下册第3单元

下册第3单元Tag内容描述：<p>1、第三单元检测卷 七 缩句。一 根据语境写出正确的字词。 1.天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。我漫步在jio( )洁的月色下，为那yu（ ）静的景色而m( ) zu( )。我无限钟情于li( )以生存和思维的汉字，并zhn（ ） 2.胸前挂着红领巾的孩子走进装饰华丽的少年宫。惊于它的活力和魅力。。</p><p>2、公倍数和最小公倍数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 运动会报名 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 剪纸作品长3分米 一、情境导入一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 用这种规格的剪纸作 品，布置成大小不同 的正方形展板。 宽2分米 布置成正方形展板 正方形展板的边长可 以是多少分米？ 最短可以是多少分米 ？ 二、合作探索二、合作探索 正方形展板的边长可以是多少分米？最短可以是多少分米？ 用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片代替“春”字摆摆看。 6 12 18 继续 2cm 2。</p><p>3、第三单元六（2）班抄写下列词语两遍，并标上拼音。军阀 娱乐 目标 偏僻 绞刑恐怖 宪兵 含糊 书籍 一拥而入彻底 鸿毛 兴旺 送葬 炊事员 司马迁给多音字写上拼音并组词。 待（ ）（ ） 强（ ）（ ） 乐（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）夹（ ）（。</p><p>4、八年级下册思想品德第三单元测试题第卷 选择题（24分）一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后括号内，共12题，每题2分，共24分） 1、亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育”。从这个意义上理解（ ） 青少年应自觉履行受教育的义务 青少年应该珍惜受教育的权利 国家应该保证适龄儿童和青少年接受义务教育 国家应该重点发展成人教育A. B. C. D.2、农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次劝导无效。于是，镇政府对王某进行批评、教育，并依法责令其按期送。</p><p>5、第一课战争风云下的苦难教学目标：1.引导学生了解战争的巨大破坏力，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。2.通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。教学重点：战争引发的多种灾难和影响。教学难点：1. 如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。2.指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。教学准备：1.课前预习,结合课文内容搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同学交流和探究。2. 调查经历过困长春的老人,请他们回忆当年的情景和感受。3.了解学生已。</p><p>6、1 战争风云下的苦难 教材分析：战争是一个离儿童生活较远的话题。本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来认识战争。在本课时，让学生了解当今世界上仍然在不断发生的战争与冲突，激发学生去关注战争中的人们，通过对比体会战争中的儿童生活有多么困苦与艰辛，产生热爱和平的情感，进而从战争所造成的人员伤亡和财产损失及战争后遗症等角度，让学生看到战争巨大的破坏力，体会战争给人类带来的巨大灾难和深远影响，懂得和平的美好；并在此过程中，培养学生搜集整理资料和探究性解决问题的能力。教学目标。</p><p>7、本单元围绕“快乐”这个主题，安排了三篇课文：小公鸡和小鸭子树和喜鹊怎么都快乐。通过对本单元课文的学习，引导学生明白未来的社会是一个人们交流互动，空间不断扩大的全球化的社会。因此个体要学会融入到集体生活中，团结友爱，互帮互助，你中有我，我中有你，才会感到真正的快乐和幸福。本单元还安排了“语文园地三”，包括“口语交际”“查字典”“日积月累”“和大人一起读”等内容。课题内容简说小公鸡和小鸭子这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育。</p><p>8、人教版 语文（学科）六年级上学期第三单元课程纲要学校名称矿区小学课程类型必修设计教师李巧珍王现中适用年级六年级总课时12_15课时设计日期2011.9.18学生、教材及其他资源背景分析学习本组课文，仍然要先读进去，再想开去。在读懂课文内容的基础上联系自己的生活体验想开去，感受人世间相互关爱的真情，陶冶学生的情操。课程目标知识与技能1. 学会18个生字，能正确读写词语。2. 感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动。3. 学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。过程与方法1.。</p><p>9、七年级下册第三单元1交好朋友使自己一生受益，交坏朋友可能会使自己违法犯罪。 我们渴望友情而寻找朋友。但不是任何人都适合做朋友。孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择(D)A心态开放，讲朋友义气的人 B与自己志趣相投的人 C性格开朗，和我推心置腹的人 D正直、诚信、见多识广的人2在男女同学交往中，有些人喜欢在异性同学面前过分炫耀自己或者追逐打闹，这都是不应该的。这说明男女同学(B)交往时要和性格相同的异性交往交往时要把握时间、地点和频率，要掌握分寸交往时既要尊重别人，又要自尊自重性格。</p><p>10、九年级下册第三单元1每年的农历三月三是广西壮族自治区的传统节日，这一天，广西人民赶圩对歌、抛绣球、抢花炮各民族载歌载舞庆佳节。广西丰富多彩的民俗文化活动也吸引了八方来客。