物质性质的探究课件

物质性质的探究课件Tag内容描述：<p>1、1.4物质性质的探究,物理变化：没有生成其他物质的变化。,水的沸腾；将蓝色块状的胆矾磨成粉末；汽油、酒精挥发；铁水铸成锅；蜡烛受热熔化,温故知新：,化学变化：生成其他物质的变化。,木柴燃烧；铁的生锈；往石灰石。</p><p>2、1 4物质性质的探究 温故知新 2 内容 颜色 状态 气味 熔点 沸点 硬度 密度 导电性 延展性 挥发性 等 毒性 氧化性 还原性 可燃性 助燃性 酸性 碱性 等 物理性质 化学性质 是否经过化学变化来表现 不需要经过 需要经过。</p><p>3、1 4物质性质的探究 1 4物质性质的探究 1 物理性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质 如颜色 状态 气味 水溶性 密度 硬度 熔点 沸点等 2 化学性质 通过化学变化表现出来的性质 与什么物质反应 可燃性 受热分解 一。</p><p>4、第30讲物质性质的探究 2 3 基础梳理 感悟选考 对点训练 1 铝及其化合物的性质探究实验 1 铝原子结构及相关性质探究 结构与性质 铝位于元素周期表中第3周期第 A族 其原子结构示意图为 容易失去电子 表现出较强的还原。</p><p>5、第三节物质性质的探究 一 教学目的要求 1 认识学习化学的一个重要途径是实验 初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 2 能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题 并能在教师指导下根据实验方案进行实验 通。</p><p>6、1 4物质性质的探究 新知学习 问题导学 互动探究 课堂反馈 问题导学 1 4物质性质的探究 新知学习 1 4物质性质的探究 知识点一物理性质和化学性质 1 物理性质是物质 就表现出来的性质 如物质的颜色 熔点 沸点 挥发性和。</p><p>7、第三节物质性质的探究 一 教学目的要求 1 认识学习化学的一个重要途径是实验 初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 2 能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题 并能在教师指导下根据实验方案进行实验 通。</p><p>8、课题3探究物质的性质以及变化规律 1 考试说明 1 初步学会燃烧条件的探究 2 初步学会金属的某些化学性质的探究实验 题型一燃烧条件的探究 例1 控制变量法是学习化学常用的方法 下面是探究燃烧条件的实验 请你根据实验。</p><p>9、1.4物质性质的探索，学习目标，1。物理和化学性质2。科学探索的方法和三个阶段。金属铜化学性质的探索，毒理学地图，1。指导学生阅读20页，学习物理和化学性质。2.指导学生阅读21-24页，学习探索的方法和程序，探索铜化学的性质。温高脂神，1。什么是物理变化？化学变化？2.物理变化和化学变化的区别和关联是什么？(1)两者的本质差异：是否产生新物质，(2)两者的关系：化学变化和物理变化徐璐连接，两者同。</p>