欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

现代教育技术概论

广西师范大学教育科学学院 《现代教育技术》精品课程。广西师范大学教育科学学院 《现代教育技术》精品课程。但多数结合机制都只牵涉外层结构。原子本身不改变根本(     )。原子有时可呈现为激发态。3.爱因斯坦的狭义相对论说明。运动是物质的最根本的(   。

现代教育技术概论Tag内容描述:<p>1、现代教育技术 现代教育技术 2 u教育技术及现代教育技术的基本概念 u现代教育技术在教育教学改革中的 重要作用 u网络化、多媒体化、应用模式多样 u虚拟现实、人工智能,绩效技术 现代教育技术的 概念 现代教育技术的 发展趋势 本章知识概览 第一章 教育信息化与现代教育技术 u信息技术的概念及其对教育的影响 u教育信息化与信息化教育 信息技术 与教育信息化 第一章 教育技术与现代教育技术 3 学习目标 1 1掌握信息技术、教育信息化、信息化教育、教育技术和 现 代教育技术的基本概念。 2 2明确信息技术对教育的影响。 3 3理解教育信息化和。</p><p>2、现代教育技术概论,专题一,广西师范大学教育科学学院 现代教育技术精品课程,一、现代教育技术概念,信息技术与教育 现代教育技术的定义,广西师范大学教育科学学院 现代教育技术精品课程,(一)信息技术与教育,以多媒体化、智能化和网络化为特征的现代信息技术对教育产生了深远的影响: 教育技术的实施对教育体制产生的影响 对教学行为方式的影响 阅读方式的变革 写作方式的变革 计算方式的变革,广西师范大学教育科学学院 现代教育技术精品课程,对师生的影响 对教师的影响 对学生的影响 对教学内容的影响 教学方式 教学效果 教学媒体,广西师。</p><p>3、现代教育技术,第1章 现代教育技术概论,学习目标 1、了解教育技术学的产生和发展历史. 2、理解和掌握教育技术的定义、研究范畴和学科范畴. 3、知道几种常见的学习理论和教学理论的主要观点. 4、了解主要的教育传播模式,知道教学传播过程的基本要素、基本过程和基本规律. 5、理解传播理论、学习理论和教学理论与教育技术的关系,能叙述三者作为教育技术学理论基础的意义. 6、了解现代教育技术的发展趋势.,1.1 教育技术的历史和内涵 1.2 现代教育技术的理论基础 1.3 现代教育技术的发展趋势,第1章 现代教育技术概论,1、教育技术的定义,第一。</p><p>4、现代教育技术,现代教育技术,2,教育技术及现代教育技术的基本概念 现代教育技术在教育教学改革中的 重要作用,网络化、多媒体化、应用模式多样 虚拟现实、人工智能,绩效技术,现代教育技术的 概念,现代教育技术的 发展趋势,本章知识概览,第一章 教育信息化与现代教育技术,信息技术的概念及其对教育的影响 教育信息化与信息化教育,信息技术 与教育信息化,第一章 教育技术与现代教育技术,3,学习目标,1掌握信息技术、教育信息化、信息化教育、教育技术和现 代教育技术的基本概念。 2明确信息技术对教育的影响。 3理解教育信息化和信息化教育的。</p><p>5、现代教育技术概论练习题一一、选词填空1原子通过()反应可以结合成不同的宏观物质,但多数结合机制都只牵涉外层结构,原子本身不改变根本()。 2原子是由一个致密的()与核外分层高速运行的电子构成的物质基本层次之一。由于()在运行状态的变化,原子有时可呈现为激发态。3爱因斯坦的狭义相对论说明:运动是物质的最根本的。</p><p>6、现代教育技术概论,专题一,广西师范大学教育科学学院 现代教育技术精品课程,一、现代教育技术概念,信息技术与教育 现代教育技术的定义,广西师范大学教育科学学院 现代教育技术精品课程,(一)信息技术与教育,以多媒体化、智能化和网络化为特征的现代信息技术对教育产生了深远的影响: 教育技术的实施对教育体制产生的影响 对教学行为方式的影响 阅读方式的变革 写作方式的变革 计算方式的变革,广西师。</p>
【现代教育技术概论】相关PPT文档
现代教育技术概论第一章教育信息化与现代教育技术.ppt
现代教育技术第1章现代教育概论.ppt
《现代教育技术概论》PPT课件.ppt
现代教育技术概论 第一章 教育信息化与现代教育技术.ppt
【现代教育技术概论】相关DOC文档
《现代教育技术概论》练习题一.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!