下册数学全册教案

下册数学全册教案Tag内容描述：<p>1、第一单元：百分数（一）教学目标1结合具体情景理解百分数的意义，会正确读、写百分数，并会比较百分数的大小。2知道分数、小数、百分数之间的关系，能正确进行百分数和分数、小数间的互化。3感受百分数在实际生活中的应用，会解决现实生活中简单的百分数问题，发展数学应用意识和解决问题的能力。4经历探索分数、小数和百分数互化及解决问题的过程，获得积极的情感体验。（二）教科书说明本单元包括单元主题图，百分数的意义，百分数和分数、小数的互化，解决问题及整理与复习等内容，同时在本单元的后面还安排了一个“综合应用”。百分数。</p><p>2、分数的意义第1课时百分数的意义和写法教学内容教科书第1-3页例，课堂活动第1题及练习一1-4题。教学目标让学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。教学重点理解百分数的意义。教学过程一、联系生活，引入新课（1）学生汇报收集的生活中的百分数。课前，老师让大家收集生活中的百分数，找到了吗？在什么地方找到的？（2）人们在生活中为什么这么喜欢用百分数呢？这节课。</p><p>3、小学三年级数学下册教案 136第一单元教材分析本单元教学根据方向和距离两个条件确定物体的位置，教材的编排注意联系生活实际，让学生了解根据方向和距离确定位置的必要性。引入时，通过“公园定向越野赛”的情境，引出如何根据方向和距离确定位置的知识，让学生知道确定位置在生活中的应用。定向运动是一项健康的户外运动，通常在森林、郊外和城市公园进行，也可在环境优美的校园里进行。一般参赛的有几个队，各队由组织者配给指北针、定向地图。图上标有要到的检查点。哪个队以最短的时间依次到访所有的检查点为胜。在这个过程队员要借助。</p><p>4、北师大一年级数学下册全册教案第一单元 生活中地数 （百以内地数地认识） 单元教学内容： 1、数铅笔（数百以内地数）； 2、数豆子（读写百以内地数）； 3、动物餐厅（比较数地大小）； 4、小小养殖场（用语言来描述数之间地相对大小关系）； 5、练习一. 单元学习目标： 1、经历从具体情境中抽象出数地模型地过程. 2、会数、会读、会写百以内地数. 3、在具体情境中把握数地相对大小关系. 4、能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活地密切联系. 单元学习重点： 数数、读数、写数、比大小及数感地形成和发展. 单元学习难点： 数地相对大。</p><p>5、课 题面的旋转 课 型新授课教 材分 析本节主要是圆柱和圆锥的认识，在学生已经直观辨认圆柱和圆锥的基础上，本节主要是辨认圆柱和圆锥各部分名称。学生分析学生认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆平面图形和长方体、正方体等立体图形。教学目标1. 通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。2. 通过观察、动手操作等，初步体会点、线、面、体之间的关系，发展空间观念。教学重点教学难点教学准备1.认识圆柱的特征。2.形成空间观念，体会圆柱圆锥的形成过程1.认识。</p><p>6、六年级上册教案（北师大版）数学2012年9月第 一 单元 第1课时课 题圆的认识（一） 教学目标1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。2、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。教材分析重点在观察、操作中体会圆的特征。知道半径和直径的概念。难点圆的特征的认识及空间观念的发展。教具教学圆规电化教具课件教学过程：一、 观察思考1、（呈现教材套圈游戏中的第一幅图）这些小朋友是怎么站的？在干什么？你对他们这种玩法有什么。</p><p>7、目 录一、观察物体(三)（2课时）观察物体二、因数与倍数（7课时）1因数和倍数22、5、3的倍数的特征3质数和合数三、长方体与正方体（13课时）1长方体和正方体的认识2长方体和正方体的表面积3长方体和正方体的体积整理和复习探索图形四、分数的意义和性质（20课时）1分数的意义2真分数和假分数3分数的基本性质4约分5通分6分数和小数的互化整理和复习五、图形的运动（三）（3课时）六、分数的加法和减法（7课时）1同分母分数加、减法2异分母分数加、减法3分数加减混合运算打电话七、折线统计图（3课时）八、数学广角找次品（2课时）九、总复。</p><p>8、三年级下册教案第一单元 位置与方向第1课时教学内容：例1及练习学习目标：1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、培养学生良好的观察能力。教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。教学过程：一、导入新课：1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。2、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？”3、出示课题：东西南北二、新知：1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。2、指一指哪边是东。</p><p>9、2013人教版小学三年级数学下册教案全册教学计划一、 教学内容这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同；又如，两位数乘两位。