下册第5单元

下册第5单元Tag内容描述：<p>1、作业的正文内容： 一、单元教材说明：五年级下册第三单元由4篇叙事散文组成，这4篇叙事散文共同谱写了一组优秀人物的顽强意志和奋斗精神的赞歌。有透着历史厚重气息的郑和、司马迁，有闪烁着残疾人向命运不懈抗争的不朽灵光的海伦凯勒、瞎子阿炳；从另一个角度去看，也可谓是古今中外，无所不包。让学生在通过这个主题单元的学习之后，有一个立体的关于人的意志与毅力的解读。海伦凯勒这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦.凯勒，课文讲述了海伦在萨勒老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛终于学会了说话，唤起了。</p><p>2、六年级下册第五单元教学分析及教案一、单元教材分析本组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。跨越百年的美丽是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行的艰苦的研究，赞美她对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。千年梦圆在今朝，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了。</p><p>3、三年级下册第五单元两位数乘两位数一练习四B1.我们带了650元，够吗？我们有34个学生，学生票每张24元。2.一辆列车有12节车厢，一节车厢最多能装18吨煤。现在有230吨煤，这列车能一次性运走这些煤吗？A.1.儿童三轮车每辆的价钱是90元，蓝精灵幼儿园买了20辆这样的三轮车，一共用了多少钱？练习五1.小象出生后，体重平均每年增加200千克。我刚出生只有100千克重。20年后这头大象重多少千克？2.海龟刚出生时只有80克重，出生后，体重平均每年增加100克。30年后这只海龟重多少千克？3体育老师带了1000元钱，买了20个同样的足球。他不可能买哪。</p><p>4、一年级下册五单元测试题一、看拼音，写词语。xi tin li y mi zi nn gu zhu chngqng w ni nai shn zi qin shu dn gzh n jn hung qng ji wn chng h yqng tin zu xia sh qing yn jing qn zhng 二、写笔。</p><p>5、课题17古诗两首第（1）课时授课时间月 日教学目标1、会认4个生字，会写4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学重点认字、写字。朗读背诵古诗教学难点体会古诗蕴含的情感； “流”识记与书写。教具准备生字卡教与学活动过程设计设计意图一、创设情境。 1、在假期里，爸爸妈妈带你们去过哪些名胜古迹？风景如何？2、今天跟老师去领略一下庐山瀑布的美，好吗？二、初读古诗。1、自由朗读本课的古诗。要求：把字音读准，庐、紫、川。2、指名学生分行读诗句，注。</p><p>6、七年级下册第五单元规则与法律【2019贵港23】黄某兰在自家门前的菜地上种植罂粟770株，2019年3月14日被贵港市港南区桥圩派出所民警在巡逻时发现。黄某兰归案后，被判处管制一年，并处罚金人民币一千元。庭审当天，很多当地村民和学校师生前来旁听。据此回答12题。1此案警示我们(A)法律是由国家制定或认可的做到心中有规则、心中有法律法律对全体社会成员具有普遍约束力法律具有协调人与人之间关系的作用ABCD 2如果发现有人种植罂粟，正确的做法是(A)告之罂粟的危害并劝其铲除及时向公安机关报案 买来食用治病采摘罂粟进行研究A BCD 3(2019。</p><p>7、七年级下册第五单元12019年7月12日，江苏省常州市中院发布，河北省委原常委、政法委原书记张越犯受贿罪，一审判处有期徒刑15年。这表明(A)法律对全体社会成员具有普遍约束力法律具有制裁违法犯罪行为的功能法律靠国家强制力保证实施违法行为必定会受到刑罚处罚ABCD22019年6月19日，备受关注的个人所得税法修正案草案提请十三届全国人大常委会第三次会议审议，这是个税法自1980年出台以来第七次大修，也将迎来一次根本性变革。这说明我国法律的特征是(D)A法律面前一律平等B法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C我国法律对全体社会成员具。</p><p>8、九年级下册第五单元做好择业和升学的心理准备(2019玉林/防城港15)我们即将踏上新的旅途，面临人生的第一次真正选择。选择时应该(A)A考虑个人的实际情况和社会需要 B听天由命，顺其自然C独自做决定，不需听取他人意见 D只考虑自己的兴趣爱好理想与现实1(2019河池14)“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”我们年轻人要(A)A树立远大理想并努力奋斗B坐等成才的机遇C随遇而安，相信命运 D听从父母的安排 2(2019崇左)我们确立自己的人生目标后，在实现过程中，还要有一定的灵活性。这是因为(B)当时确立的目标不够远大当时。</p><p>9、第五单元 三角形 第1课时 三角形的特征 编写人：咸宁市第三小学 石强 责任编辑：实验中小学 李亚红 【学习内容】 学习课本P59-60页内容. 【学习目标】来源:学科网ZXXK 1.能概括和理解三角形的意义，了解三。</p>