箱板上的新发现

箱板上的新发现Tag内容描述：<p>1、箱板上的新发现教案教学目标1、 学习利用瓦楞纸进行有趣的艺术创作。2、 利用瓦楞纸镂空雕刻、拼贴绘画、印制等技法进行艺术创作，培养学生的动手能力、想象力和创造能力。3、通过本课的教学，激发学生在美术创作上大胆创新实践的精神以及做事细致认真态度。教学重难点重点：利用瓦楞纸的特点，掌握在纸板上笼空雕刻的技法和利用多层瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等方法。难点：层次感与画面感整体效。</p><p>2、箱板上的新发现教案教学目标显性目标应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性目标引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，激发学生的创新实践精神。重点利用瓦楞纸的特点，掌握在瓦楞纸上镂空造型的技法和多层瓦楞纸与色彩卡纸拼贴等方法。难点层次感和画面整体效果的把握教学准备。</p><p>3、箱板上的新发现箱板上的新发现 这样的包装箱在你身边是不是有很多？这样的包装箱在你身边是不是有很多？ 哈，包装箱的箱板层原来这么丰富！哈，包装箱的箱板层原来这么丰富！ 纸箱板大部分都是由牛皮纸和瓦楞纸组成，撕一撕、 看一看，这上面的肌理很丰富呢！ 我们可以剪开它，暴露出里面 不同颜色的纸层。 也可以先涂满颜色再撕剪 试一试：你能撕出什么形状？ 撕不动的地方还可以刻哦 快来看看我们快来看看我们 的作品吧！的作品吧！。</p><p>4、箱板上的新发现箱板上的新发现 这样的包装箱在你身边是不是有很多？这样的包装箱在你身边是不是有很多？ 哈，包装箱的箱板层原来这么丰富！哈，包装箱的箱板层原来这么丰富！ 纸箱板大部分都是由牛皮纸和瓦楞纸组成，撕一撕、 看一看，这上面的肌理很丰富呢！ 我们可以剪开它，暴露出里面 不同颜色的纸层。 也可以先涂满颜色再撕剪 试一试：你能撕出什么形状？ 撕不动的地方还可以刻哦 快来看看我们快来看看我们 的作品吧！的作品吧！。</p><p>5、箱板上的新发现教学设计教学目标：1、知识与技能：了解瓦楞纸的特点，利用镂刻、撕剪、拼贴、绘画、印制等方法进行艺术创作。2、过程与方法：通过艺术实践活动，巧妙利用瓦楞纸的夹层和纹理变化，探究设计制作方法，锻炼动手能力、想象能力和创造能力。3、情感、态度和价值观：通过用废弃纸箱板进行设计制作，引导学生感受不同材质的魅力，激发学生大胆实践和创新精神，培养细致认真的态度。教学重点：了解瓦楞纸的特点，掌握镂刻、瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等技法。教学难点：对纹理变化、层次感与画面整体效果的把握。材料准备：纸箱板、剪。</p><p>6、箱板上的新发现教学目地：1、知识目标：学习利用瓦楞纸进行有趣味的艺术创作。2、能力目标：利用瓦楞纸镂空雕刻、拼贴绘画、印刷等技法进行艺术创作，培养学生的动手能力，想象力和创作能力。 3、情感目标：激发学生在美术创作上敢于大胆创新实践的精神以及做事细致认真的态度。教学重点：利用瓦楞纸的特点，掌握瓦楞纸上镂空雕刻的技法和用多层瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等方法。教学难点：层次感和画面整体效果的把握。教具：纸箱板、刻刀、剪刀、胶水、彩纸、水彩笔、油画棒、水粉。教学过程：第一节一、谈话导入：今天我们来认识一个新朋友。</p><p>7、2019-2020年六年级美术上册箱板上的新发现说课稿 人美版尊敬的各位领导、老师 大家好|生活中，总有取之不尽的创作源泉，你有没有想过，那些随手被我们丢弃的废旧包装箱，也可以创作出意想不到的作品呢！我今天说课的内容小学义务教育美术学科第十一册箱板上的新发现一课，运用的创作材料就是另辟蹊径的纸箱板。下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学流程四个方面来谈谈我对本课的教学设计。