下册第五单元第

下册第五单元第Tag内容描述：<p>1、南康市十八塘乡小学 英语 学科 四年级下 册第 5 单元教学设计执笔人： 梁秋蕾 授课人： 课题Unit 5How much is it?课时： 总 6 课时 第 4 课时教学目标1.能够听、说、认读本课时的鞋类词汇：boots,slippers,sandals,sneakers。2.能够根据自己的喜好运用句型“I want a pair of sneakers/”选择合适的鞋子。3.了解在不同季节不同场所穿着适当鞋子的生活常识。教材分析重点掌握鞋类词汇的认读。难点1.鞋类词汇的复数形式。2.在具体情境中运用I want a pair of教具1.本课生词的单词卡片；2.教学录音带；3.各种鞋的实物和图片。4.学生两人一组。</p><p>2、第3课时 十年的变化教学内容：十年的变化教学目的：1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点：三位数加法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数加法中的“进位”方法。教学准备：教具：ppt、小黑板。学具：计数器。教学时间：教学过程二次设计一、课件导入。课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。二、探索新知1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。学生：。</p><p>3、庄子 故事两则,背景: 中国历史上的春秋战国时期（公元前770公元前256年），是一个大动乱、大变革的时期，是中国社会由奴隶制到封建制的大转折时期，是各种政治主张、哲学观点、学术思想异常活跃的时期，形成了儒、道、法、墨、等诸子百家争鸣的局面。,庄子(约公元的369-公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。 他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，庄子思想基本上属于主观唯心主义；主张“无为而治”。庄子对后人的影响主要是庄子。</p><p>4、学习目标： 1、读准课文中的生字。 2、熟练的朗读课文。 3、整体感知文章的主要问容。,鱼我所欲也,复习： 生于忧患，死于安乐选自： 鱼我所欲也选自：,孟子告子下,孟子告子上,读准字音,恶 箪 蹴,乡 羹 妾,w dn c,xing gng qi,如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 呼 尔 而 与 之，行 道 之 人 弗 受。 万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之。 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之。,你能读准下列句子的节奏吗？,/,/,/,/,/,/,/,/,原文:,译文:,鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。,所欲:,得兼:,所想要的。,同时得到。同。</p>