现代秘书心理学

现代秘书心理学Tag内容描述：<p>1、秘书心理学教学大纲秘书心理学教学大纲课程名称： 现代心理学 课程类别： 专业基础课学 时： 36 学 分： 2适用专业： 涉外文秘 先修课程： 无一、 课程教学目标通过本课程的教学，使学生了解管理心理学的一些相关内容，掌握秘书心理学的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，利用秘书心理学的相关知识来协调关系，制定合适的工作计划，承受工作的压力以及其他因素对心理带来的不良影响，从而更好的做好秘书的工作。在学习过程中要了解管理心理学和秘书心理学的含义，掌握秘书的工作激励深刻掌握秘。</p><p>2、现代秘书心理学增强挫折承受力的方法认知与归因赵中利 著不同的人，在同一情境中受到相等强度的挫折时，会有不同的反应，在能否经受得起挫折打击上表现出明显的不同。这不仅因为各人经受挫折时的心理状态不同，对挫折的认知、评价和理解不同，还在于他们对待挫折的态度和应付挫折的行为方法存在差异。能够以积极的态度和合适的方法对待挫折、克服障碍的人，其挫折的承受能力就强，就能更好地获得对挫折的良好适应。增强挫折的承受能力，可以有很多的方法，也涉及许多因素，下而我们谈一些主要的问题。一、正确认识挫折正确地认识挫折，并。</p><p>3、第三章 秘书的气质与性格,本节教学目标,掌握气质、性格的概念 理解气质、性格的分类及其各自的特征 明白良好的个性对秘书事业成功的作用,第一节 秘书的气质、性格及特征,一、气质的含义 气质是指一个人心理活动的稳定的、典型的动力特征。 二、气质的基本特征 气质具有遗传性、差异性、外显性、稳定性,三、气质的类型,1、多血质 2、胆汁质 3、粘液质 4、抑郁质,四、不同气质类型与职业的关系,胆汁质、多血质类型的人在人际交往中有适应的一面 黏液质、抑郁质气质类型的人比较适合从事计划性强、忍耐力强、细致具体的工作。 与秘书适宜的气。</p><p>4、秘 书 心 理 学 教 案 第一章 绪论 引言 在我国 秘书工作的发韧至今已有4000多年的历史 真正把它作为一门学科来进行研究 始于20世纪80年代初 初期的研究 往往囿于秘书工作的性质 内容 程序 方法等 随着研究的深入。</p><p>5、精品文档 秘书心理学 教案 备 课 本 课 程 名 称 秘书心理学 教材名称及版本 现代秘书心理学 授 课 对 象 教 师 姓 名 教 学 时 间 教学内容 第一章 秘书心理学概述 教学方法与手段 授课教师 河州书生 授课对象 文秘。</p><p>6、现代秘书心理学 秘书的情商与逆商管理 赵中利 著 一 著名的软糖试验 20 世纪 60 年代 美国心理学家曾对一批 4 岁左右的孩子进行了一次 软糖实验 试验者 先给每个孩子发一块软糖 然后告诉他们 我有事出去一会儿 你们可以马上吃掉软糖 但谁 能坚持到我回来再吃 那么 他就可以得到两块软糖 有的孩子迫不及待地把糖吃了 有的孩子虽然犹 豫了一会儿 但还是忍不住吃了 还有的孩子通过唱歌 做游戏甚至。</p>