</p><p>8、2019-2020年六年级美术上册箱板上的新发现教案设计 人美版课题箱板上的新发现课时1 课 时课业类型造型表现教学目标显性目标应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力和创造能力 隐性目标引导学生在小组学习的探究中，相互交流，培养学生合作，探究意识。通过学习活动，激发学生的创新实践精神。重点利用瓦楞纸的特点，掌。</p><p>9、六）年级（美术）学科教案 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句。</p><p>10、2019-2020年人美版美术六上箱板上的新发现说课稿 尊敬的各位领导、老师 大家好| 生活中，总有取之不尽的创作源泉，你有没有想过，那些随手被我们丢弃的废旧包装箱，也可以创作出意想不到的作品呢！我今天说课的。</p><p>11、2019-2020年六年级语文上册 箱板上的新发现 1教案 人美版 课时： 2课时 教材分析： 本课属于“造型表现”领域。它运用的创作材料是另辟蹊径的纸箱板。使用普通的纸箱板这样特殊的材料，再结合特殊的技法，其实也能。</p><p>12、2019-2020年人美版美术六上箱板上的新发现教案设计 课 题 箱板上的新发现 课 时 1 课 时 课业类型 造型表现 教学目标 显性目标 应知：学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会：培养学生的动手能力、想象力。</p><p>13、7、 2019秋人美版美术六上第7课箱板上的新发现word教案 年级 六年级 学科 美术 主备人焦兆沂 执教人 焦兆沂 课时：1课时 课业类型：造型表现 教学目标： 显性目标：应知：学习利用瓦棱纸进行有。</p><p>14、2019-2020年六年级美术上册箱板上的新发现教案2 人美版 教材分析： 本课是造型表现领域的一个内容，运用创作材料是另辟蹊径的纸箱板。通过本课可以带给学生更多的启发做一个勇于实践又富于想象的和创造力的人。</p><p>15、2019 2020年六年级美术上册 箱板上的新发现 教案1 人美版 教材简析 本课属于 造型表现 领域 运用使用纸箱板这种特殊的材料 再结合特殊的技法 创作出具有独特风格的艺术作品 带给同学们一些启发 进而能有更多新的发现。</p><p>16、2019 2020年六年级美术上册 箱板上的新发现 教学设计 人美版 课时1课时 课业类型 造型 表现 教学目标显性目标应知 学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会 培养学生的动手能力 想象力和创造能力 隐性目标引导学生在。</p><p>17、箱板上的新发课件现 这样的包装箱在你身边是不是有很多 哈 包装箱的箱板层原来这么丰富 纸箱板大部分都是由牛皮纸和瓦楞纸组成 撕一撕 看一看 这上面的肌理很丰富呢 我们可以剪开它 暴露出里面不同颜色的纸层 也可。</p><p>18、箱板上的新发现 课 题 箱板上的新发现 课 时 1 课 时 课业类型 造型 表现 教学目标 显性目标 应知 学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会 培养学生的动手能力 想象力和创造能力 隐性目标 引导学生在小组学习的探究。</p><p>19、箱板上的新发现 尊敬的各位领导 老师 大家好 生活中 总有取之不尽的创作源泉 你有没有想过 那些随手被我们丢弃的废旧包装箱 也可以创作出意想不到的作品呢 我今天说课的内容小学义务教育美术学科第十一册 箱板上的。</p><p>20、箱板上的新发现 课时1课时 课业类型 造型 表现 教学目标显性目标应知 学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动 应会 培养学生的动手能力 想象力和创造能力 隐性目标引导学生在小组学习的探究中 相互交流 培养学生合作 探。</p>