线段的比教案

线段的比教案Tag内容描述：<p>1、4 1 1线段的比教案 教学目标 1 了解相似形 线段的比 比例尺的概念 2 会求两条线段的比 比例尺及运用比例尺求图我上长度和实际长度 3 理解线段的比的概念 应用线段的比解决实际问题 教学重难点 重点 理解线段比的概。</p><p>2、4 1 2线段的比教案 教学目标 1 知道比例线段的概念 2 熟记比例的基本性质 并能进行证明和运用 3 通过变化的鱼来推导成比例线段 发展学生的逻辑推理能力 建立初步的空间观念 发展形象思维 并通过有趣的图形 培养学生。</p><p>3、4 1 1 线段的比 一 学生知识状况分析 相似图形是现实生活中广泛存在的现象 在小学时学生就接触过比例的知识 在七年级下册时学生已学习了全等图形 其实全等图形就是相似图形的一个特例 所以学生已经具备一些知识基础。</p><p>4、4 1 1 线段的比教案 一 学生知识状况分析 相似图形是现实生活中广泛存在的现象 在小学时学生就接触过比例的知识 在七年级下册时学生已学习了全等图形 其实全等图形就是相似图形的一个特例 所以学生已经具备一些知识。</p><p>5、数学初二下北师大版4 1线段的比教学设计 一 学生知识状况分析 相似图形是现实生活中广泛存在旳现象 在小学时学生就接触过比例旳知识 在七年级下册时学生已学习了全等图形 其实全等图形就是相似图形旳一个特例 所以学生已经具备一些知识基础 活动经验基础等 学生在学习线段旳比时不会感到很困难 二 教学任务分析 一 教学知识点 1 了解相似形 线段旳比 比例尺旳概念 2 会求两条线段旳比 比例尺及运用比例。</p>