下册面积和面积单位

下册面积和面积单位Tag内容描述：<p>1、面积和面积单位,创设情景,黑板和电视机的屏幕哪个大？,看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面， 说出哪一个比较大，哪一个比较小,你能比出哪一张大些，哪一张小些吗？,物体表面的大小就是它们的面积。,黑板面、桌面、封面都是物体的表面。,这些图形有面积么？,封闭图形的大小就是它们的面积。,物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积,观察法,红色长方形面积大,红色的和黄色的比较,重叠法,观察法,黄色的和绿色的比较,绿色长方形面积大,重叠法,红色的和绿色的比较,哪个长方形面积大？,重叠法,红色的和绿色的比较,无法比较!,小明,小华,小兰,哪个。</p><p>2、面积与面积单位,三年级下册,指出下面图形的面积,A,B,A,B,剪拼法,1、小组合作，想办法比较出它们的大小。 2、想一想，怎样介绍你们组的方法？,学习要求,猜一猜，谁的面积大？,15 格,6 格,1平方分米,1平方米,1平方厘米,常用的面积单位：,A,B,A,B,10格,9格,数格法。</p><p>3、面积和面积单位,一、复习旧知识,什么是周长？,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,长度单位：,毫米、厘米、分米、米、千米,二、新课导入,如果在两张白纸上涂上你喜欢的颜色,三、新课预习检查,找一找，数学书的面,数学课本的封面和文具盒盖的面，哪一个比较大？,四、新课讲授,物体表面的大小就是它们的面积。,黑板面、桌面、数学书的封面都是物体的表面。,这些图形有面积吗？,封闭图形的大小就是它们的面积。,物体表面或封闭图形的大小就是 它们的面积。,红色长方形面积大,红色的和黄色的比较,黄色的和绿色的比较,绿色长方形面积大,红色的。</p><p>4、面积和面积单位教学设计教学内容：人教版小学数学三年级下册教科书第7174页。教学目标：1、结合实例使学生认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象，进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。2、在实践操作和小组合作学习中，让学生获得合作学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，了解比较面积大小的方法。3、让学生在积极主动的参与过程中获得成功体验，在学会与人分享的过程中体验学习数学的乐趣。教学重点：认识、理解面积的意义，感受统一面积单位的必。</p><p>5、2014年人教版小学数学三年级下册面积和面积单位练习卷（带解析） 1学校教室的面积大约是52（ ） A平方分米 B平方千米 C平方米 2我们教室的双人课桌面积大约60（ ） A平方厘米 B平方米 C平方。</p>