下册语文园地五

下册语文园地五Tag内容描述：<p>1、2018新版部编本二年级下册语文 语文园地四 2018新版部编本二年级下册语文 语文园地五 第一课时 字词加油站字词句运用 字词加油站 你们喜欢动物吗？ 说说自己喜欢哪些动物？ 狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 螃蟹 蝴蝶 蚯蚓 蚕 我会读词语 xng h glng qyncn pngxi glngg png lngg xipng lngg h xipng lngg xng h xipng lngg cn xng h xipng lngg yncn xng h xipng lngg qyncn xng h xipng lng。</p><p>2、争当字词小博士 育才学校 吴奕橦 你会填吗？ 一只（ ） 一个（ ） 一条（ ） 一块（ ） 一张（ ） 一群（ ） 生活中像这样的词语还有很多,你 会说吗? 一( )树 一( )山 一( )书 一( )衣服 一( )米 一( )水 我 会 说 神气极了 可怕极了 跑来跑去 跳来跳去 立刻喊起来 立刻跳起来 明明白白 许许多多 闻了闻 瞧了瞧 一个比一个好 一棵比一棵壮 我们积累了不少的词语，你能给这些 词语找到朋友吗？ 美丽的（ ） 可爱的（ ） 机灵的（ ） 快乐的（ ） 翠绿的（ ） 寒冷的（ ） 你能连一连吗？ 高大的 眼睛 快活地 操作 美丽的 楼房 熟练地 奔跑 。</p><p>3、人教版新课标语文一年级下册(画面精美) 上传者陈透焓 只有今天的课堂 上勇于动脑思考 、通过自己的发 现获得知识奥秘 的小朋友才有资 格进去！而且还 要通过智慧公主 的种种挑战，你 们有信心吗？ 胖 瘦 高 矮 shu 高矮 胖瘦 明暗 美丑 忙闲闲 新旧 n chu xin ji 我的发现 猜谜语认记生字 太阳听音乐 木头在门里面 一个太阳 七加一 暗 闲 旧 丑 瘦病 丑五 失+禾+女=矮 日+音=暗 门+木=闲 你还知道哪些 反义词？ 熟 冷 重 进进 降 臭 苦 浮 生 轻轻 升 甜 温 出 香 沉 反义词 真 笑 早 香 远远 饱饱 厚 假哭晚 近臭 薄 饿饿 反义词 矮 瘦 。</p><p>4、语文园地五,义务教育课程标准实验教材 四年级下册,我的发现,日积月累,口语交际,成语故事,习作,词语盘点,课文内容,本组教材，就是围绕“生命”这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。触摸春天告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。永生的眼睛启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。花的勇气激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险。</p><p>5、语文园地五【学习目标】1.通过“识字加油站”认识9个生字词，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。养成良好的书写习惯，注意汉字结构的不同，发现汉字和部首的关系。正确书写要求会写的字。2.积累表示情感的词汇，体会阅读该类词汇的情感。3.学习弟子规，积累文言字词。4.培养学生阅读兴趣，提高学生阅读和理解能力。【学习重点】1.认识9个生字，正确认读词语，发现体会汉字结构特征。2.帮助学生积累词汇并学会在句子中正确的使用。3.对学生进行阅读的方法指导，使学生有效地进行课外阅读，培养学生的阅读兴趣。【学前准备】1.查找搜索。</p><p>6、语文园地五,第一关：识字加油站,锋 峰 蜂,幕 慕 墓,吵 抄 炒,找不同,连一连，填一填,山（ ） 蜜（ ） 刀（ ）,锋 峰 蜂,f ng,f ng,f ng,峰,蜂,锋,连一连，填一填,爱（ ） 扫（ ） 开（ ）,幕 慕 墓,m ,m ,m ,慕,墓,幕,连一连，填一填,（ ）饭 （ ）闹 （ ）写,吵 抄 炒,ch o,cho,吵,抄,炒,ch o,一、选字填空 幕 暮 夜（ ）（ ）色 （ ）秋 （ ）布 作 做 座 坐 请（ ） （ ）客 ( )完 （ ）位 （ ）文 （ ）业,巩固练习,第二关：字词句运用,一、读一读，猜一猜词语的意思。,一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 窃窃私语 少言寡语 自言自。</p><p>7、英国剑桥大学著名物理学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。肌肉萎缩性侧索硬化症患者，全身瘫痪，不能发音。 1979至2009年任卢卡斯数学教授，是英国最崇高的教授职位之一。 他唯一能动的地方只有两只眼睛和3根手指，其他地方根本不能动。,十二岁时罹患罕见的类风湿性关节炎，发病时手脚肿痛行动不便，只有手 指可以动。 自此身心饱受病痛煎熬。 由于身体上的疾病而令杏林子不得不中途辍学，故此杏林子的最高学历仅为“北投国小毕业”。,粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色。</p><p>8、谈话导入： 同学本单元我们学了哪些文章？请同学回顾交流。,语文园地五,我的发现,日积月累,口语交际-习作,成语故事,词语盘点,读读写写,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩,词语盘点,读读记记,笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震,我的发现,。</p><p>9、语文园地五,口语交际作文,我的发现,日积月累,成语故事,阅读岛,词语盘点,词,语,盘,点,读读写写,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩,词,语,盘,点,读读记记,笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震,口语交际习作,我们学习了本组课文，还搜集了有。</p><p>10、语文园地五,人教新课标三年级语文上册第五单元,什么是传统文化？,传统文化是指文明史上和历史上存在过的、发生过的一些现象。 中国的传统文化包括古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜、歇后语等。还有一些传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。,中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵。</p><p>11、语文园地五,学习目标,1.体会标点的作用； 2.区分同音字，能够进行词语搭配； 3.学习节气歌，了解节气等自然知识。