如果你想到广西来领略壮乡独特的文化，你会(D)与当地少数民族的人们友好相处保护当地原生态环境 自己玩得尽兴就好，少数民族的风俗与我无关尊重当地少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字ABCD2阅读材料，回答问题：材料一广西壮族自治区主席陈武在2019年政府工作报告中指出：广西近5年来投入1071亿元加强公共文化服务体系建设；投入少数民族聚居区城乡低。</p><p>11、九年级下册第三单元民族团结1(2019河池7)广西壮族自治区成立60周年以来，社会安定团结，民族关系和睦，人民生活水平显著提高，各项事业实现了跨越式发展。这说明(A)A民族区域自治制度符合我国民族的实际情况B我国少数民族地区必须要优先发展C我国实行特别行政区高度自治制度D广西已经进入全面小康社会2(2019百色11)2019年广西坚持把改善人民生活作为重中之重，财政支出近80%用于民生领域，全面完成为民办实事工程项目，民族大团结的良好局面进一步巩固。材料表明(B)政府是公共利益最大的提供者与守护者民族区域自治制度在广西得到有效落实。</p><p>12、义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 英语 （PEP） 五年级 下册,Part B Read and Write,UNIT THREE MY BIRTHDAY,a birthday card 一张生日卡,an e-card 一张电子卡片,-I am sending Grandma an e-card. 正在发送,-What are you doing?,(I am sending an e-card to Grandma.),-Does she have a computer? -Oh ,no! She doesnt.,( No ,she doesnt. ),Then she wont be able to see the card. 那么 （will not） 能 看见 卡片,( Then she cant see the card. ),Everyone likes to get birthday cards. 每个人 得到,认真读对话，找出每句。</p><p>13、3 正比例、反比例,3.1 认识正比例关系的量,学习目标,1结合具体实例，经历认识成正比例的量的过程。 2知道正比例的意义，能判断两种量是否成正比例关系，能找出生活中成正比例的实例，并进行交流。 3对显示生活中成正比例关系的事物有好奇心，在判断成正比例量的过程中，能进行有条理的思考。,情景导入,复习,已知路程和时间，怎样求速度？,速度 = 路程时间,已知总价和数量，怎样求单价？,单价 = 总价数量,已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？,工作效率 = 工作总量工作时间,探索新知,1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表。,观察上。</p><p>14、大象教学目的感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。教材分析大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动物狂欢节中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。重点理解乐曲所表现的音乐形象。难点能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。教具录音机、教学软件、电子琴教 学 过 程教学步骤与环节教师指导活动学生学习活动设计意图背景音乐。一、师生问好。二、导入新课。同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。（播放大象生活的图片、录像。）提示:有关大象的知识：吃什么？住在那里？学生听音乐进教室师生。</p><p>15、小小养殖场提高习题一、填空。看一看，在（ ）里填上合适的数。（1）（ ）比（ ）多一些。（2）（ ）比（ ）多得多。（3）（ ）比（ ）少得多。（4）（ ）比（ ）少一些。（5）（ ）和（ ）差不多。二、选择题。妈妈买了一件衣服，她让爸爸和小明猜衣服的价钱。爸爸说：“80元。”妈妈说：“不对，比80元少一些。”小明说：“70元对吗？”妈妈说：“不对，比70元多一些。”这件衣服可能是（ ） A.83元B.76元C.69元三、解决问题。快乐幼儿园有三个班，根据下面三句话，请你猜一猜哪个班人数最多，哪个班人数最少。（1）中班人数比大班人数。</p><p>16、12、半截蜡烛随堂练习姓名： 1、给下列加横线的字注音。上尉（ ）传递（ ）烛芯（ ）暴露（ ）厄运（ ）摇曳（ ）结束（ ）似乎（ ）周旋（ ）2、比一比，再组词。截（ ） 梯（ ） 嘛（ ） 熄（ ）栽（ ） 第（ ） 麻（ ） 媳（。</p><p>17、半截蜡烛教案设计一、教案背景1、面向学生： 中学 小学 2、学科：语文2、课时：13、学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题通过学习使学生了解在第二次世界大战期间发生的关于半截蜡烛的故事，同时培养学生强烈的爱国主义精神。知识目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容。</p><p>18、杨氏之子教学预案【教学目标】1会认3个生字，会写6个生字。能正确读写“家禽”等词语。2有感情地朗读课文。背诵课文。3能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。【教学重点】1能理解课文意思，做到感情朗读。2能在生活中运用精妙语言。【教学难点】体会语言的巧妙性。【教学时间】：一课时【教学过程】一、对话导入：师生对话,要求学生相对应地用一句话回应老师师:a.同学们好；b.同学们真可爱；c.同学们真精神。通过对话让学生初步领会语言的精妙。接话：1. 知之为知之不知为不知。2与朋友交言而有信。课件出示。</p><p>19、半截蜡烛【教学目标】1能正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课的生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。【教学重点】理解课文内容，理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。【教学难点】感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。【教具准。</p>