现代职业教育体系

现代职业教育体系Tag内容描述：<p>1、现代职业教育体系下大学生就业创新模式研究摘 要：将现代教育体系和大学生就业模式两个板块统一起来，选取现代教育体系和高校学生就业模式有效结合点，将进一步明晰高等教育培养人才的目标和创新大学生就业模式，探讨提高大学生就业能力的对策。 关键词：现代职业教育体系；大学生就业；创新模式研究 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）06-0188-02 一、关于现代职业教育体系的研究 西方发达国家的职业教育起源于英国，中等职业技术教育随着第一次科学技术革命而产生。经过近两百年的发展形成的现在的职业教育体。</p><p>2、现代职教体系3+4培养模式:中职生无需高考升入高校新浪江苏 2014年7月1日紧张的高考6月10日已经结束， 14日，初三学子又将迎来中考，而此时也是江苏省中职院校招生最重要的时间。过去许多人都认为在中职院校学习只是学习一些技能，然后只能找一份工作并不能升学，但在现代职业教育体系建设之后，学生进入中职院校同样可以升学，同样可以考本科。“3+3”、“3+4”、“3+2”分段培养模式“推行现代职业教育体系目的是服务江苏、促进就业、提高职业教育质量。” 江苏省教育厅职业教育处处长尹伟民透露称，现代职业教育体系试点项目将实行联合。</p><p>3、现代职业教育体系与高端技能型人才培养研究现代职业教育体系和高端技能型人才的培养是一个密集争论的过程中。这一段时间，职业教育的发展很快，职业教育的思想，理论的发展也很快，现在我们整个国家的形势用中央文件话说，用“十二五”规划的话是“进入全面建设小康社会的关键时期”，“加快转变经济增长方式的攻坚时期”。在转变发展方式的大背景下，技能型人才队伍，特别是高技能人才队伍的建设是具有决定性意义的。为什么这么说?现在所说的转变发展方式，就是有我们长期依赖于廉价的劳动力，依赖于资源消耗型的生产，承受着环境污染的。</p><p>4、1,结合我校工作实际解读 现代职业教育体系建设规划,蚌埠职教中心（蚌埠技师学院）,陈元高,2,现代职业教育体系的建设背景,一,基本内容,现代职业教育体系基本制度,现代职业教育体系基本构架,学习现代职业教育体系的十七点思考,我校创新发展的展望,蚌埠职教中心（蚌埠技师学院）,3,一、现代职业教育体系的建设背景,1、中国职业教育面临严峻形势（谈五个方面内容） 生源困难 人口结构导致生源总量减少 教育多样发展分流大量生源 招生行政壁垒导致生源困难 录取标准下降生源质量堪忧 产业升级 新工业化发展导致产业升级 现代技师迅速取代传统技。</p><p>5、构建现代职业教育体系，搭建技能型人才成长“立交桥”广东轻工职业技术学院 王新新构建职业教育体系，从政府、政策的宏观层面解决经费、机制等问题固然是关键，但在现有的条件下从学校层面探索如何突破办学体制瓶颈，构建职业教育体系，提高人才培养质量，也尤为重要。作为国家示范高职院校，我校积极参与并承担职业教育体系构建的各项任务。现正承担着国家教育体制改革试点任务、广东省教育综合改革试点项目校企合作完善职业教育体系，构建职业教育“立交桥”。学校不断深入实践，创新思路，为现代职业教育体系构建做了一点探索。下面，。</p>