现代汉语复习

现代汉语复习Tag内容描述：<p>1、第一章 绪论 一、知识： 1、说出来的话是口语，用笔写下来的是书面语。 2、古汉语包括文言和古白话；现代汉语指当代白话，包括口语和书面语。 3、汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语，如唐宋时代的语录，宋代的平话，元明清的戏曲小说等。 4、古白话或叫早期白话，也有人称之为近代汉语。如三国演义、水浒传红楼梦西游记儒林外史都是古白话。 5、现代汉语有两种含义，一是指现代汉民族共同语，一是指普通话和方言。 6、汉语的方言大体可以分为官话区和非官话区两类。 7、官话又称北方方言。非官话方言区包括吴语、粤语、湘语、闽。</p><p>2、现代汉语上（黄伯荣版）三峡大学文学与传媒学院 现代汉语复习参考（仅个人观点）结合多个老师课堂讲解以及相关资料目录一、 有的放矢，明确考向。二、 夯实基础，追求卓越。（对本书知识点做一个简单的回顾与概括，绪论部分较详细）三、 重看课后，温故知新。（附上本册书的课后习题答案）一、 有的放矢，明确考向。本次考试主要有以下题型： 一、填空题（1*30）【主要是绪论部分】 二、实践题（10*4） （1）元音和辅音的发音、国际音标等 写出下列汉语中元音、辅音的发音条件。 （2）音节结构分析。包括国际音标、声韵调和四呼等。 （3）。</p><p>3、现代汉语习题比较分析下列各组术语得联系与区别（每小题10分，共30分）：1，主题话题2，不定位语素、定位语素词根、词缀3，语体风格简答题（每小题12分，共24分）1，有人敲你的门，你问：“谁？”门外回答“我。”请问，这时你能判断敲门人是谁吗？为什么？2，什么是新造词？词汇规范化原则有哪些？请举例说明。分析题（共21分）1，用汉语拼音拼写下面的短语（2分）很有两下子2，用层次分析法分析下面的短语（4分）很吃了几碗饭3，比较下面的短语，归纳“很X”结构中“X”的语法类型和语义条件（15分）：很能干很能力（X）很希望很愿望（X。</p><p>4、第 二 章 语音 一、填空：1、语音具有三个方面的性质，即__生理属性________、_物理属性_________、_____社会属性_____。其中___社会属性__是语音的本质属性。2、语音同其他声音一样，具有_音强____、_音长_____、__音高___、_音质____四个要素。3、音色不同大体是由三个条件决定的，即__发音方法________不同，___共鸣器形状_______不同，____发音体____不同。4、普通话的辅音大多是__清___辅音，只有m、n、ng、l、r是___浊___辅音。5、普通话辅音的发音方法复杂，除有___清音_____和____浊音____之分，还有___送气______和______不送气_。</p><p>5、现代汉语复习资料（一）一、填空题： 1.“现代汉语”通常有狭义和广义两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语 ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和 ，我们这里讲述的是 。2.现代汉语民族共同语又叫 ，它是以 为 ，以 为 ，以 为 的。3.现代汉语的地域分支是 。4.现代汉民族共同语是在 的基础上形成的。在形成过程中， 有着特殊的地位。5.现代汉语的特点：语音方面（1） （2） （3） （4） ；词汇方面（1） （2）。</p><p>6、16现代汉语（下）复习提纲答案整理（全）2013年6月16日一、语法分析有哪些基本手续？语法分析的基本手续：切分、归并、分类。1 切分：由语流切分成片段，切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。其中句子、词组、词、语素和语法有关。2 归并：把具有同一性的词（音、义相同的词）归纳在一起3 分类：应是在归并的基础上进行（主要是词类）*对于片段：我知道你不知道他很不喜欢你切分：我知道你不知道他很不喜欢你归并（同一性：语音&语音相同）：他&你，知道&喜欢，不&很分类：他&你（代词），知道&喜欢（代词），不&很。</p><p>7、现代汉语期末考试复习重点现代汉语期末复习知识点；第一章绪论；1、现代汉语方言由哪几大方言区组成？每一种方言区；2、现代汉语的特点是什么？