X线读片技能训练PPT

X线读片技能训练PPTTag内容描述：<p>1、泸州医学院附属医院放射科x光片阅读技能培训，漆军副教授，阅读x光片的一般要求，了解x光片图像的形成和本质，正确放置x光片，全面系统地观察图像变化，并结合临床症状、体征、相关实验室检查等得出进一步诊断的初步结论。x光诊断有其局限性。对于骨骼和关节x光片的阅读技巧，首先要明确投影位置，其次要熟悉正常骨骼和关节的x光表现，然后是多发性病变？系统性损伤？密度增加了？低一点？最后，将骨破坏的形式与临床实践相。</p><p>2、X射线读取技术训练，七郡副教授女州大学附属医院放射科，阅读一般要求，了解X-张艺兴图像的形成和实际情况，正确放置X-射线，综合观察视频变化。结合林爽症状、体征、相关实验室检查等进一步做X线诊断是有限度的。骨骼和关节X-片的读取技术应该明确投掷部位，熟悉正常骨骼和关节X。多发性病变？全身性病变？密度提高了吗？要降低吗？骨质疏松的形态最终与临床结合，提出诊断意见，阅读实战练习、骨质疏松症，并定义一定单。</p><p>3、X线片读片技能训练,蒋耀平,读片一般要求,理解X片影像的形成及实质 正确摆放X光片 全面系统地观察影像改变，得出初步结论 结合临床症状、体征、相关实验室检查等作出进一步诊断 X线诊断有其局限性,骨与关节X片的读片技能,首选要明确投照部位 其次，熟悉正常骨与关节X线表现 再其次，仔细观察，与健侧对比，发现病变 分析病变的性质 孤立性病变？多发性病变？全身性病变？ 密度增高？降低？ 骨质破坏的形态 最后结合临床，得出诊断意见,骨质疏松(osteoporosis),定义： 一定单位体积内正常钙化的骨组织含量减少。 X线表现： 骨质密度减低，显。</p>