湘教版初中音乐

湘教版初中音乐Tag内容描述：<p>1、傣族泼水节 每年4月中旬 彝族火把节 每年农历6月24日 节日里的歌 昌邑市实验中学 孙晓斐 我们的节日 元旦节 春节 元宵节 植树节 清明节 母亲节 劳动节 青年节 儿童节 端午节 父亲节 建党节 建军节 教师节 中秋节 国庆节 重阳节 情人节 节日里的歌 每个节日都有适合我们演唱的歌曲，下 面请听赏几首歌曲，说出它们的歌名以 及适合在什么节日演唱。 节日里的歌 今天是你的生日，中国 国庆节 长大后我就成了你 教师节 烛光里的妈妈 母亲节 夕阳红 重阳节 当兵的人 建军节 歌声里的祝福 听赏祝愿歌 思考： 演唱情绪是怎样的？ 学唱祝愿歌 即兴。</p><p>2、分析：引子+主题部分 引子引子 主主 题题 欣 赏 二泉映月 堪称中国传统音乐 之佳作，获“二十世 纪华人经典音乐作 品奖”，1985在美国 被评选为最受西方 听众喜爱的十首流 行乐曲之一。 二泉映月取名的由来二泉映月取名的由来： 关于二泉映月曲名的由来，祝世匡先生有 这样一段重要的回忆：当年录音后，杨荫浏先生问 阿炳这支曲子的曲名时，阿炳说：“这支曲子是没有 名字的，信手拉来，久而久之，就成了现在这个样 子。”杨先生又问：“你常在什么地方拉？”阿炳回答 ：“我经常在街头拉，也在惠山泉亭上拉。”杨先生 脱口而出：“那就叫。</p><p>3、梨园百花（一） 第二课时 第七单元 京剧的四大行当 老 生 小 生 武 生 青 衣 老 旦 花 旦 刀马旦 正净 武净 京剧的两大唱腔 “西皮”：整体音区偏高，色调明亮，多 表现明快的喜剧情节 。 “二黄”：整体音区偏低，节奏缓慢，多 表现压抑的悲剧情节。 动画片中结合了中国传统戏曲中的 哪些艺术？ 这段动画片将中国传统戏曲的 表演融入其中，如人物形象运用了 京剧脸谱的描画形式，配乐运用了 京剧乐队的伴奏。 京剧的伴奏叫场面，分文 场和武场。文场是给唱做伴奏 ，武场是给武打场面或走圆场 伴奏的。 京剧的伴奏 京剧的伴奏乐队 文场 京。</p><p>4、歌曲二泉映月 听琴声悠悠 是何人在黄昏后 身背著琵琶沿街走 背著琵琶 沿街走 阵阵秋风吹动著他的青衫袖 淡淡的月光石板路上人 影瘦 步履遥遥出巷口宛转又上小桥头 四野寂静灯火微茫 映画楼 操琴的人试问知音何处有 一声低吟一回首只见月 照芦狄洲只见月照芦狄洲 琴音绕丛林 琴心在颤抖 声声 犹如松风吼 又似泉水匆匆流 又似泉水匆匆流 憔悴琴魂作 漫游 平生事啊难回首 岁月消逝人烟留 年少青丝转瞬已然 变白头 苦伶仃 举目无亲友 风雨泥泞怎忍受荣辱沉浮无怨 尤荣辱沉浮无怨尤 惟有这琴弦 解离愁 晨昏常相伴 苦乐总 相守 酒醒人散余韵悠 。</p><p>5、讨论交流 w我们刚才听到的是什么乐曲？ w这首乐曲是由什么乐队演奏的？ w在这段视频中，同学们看到了哪些乐器? 七彩的管弦 w管弦乐器分为四大类： w弓弦乐器组 w木管乐器组 w铜管乐器组 w打击乐器组 弓弦乐器 w小提琴 中提琴 w大提琴 低音提琴 w 弓弦乐器 人声 w 小提琴 女高音 w 中提琴 女低音 w 大提琴 男高音 w 低音提琴男低音 木管乐器 w单簧管 双簧管 短笛 w长笛 大管（巴松） 铜管乐器 w小号 圆号 w大号 长号 打击乐器 w听赏日出音乐后，你会给它配上什么 样的画面？ w在音乐中都听到哪些乐器的声音？ 探究课题 w为图片“黄河”编配。</p><p>6、电视剧蓝花花的故事人物 舞剧蓝花花的故事 交响乐的魅力蓝花花的故事 交响乐的魅力交响乐的魅力蓝花花的故事蓝花花的故事 交响乐 交响乐是由多件乐器所演奏的 具有交响性的音乐乐段 主要特征 交响音乐不是一种特定的体裁名称，而是 一类器乐体裁的总称。这类体裁的共同特征是 ： 1、由大型的管弦乐队演奏； 2、音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性 、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有 叙事性、描写性、抒情性、风俗性等； 3、有较严谨的结构和丰富的表现手段。 4、表现手法，顿挫分明，使听众带入音 乐意境和想像空间！ 。 交响乐队。</p><p>7、七彩的管弦七彩的管弦 西洋管弦乐团 什么是西洋管弦乐团？ 西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编 成，专门 演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐团。 