现代农艺技术专业

现代农艺技术专业Tag内容描述：<p>1、江苏省中等职业教育现代农艺技术专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：现代农艺技术（010200）专门化方向：种子生产与经营、经济作物生产与经营、作物病虫害防治二、入学要求与基本学制初中毕业生或同等学力者，基本学制为3年。三、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握现代农艺技术专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经营等方面的职业岗位，具。</p><p>2、江苏省中等职业教育现代农艺技术专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：现代农艺技术（010200）专门化方向：种子生产与经营、经济作物生产与经营、作物病虫害防治二、入学要求与基本学制初中毕业生或同等学力者，基本学制为3年。三、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握现代农艺技术专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经营等方面的职业岗位，具。</p><p>3、国家中等职业教育改革发展示范校现代农艺技术专业专业建设实施方案二一三年四月2目 录一、需求论证1（一）产业背景与社会需求1（二）专业定位2（三）专业现状2（四）存在的问题2二、建设目标3（一）创建具有现代农艺技术专业特色的多元化人才培养模式3（二）构建适应能力发展需要的多元化教学模式3（三）建设一支专兼结合的“双师”教学团队4（四）建立校企合作长效机制4三、建设思路4（一）人才培养模式改革4（二）教学模式改革5（三）师资队伍建设5（四）校企合作5四、建设内容5（一）人才培养模式改革5（二）构建新型课程体系，创新教。</p><p>4、关于开设现代农艺技术专业的论证报告河北省教育厅等多个部门联合组织开展农村送教下乡工作，是一项惠民利民的庞大系统工程。为此，如何结合安新县的实际情况，开设相关的专业，为三农服务，为安新县当地的经济和社会发展提供服务就成了必须。事前开展深入细致的调查研究，进行充分的调查论证，这是保证工作正常开展的基础。在对现代农艺技术专业开设上我们首先对全县的基本经济社会发展状况、当地农民和农村青年、农村两委干部、经济专业户和中小乡镇企业进行了相对广泛的调查。一、县域社会经济发展基础：安新县隶属河北省保定市。下辖九。</p><p>5、江苏省中等职业教育现代农艺技术专业指导性人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：现代农艺技术（）专门化方向：种子生产与经营、经济作物生产与经营、作物病虫害防治二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或同等学力者基本学制：3年三、培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握现代农艺技术专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经。</p><p>6、江苏省中等职业教育现代农艺技术专业指导性人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：现代农艺技术（）专门化方向：种子生产与经营、经济作物生产与经营、作物病虫害防治二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或同等学力者基本学制：3年三、培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握现代农艺技术专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事种子生产、经济作物生产、蔬菜生产、林果生产、作物病虫害防治、植物检疫、农产品营销、农资经。</p><p>7、一）重点支持专业建设计划 1. 专业一：现代农艺技术重点支持专业建设计划 （1）需求论证 产业背景 我国是农业大国，农业是我国的传统和基础产业。农业发展的根本出路在于由资源依赖型向科技推动型转变，充分发挥。</p>