下册语文我站在祖国地图前

下册语文我站在祖国地图前Tag内容描述：<p>1、我站在祖国地图前,学习目标,学习目标,1.检测本课的生字、新词，能说说文中每个小节的大意。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。,漠（）（）湾（）（）健（）（）康（）（）,预习检测,1.给课文中的生字组词,峡（）（）泰（）（）懂（）（）宏（）（）,（1）“峡”的音序是（），它的左半部是（）字，“峡”在书中组词是（），请你再用“峡”组一个词语：（）。（2）“宏”的部首是（），除去部首还余（）画；“宏伟。</p><p>2、我站在祖国地图前,S版小学语文四年级下册,我会读,沙漠 海湾 健康 三峡 泰山 宏伟 征帆 盛年,珠穆朗玛峰，简称珠峰，位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅山脉之上，终年积雪。高度8844.43米，是喜马拉雅山脉的主峰，为世界第一高峰，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。藏语中“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思。因为在珠穆朗玛峰的附近还有四座山峰，珠峰位居第三，所以称为珠穆朗玛峰。珠。</p><p>3、1 课题1313 我站在祖国地图前我站在祖国地图前 课时计划2 课时 教 学 内 容 分 析 这篇精读课文是一首赞美祖国的诗歌 作者看祖国地图时 展开 了丰富的想象 赞美了祖国的土地的辽阔 山河的壮丽 展望了祖国 的美好前景 表达了作者对祖国污泥热爱的思想感情 课文以诗歌形 式 来描绘祖国壮丽的山河 课文情感浓烈 想象丰富 语言优美 易读易诵 并运用拟人的修辞手法 把祖国比作妈妈 表达了作者真 挚。</p><p>4、第13课 我站在祖国地图前,语文S版 四年级下册,新课导入,我们伟大的祖国幅员辽阔，山川秀美同学们，站在祖国地图前，你会看到什么？又有怎样的感想？你的心中会涌起一种怎样的情感呢？让我们一起走进诗歌，共同感受祖国的壮丽河山吧！,1.会认、会写本课生字；掌握本课生词。 2.理解每一小节的主要内容，体会作者的思想感情;背诵第二小节。（重点） 3.品味优美的语言，激发对祖国的热爱和赞美之情。（难点）,目标导学,作者简介,作家名片：纪宇，原名苏积玉，山东青岛人。1965年开始发表作品，1980年加入中国作家协会。 主要作品：诗集金色的。</p><p>5、石桥镇中心小学导学案 年级 四 学科 语文 章 组 四 主备人 学习内容 我站在祖国地图前 课型 精读课 修改人 学习内容 分析 这是一首十分美妙的诗歌 它描绘了一幅祖国壮丽的山河 诗歌中写的是我站在祖国的地图前 心里。</p><p>6、我站在祖国地图前我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。金黄的是沙漠，深褐的是高山，碧蓝的是湖泊，翠绿的是平原，淡绿的是沼泽，浅蓝的是海湾祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开珍珠串。五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下。</p><p>7、我站在祖国地图前 第13课 执教 王玉班级 四 5 班 一 词语复习沙漠深褐沼泽湖泊平原征帆壮观盛年健康三峡泰山诸多海湾五岳摩天宏伟 咱们祖国地大物博 幅员辽阔 现在我们就去游览一番 珠穆朗玛峰 简称珠峰 又意译作圣母峰 位于喜马拉雅山脉之上 终年积雪 高度为8844 43米 是亚洲和世界第一高峰 这是祖国地图上的哪一部分 南海诸海岛 我们可以怎样形容南海诸海岛 撒开珍珠串 珠穆朗玛峰 举手能摩天。</p><p>8、小学四年级下册语文导学案杨士岗九年一贯制学校 主备人：罗娟 审核人：组长 2015年4 月14 日课 题13.我站在祖国地图前课 型新授课课 时第一课时学习目标知识与能力能学会本课生字词，并联系上下文和生活实际理解词义。过程与方法能有感情地朗读诗歌，理解诗歌押韵的方法，并尝试着仿写。情感态度与价值观通过对诗歌的学习，激发学生热爱。</p><p>9、我站在祖国地图前,语文S版四年级语文下册 13课,学习目标,品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵课文。 学习本课的生字，有感情的朗读课文。 仿写诗歌,自由朗读课文，说一说你都读懂了什么？,朗读感知：,深入学习，品词品句： 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？,（五颜六色都是形象的语言）,（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么。</p><p>10、我站在祖国地图前 说课及教学反思材料 我站在祖国地图前 是S版四年级下册语文课本的第十三课 这是一篇精读课文 所以我设计了两课时教学 第一课时的教学任务很简单 主要是让学生正确认读文中的生字 理解文中新词 并能够正确流利的朗读课文 这样第二课时也就成了本课教学的重难点了 对于第二课时的教学目标我是这样设定的 1 有感情的朗读课文理解诗歌内容 学习作者的写作方法 2 注重拓展 深刻感受作者热爱祖国。</p><p>11、主备教师 韩玉民 时间 2012 年 3 月 12 日 课题13 我站在祖国地图前第一课时 教学 目标 1 有感情地朗读课文 品味语言的优美 2 要求会认 漠 褐 沼 摩 诸 岳 泰 宏 等 8 个生字 会写 漠 沼 泽 湾 健 康 峡 泰 懂 宏 等 10 个字 掌握 沙漠 沼泽 海湾 健康 三峡 泰山 宏伟 等词语 3 背诵第 2 小节 教学 重点 有感情朗读课文 品味语言的优美 教学 难点。</p>