西洋管弦乐团由哪几个部分组成？ 1、弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴； 2、木管组：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管； 3、铜管组：小号、圆号、长号、大号。 4、打击乐组：定音鼓、大鼓、小军鼓、三角铁、锣。 弓弦乐器组 小提琴：音色优美、圆润、富有歌唱性 中提琴：比小提琴稍大，音色比较深沉、 含蓄 大提琴：比中提琴长一倍，相当于男声的 全部音区。音色。</p><p>8、意大利地图 意大利风光 活泼、欢快 保持音 跳音 连音 美丽的村庄 看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的 鲜花齐开放呀齐开放 美丽的村庄 啦啊我那美丽的村庄 - - - 0你真象一位女皇 - - - 0笼罩着阳光 山谷里面 鲜花怒放 色彩缤纷 灿烂又辉煌 - - - 0你仿佛正在歌唱 - - - 0和平的歌声在飞扬 - - - 0好象是诉说谁要追求 幸福生活请快来到我们村庄。 美丽的村庄 看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的鲜花齐 开放呀齐开放 啦 啦啊我们美丽的。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二单元 八音和鸣春江花月夜欣赏教学目标：通过欣赏中国管弦乐曲春江花月夜，使学生初步了解中国常用的民族乐器的形状、音色，并熟悉乐曲的主题，体会乐曲优美的意境。教学重点难点：放在对乐曲如诗如画的优美意境的体会上。教学方法：采用音、画结合的教学方法，让学生参与：动手绘画、动脑思考，并通过讨论、比较分析，引导学生感受乐曲意境。教学过程：一、导入新课：1、教师用电子琴模拟箫弹。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二单元 八音和鸣（四）1教学目标 1、学生能认真聆听草原上、三六、小放驴,能区别中胡与二胡的不同特点,能对江南丝竹、河北吹歌的民间音乐特点有所了解,能在乐曲欣赏的过程中培养对中国民族音乐的兴趣,热爱民族传统的音乐文化;2、能认真聆听草原上、三六、小放驴,能熟悉乐曲的部分音乐主题,能听辨出中胡、管子等乐器的音色特点;3、通过认真聆听,学生能感受草原上、三六、小放驴的情力度、速度的。</p><p>11、年级 科 教 案 设 计集 体 备 课个人备课序号1授课时间年 月 日爱我中华教学目标：1、通过欣赏爱我中华，激发学生热爱祖国，热爱各兄弟民族的情感，激发学生学唱歌曲的兴趣与愿望。2、在学唱歌曲的同时，初步掌握运用歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、清晰的咬字吐字，能用充满激情、有弹性的声音演唱爱我中华，歌声和谐、均衡。教学年级：大学、高中。教学课时：一至二课时。教具准备：VCD机，投影屏幕，钢琴等。教材分析：爱我中华是一首优秀的创作歌曲，是90年代初乔羽和徐沛东为在广西举行的第四届全国少数民族。</p><p>12、七年级上册第一单元： 唱出心中的歌引导学生大胆、自信地演唱和表现本课作品音乐剧是美国的一种喜剧形式。定义详见八年级上第四单元。第二单元： 零点乐队构建起点为零的乐队学会演奏一种简单的乐器并能参与器乐合奏，能设计简单的固定节奏性参与伴奏，从中体验与他人合奏的愉悦感，了解器乐演奏中“加花”（本课重点）的含义，能在演奏中即兴创作。第三单元： 美妙的人声音乐欣赏是一听觉感受为主的感受性实践活动。人声的分类、声乐演唱形式以及贺绿汀的介绍为本课知识点。人声的特点和音域（略）贺绿汀：贺绿汀(1903-1999)，当代著名音。</p><p>13、湘艺版初中音乐教材修订情况介绍,一、实验教材的基本概况,湘艺版音乐教材是我国2002年首批通过教育部审查的音乐教材之一，它以其鲜明的特色深受广大师生好评。 十年间，这套音乐教材在全国发行了两亿多册，实验区遍布湖南、山西、贵州、黑龙江等全国21个省（市、自治区）138个地市，使用的区县数约1000个，是在全国影响较大的音乐教材之一。,在教育部2009-2010年组织的实验教材使用调查中，湘艺版音乐教材反响良好。,二、实验教材的优点与需要完善的方面,（一）实验教材的优点 1、较好地体现了新世纪初我国基础教育课程改革的精神和科学的。</p>