,猜一猜,小小衣架壁上挂，一天到晚爱问“为什么”。原来，她是精灵家族的好奇宝宝。 胖胖的身体圆又圆。善解人意的她，总是叫人“休息、休息”。 长长的球棒总是跟球儿形影不离，遇到开心的事，惊讶的事，可怕的事,一个不小心，嘭的一声，把球打得又高又远。,（ ？）,（ 。）,（ ！）,我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？,同学们。</p><p>12、语文园地五,义务教育课程标准实验教材 三年级下册,我的发现,不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光，照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。,他从信封里抽出信纸，展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。,我发现同一个字的意思,不同,我的发现,1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 2.明亮的月光，照在静静的原野上。 3.弟弟把零花钱都花光了。,B.只、单,A.光线,C.一点儿也不剩下，全部没有了,光：,A.光线,B.只、单,C.一点儿也不剩下，全部没有了,1.他从信封里抽出信纸，展开来读。 2.树木抽出。</p><p>13、语文园地五,读读写写,召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯,推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却,都督 迟延 探听 幔子 私自 调度,水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧,军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵,攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力,自有妙用 神机妙算,（ ）子,考考你 ？,水（ ）,（ ）,和氏（ ）,（ ）,军令（ ）,mn,zhi,b,zhung,yn ru,n hn,lng zhng,d d,（ ）,（ ）,（ ）,dio d,（ ）,li g,（ ）,chng xing,（ ）,tu c,（ ）,f jng qng zu,（ ）,shn j mio sun,（ ）,wn b g。</p><p>14、我的发现,我发现这些句子的后半部分，都拿我们熟知的事物来比照。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽，俑坑有多大。,这样写十分具体形象。我想起上学期学的太阳一课中也有这样的句子，如，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地 走，差不多要走3500年.,使句子更加具体形象。,用熟知的事物来作比照，使人很容易想象出文中描绘的事物的具体形象。,这是颐和园月波楼的一副对联，上联写的是白天幽径竹阴，下联说的是夜晚月下花影，大意是：小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。。</p><p>15、语文园地五,我的发现,日积月累,口语交际,成语故事,习作,词语盘点,词语盘点,读读写写,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩,词语盘点,读读记记,笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震,谈话导入 生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己。</p><p>16、小学语文第四册语文园地五教学设计第一课时一、我的发现。1.让三个同学扮演句号、感叹号、问号，介绍三种标点符号的形状特点，再各说一句话，表示自己扮演的标点应表达的语气。感叹号：同学们，我是感叹号。（手指头饰）这就是我的形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！问号：（一副沉思状）我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？句号：我是小圆圈-句号。当你写完一句话，就得把我放在句子末尾的右下角。只有我才是文。</p><p>17、小学语文第二册 语文园地五 教学设计第一课时一：教学目标：1、认识反义词，认识“矮、瘦”等六个生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。2、能背诵26个英文字母，培养学习课外知识的兴趣。二：教学重点、难点：大写字母的学习三：课前准备:拼音大小字母卡片四：教学流程：（一）、我的发现1、自由读课文上的词要求遇到不认识的字借助拼音读正确2、同桌互相读一读，做做小老师3、出示生字矮瘦暗丑闲旧（1）请小老师上台领读（2）请小老师说说你有什么地方要提醒同学吗？（如：“瘦、丑”是翘舌音）4、师生合作读师读“高”生读“矮”5、男。</p><p>18、语文园地五,读读写写,召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯,推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 推却,都督 迟延 探听 幔子 私自 调度,水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧,军令状 无价之宝 理直气壮 完璧归赵,攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力,自有妙用 神机妙算,（ ）子,考考你 ？,水（ ）,（ ）,和氏（ ）,（ ）,军令（ ）,man,zhai,bi,zhuang,yn ru,n hn,lng zhng,d d,（ ）,（ ）,（ ）,dio d,（ ）,li g,（ ）,chng xing,（ ）,tu c,（ ）,f jng qng zu,（ ）,shn j mio sun,（ ）,wn b gu zho,幔,寨。</p><p>19、语文园地五,小学四年级语文下册,你怎么看待生命？赞同哪些做法，又认为那些做法不可取？,有些人忍受不了病痛的这么胖或经不起生活中的困难、挫折、采取轻生的做法。 有些人身居要职，为了谋私利贪污受贿。 有些人尽管最近家境不富裕，但还是省吃俭用用捐款救助那些更需要帮助的人， 地震时，有些人在废墟下坚持等待，超越生命的极限，最终赢得救援。,口语交际,我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的。</p>