；第二章语音；1、名词解释：；音高、音强、音长、音色、音素、音节、声母、韵母、；元音、辅音；2、元音和辅音的区别；3、辅音和声母的异同；4、元音和韵母的异同；5、舌尖元音单韵母与舌面原因i有什么不同？；6、上声的变调、去声的变调、“七”“八”的现代汉语期末复习知识点第一章 绪论1、现代汉语方言由哪几大方言区组成？每一种方言区的代表话是什么？占汉族总人口的比例是多少？2、现代。</p><p>8、现代汉语复习要点语法的性质：跟语音、词汇相比语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法：分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要是词的语法功能。词的语法功能指的是词与词的组合能力有以下三种表现：1) 词在语句里充当句法成分的能力2) 实词与另一类实词的组合能力3) 虚词依附实词和短语的能力。功能、形态、意义三者是一个统体的不同表现。在运用分类标准时要注意分清主要和次要。汉语划分词类，语法功能是主要的；在同一词类里，各词的语法特征也有。</p><p>9、2012现代汉语期末复习提纲第一部分：复习范围和考试内容比例分配所提供题型仅供复习参考，提示到了相关复习重点，但并非考试试题。敦请同学按要认真全面复习。一、选择（单选题）1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表:、一个词 、两个词 、三个词 、只代表音节，不代表词2、下列各组词中全部是联绵词的是： 、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐3、“惆怅”一词是： 、叠韵词、双声词 、音译词 、非双声叠韵词4、“珊瑚。</p><p>10、现代汉语复习纲要（上半部分）一.导论 什么是现代汉语：现代汉语指现代汉民族使用的民族共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 现代汉语历史地位和语际地位1、汉语的历史来源以及对其他民族文化的影响。2、语际地位 汉语的特点之一：没有严格意义上的形态变化 现代汉语的变体现代汉语变体：地域变体 社会变体*地域变体1955八种方言：北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽南方言、闽北方言。80年代十个语言地区：官话区、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘。</p><p>11、现代汉语语法修辞”复习提纲一、 单项选择题1词的语法功能是指（ ）A.词的语法意义 B.词的表达作用 C.词的构造方式 D.词的组合能力2“铁将军把门”“把门打开”中“把”的词性依次是（ ）A.介词 介词 B.动词 介词 C.介词 动词 D.动词 动词 3一般能受“不”修饰的是（ ）A.名词 介词 B.动词 形容词 C.数词 动词 D.形容词 名词4词性相同的一组是（ ）A.一齐 整齐 B.从来 近来 C.丰富 丰硕 D.彩色 彩球5现代汉语词语语法分类的主要标准是（ ）A.语法意义 B.表达作用 C.构造方式 D.语法功能6“猫和老鼠同行”“别和稀泥”中“和”的词性依次是。</p><p>12、一、填空绪论：1现代汉语是以 为标准音，以 为基础方言，以 为语法规范的普通话。2现代汉语有（ ）和（ ）两种不同的形式。语音：3（ ）是语言的物质外壳。4（ ）是语音的本质属性。5语音的物理属性有 、 、 、 四种要素。（现代汉语语音的物理属性包括 、 、 和 。）6构成音节的最小单位或最小的语音片段是（ ），它是从（ ）角度划分出来的。7音素可以分为（ ）和（ ）两大类。8普通话的声母，（不包括零声母），有 个，韵母有 个。9普通话的声调包括 、 、 和 。10（ ）是语音的基本结构单位，是自然感到的最小语音单位。文字：11文字。</p><p>13、现代汉语期末练习一、填空题1. 语法这一术语包括两个含义，一个指另一个指语法科学。2. 单位可以分为四级：、短语、句子。3. 与语音、词汇相比，语法具有明显的、和民族性。4. 结构助词“的、地、得”主要表示定语、状语、补语和之间的结构关系，在普通话里读轻声。5. 代词和其他实词的区别反映在功能上。6. 单句是由的短语或词构成，可分为和非主谓句。7. 一般说来，讲究修辞要以合乎为基础，这是讲究修辞的先决条件。