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________目 录一、观察物体(三)（2课时）观察物体二、因数与倍数（7课时）1因数和倍数22、5、3的倍数的特征3质数和合数三、长方体与正方体（13课时）1长方体和正方体的认识2长方体和正方体的表面积3长方体和正方体的体积整理和复习探索图形四、分数的意义和性质（20课时）1分数的意义2真分数和假分数3分数的基本性质4约分5通分6分数和小数的互化整理和复习五、图形的运动（三）（3课时）六、分数的加法和减法（7课时）1同分母分。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________2015-2016学年度第二学期学校教学设计 （2016年春季高效课堂模式教案定稿）教案说明：本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细，可以A4纸直接打印。学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2016年 月 日个人说明：本教案内容还有许多不足之处，望广大网友谨慎下载。2015-2016学年度第 二 学期教学进度表科目数学教学班级二年级教科书名称及册数新版北师大版二年级下册数学每周。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________四年级数学下册教学设计学校：虹桥小学学科：数 学年级：四年级（1）班任课教师：唐玉琼目 录第一单元四则运算第二单元 观察物体（二）第三单元运算定律第四单元小数的意义和性质第五单元三角形第六单元小数的加法和减法第七单元 图形的运动（二）第八单元平均数与条形统计图第九单元数学广角鸡兔同笼第。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________新人教版四年级数学下册全册教案（新教材）特别说明：本教案为最新人教版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元 四则运算第二单元 观察物体（二）第三单元 运算定律第四单元 小数的意义和性质第五单元 三角形第六单元 小数的加法和减法第七单元 图形的运动（二） 第八单元 统计营养午餐 第九单元 数学广角第十单元 总复习四年级数学下学期教学计划 一、学情分析。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________新人教版五年级数学（下册）教学计划与教案目 录一、 教学计划二、 课时备课20152016学年度第二学期五年级数学教学计划一、学情分析五年级数学成绩整体不够理想，少部分学生基础知识不扎实。学生的书写状况较差，上课主动听讲、积极大胆发言的个性养成的不够好。从学生的思维能力看，思维的主动性不突出，逻辑能力很差，发散能力较弱。学习困难的学生占有少部分，他们的特点是：数学基础知识掌握不好，上课走神、不认真。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________2015年新人教版五年级下册数学教案目 录第一单元：观察物体(三)教材分析观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的几何形体，使学生进一步认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，让学生能正确辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体形状。教材在编排上不仅设计了观察活动，而且设计了需要学生进行想象、猜测和推理进行探究。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________2017-2018学年人教版小学数学二年级下册教学计划一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问。</p><p>17、第一单元认识图形（二） 课题：认识常见的平面图形 教学目标： 1、通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3、能辨认各种图形。</p><p>18、第一单元 图形的变换 第一课时 轴对称 教学内容 教材第3 4页例1和例2 教学目标 1 通过画 剪 观察 想象 分类 找对称轴等系列活动 使学生正确认识轴对称图形的意义及特征 2 掌握已学过的平面图形的轴对称情况 能正确地找出其对称轴 3 培养和发展学生的实验操作能力 发现美和创造美的能力 重点难点 会利用轴对称的知识画对称图形 教学准备 幻灯片 课件 教学过程 一 复习引入 1 欣赏下面的图形。</p><p>19、人教版一年级下学期数学全册教案 全册教学理念 让不同的孩子在数学上得到不同的发展 全册教学内容 义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析 本册教材一共分为十个单元 包括下面一些内容 认识图形 20以内的退位减法 分类与整理 100 以内数的认识 摆一摆 想一想 认识人民币 100 以内的加法和减法 一 找规律 数学实践活动 本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减。</p>