二、单项选择题1. “人、百、个”这三个词都是（ ）A体词 B谓词 C加词 D代词2. 下列各组中，两个短语结构完全相同的是。</p><p>14、2010年现代汉语考研复习提纲转载自:http:/bbs.freekaoyan.com/viewthread.php?tid=388863（一）绪论1、方言和共同语的关系；2、现代汉语及其七大方言区以及各自代表方言。3、现代汉语特点（三个方面）。拓展：如何断定两种或几种语言是独立的语言还是某一共同语下的不同方言。（二）语音1、什么是语音，语音的属性有哪些？为什么说社会性是语音的本质属性？（重点简答题）2、语音的单位。3、音素、音位、音节之间错综复杂的关系。（重点简答题和分析题）4、现代汉语辅音、元音的发音部位和发音方法。5、音节的分析方法：元辅音分析法和声。</p><p>15、复句一复句概说（：理解）1 定义：复句是由两个或两个以上意义密切关联、结构上互不包含的单句形式组成的句子。2 单句与复句的区分 单句是由词或词组构成，内部可划出句子成分。 复句是由分句构成，分句之间存在逻辑关系，但没有句子成分关系。复句有关联词，但不是区别因素，句法停顿是重要标志，复句可做单句某一成分。二复句类型（：理解-重点）（一）联合复句1 并列关系：也也、又又、不是而是、是不是、2 连贯：单用：就、便、才、于是、然后、后来、终于、随后、接着、跟着连用：首先其次、一就、如：一进门，他就看见了陈老师。3 。</p><p>16、现代汉语, 复习一、现代汉语综论1、简述现代汉民族共同语的形成。2、什么是现代汉语？谈谈你的理解。二、语音部分1、元音和辅音的区别是什么？2、试对现代汉语的“儿化韵”特点和规律做出音位学的分析。3、简述普通话连读变调的主要情况。4、说明古今声调的演变关系。5、简述轻声的性质和作用及其引起的音色变化。6、普通话声调同音高音强音长各有什么关系？普通话的四声同古代汉语的四声有哪些联系？7、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。8、画出声调的五度标记法并解释其原理。9、写出普通话开口呼的韵母，并举出例字。10。</p><p>17、现代汉语（下）复习大纲一、术语形式（form）、意义(meaning)、功能(function)言语事件(speech event)普遍语法(general grammar)语法化(grammaticalize/grammaticalization)、词汇化(lexicalize)重新分析(reanalysis/reanalyse)句型、句模、句类三个平面（句法、语义、语用）范畴（语类）(category)、次范畴（子语类）(sub-categoty)原型（理想认知模型）(prototype)、典型范畴(prototype categories)、家族相似性（family resemblances）黏着(bound)、自由(free)邻接性(adjacency)、突显性(prominence)、局部性(local)语序（词序）(word 。</p><p>18、现代汉语复习大纲（语法、语用部分）一、总体框架：第一章 现代汉语语法概述第二章 词类和功能分析法第三章 短语结构和层次分析法第四章 句法结构中的语义分析第五章 歧义现象分析第六章 复句（排除多重复句）第七章 语用二、各章的重点第一章 现代汉语语法概述一、什么是语法语法是词、短语、句子等语言单位的结构规则。二、语法的基本特征抽象性语法是从无数具体的语法结构组合中概括、抽象出来规则。生成性根据语法规则可以产生出无限合法的结构（包括句子）。递归性指在语言单位的组合过程中，语法规则可以反复地无限地使用。系统性语。</p><p>19、现代汉语复习材料一、 绪论现代汉语的含义：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。二、 语音1、 什么是语音语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音，是语言的物质外壳。2、 语音的性质物理性质：1） 音高：音高就是声音的高低。由发音体的在一定时间内振动的次数频率来决定。2） 音强：音强就是声音的强弱。声音的强弱由发音体在一定时间内音波振动的幅度大小来决定。3） 音长：音长就是声音的长短。声音的长短由音波持续时间的久暂决定。4） 音色：音色就是音质。音波振动的形式。</p>