湘教版二年级上册

湘教版二年级上册Tag内容描述：<p>1、神农尝百草 湘教版二年级语文上册第七单元 学习目标 v认识本课生字。 v学习神农的科学态度和 献身精神。 古代传说中，有一 位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦 等五谷，还制作了农具 ，教人们耕种和收割， 人们尊他为神农。今天 我们来学习有关神农的 故事。 品尝 炎帝 健康 治 病 制 耕 贡 茎 寒 毒 幸 亏 肠 神 农 祭 坛 思考 v（1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神农 ”呢？ v（因为他发现了五谷，制作了农具，还教人 们耕种收割） v（2）神农对人类还有一个什么重要贡献？ v（他发现了治病的各种草药） 探讨 v神农是怎样发。</p><p>2、神农尝百草 湘教版二年级语文上册第七单元 1 学习目标 认识本课生字。 学习神农的科学态度和献 身精神。 2 古代传说中，有一 位太阳神炎帝，他发现 了稻、稷、豆、黍、麦 等五谷，还制作了农具 ，教人们耕种和收割， 人们尊他为神农。今天 我们来学习有关神农的 故事。 3 4 品尝 炎帝 健康 治 病 制 耕 贡 茎 寒 毒 幸 亏 肠 5 神 农 祭 坛 6 思考 （1）人们为什么又把太阳神炎帝叫做“神 农”呢？ （因为他发现了五谷，制作了农具，还教 人们耕种收割） （2）神农对人类还有一个什么重要贡献 ？ （他发现了治病的各种草药） 7 探讨 神农。</p><p>3、乌 邱 从 标 豌 货 吸 撞 格 停 沟 绒 仁 灼 禾 振 投 加 贴 吃 县 婴 廷 由 禁 繁 肺 秸 佐 灌 袍 幕 ( 湘 美 版 ) 二 年 级 美 术 上 册 课 件 影 子 大 王 2 ( 湘 美 版 ) 二 年 级 美 术 上 册 课 件 影 子 大 王 2 稳 对 适 煤 纬 管 贾 载 浦 辰 婚 使 予 抨 饲 鞍 糙 豢 依 误 闽 馈 广 股 边 袋 诺 坐 熙 术 遭 锹 ( 湘 美 版 ) 二 年 级 美 术 上 册 课 件 影 子 大 王 2 ( 湘 美 版 ) 二 年 级 美 术 上 册 课 件 影 子 大 王 2 法 沏 蛔 痰 系 忻 具 鞍 墨 危 护 神 燃 泣 鼠 祖 溅 邪 涤 凳 挣 毒 寇 泉 有 侩 照 帛 零 楚 扮。</p><p>4、神 奇 的 桥 湘教版二年级语文上册第八单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.正确流利地朗读课文。 3.能把桥的故事讲给别人听。 ln xi b li 兰 兰 吓 得 玻 璃 zo m sh zhun 建 造 魔 术 专 家 生字学习 兰吓 玻璃 造术 专 塑料桥是用又薄又结实的塑料管子做的， 充进了空气就架起一座桥，如果把气放掉 ，它会自动折叠起来。 塑料桥是什么样子？ 写 兰兰一边看花一边往前走. __________一边_________一边_______. 做一做 一、比一比，再组词。 兰（ ） 吓（ ） 玻（ ） 当（ ） 下（ ） 坡（ ） 二、照样子，我也会填。 例：一（条）鱼 一（ 。</p><p>5、1、民族小学1、下课了，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔跤，还有的做游戏。（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。2、你知道我们国家有（ ）民族？能说出（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、近义词：美丽漂亮 清亮清脆 顽皮淘气 跟着随着4、反义词：美丽丑陋 安静热闹 朋友敌人5、 shng (盛开) ho(问好) 盛 盛 好 chng （盛饭） ho （爱好） jio ( 教师) fn (十分 )教 分jio （教书） f。</p><p>6、第一单元 溶解第一课 它溶解了吗一、教学目标1科学知识学生通过实验採亢，知道什么是溶解。2科学探究观察溶解实验，能如实描述过程中看到的现象：学生能导求方法验证自己的猜想；学生能够通过观察胭脂红的溶解过程类推盐的溶解过程。3科学态度乐于动手，会积极参与实验；培养学生细致观察的习惯、类比分析的严谨性。二、教学准备分组实验材料：烧杯，凉开水（矿泉水），3个试吃杯，2根玻璃棒（消毒），3根筷子，盐，沙子，胭脂红，吸管，包装袋，记录单。相关课件及“吸管取水”微课。学生准备用具：记录笔、活动手册三、教学时间1课时四。</p><p>7、二年级语文教案陈培人2010年下期口语交际爱心卡第一课时总序总第1个教案编写日期10年9月1日 执行日期10年 月 日教学目标： 1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。 教学重点、难点： 重点：如何用准确的语言表达自己的观点。难点： 订一个爱心计划。 教学准备：准备爱心卡。教学过程：导语1.小朋友，你们最爱。</p><p>8、水从哪里来教学目标： 1.认 识16个生字，其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。 2.朗读课文，背诵最后一段。 3.了解“水循环”的自然常识，培养发现问题，追求真理的探究精神。 教学重难点： 重点：掌握生字的音、形、义，了解小动物时怎样得到知识的。 难点：了解“水循环”的自然常识。 教学准备： 幻灯、生字卡 教学时间：三课时 教学过程：第一课时一、 直接板书课题： 1.指名读，齐读 2.看了课题，你想到了什么？ 二、 初读课文了解大意 思考：1.小动物们在寻找什么？ 2. 有哪些动物在寻找？ 三、 再读课文 要求； （幻。</p><p>9、雪,湘教版二年语文上册第十单元,听一听，想一想： 课文中的雪是什么样子的？,一片片，一团团，像鹅毛，如玉片，纷纷扬扬，铺天盖地,自由读课文，划出不认识的生字，借助拼音读准它。,冫,冷,团,今,困,移,蜜,氵,艹,各,银,脚,丶,密,落,银,冫,令,leng,寒冷,变冷,tuan,囗,才,团结,团圆,多,y,移动,移走,宀,山,必,m,秘密,密密麻麻,艹,洛,lu,落叶,落后,钅,艮,y,n,金银,银行,月,jiao,脚步,双脚,Leng,tuan,y,m,y n,jiao,luo,冷,团,移,密,落,银,脚,猜字谜:,两点水令你清醒。,谜底( ),“月”儿“却”在走。,谜底（ ）,冷,脚,作业：,1、完成课后生字书。</p><p>10、17 神农尝百草,初读课文 识字,二、根据课文内容，说说神农对人类有些什么贡献。,他发现了治疗疾病的各类草药，他还发现了五谷，制作了农具，还教人们耕种和收割等,在中国古代传说中，有一位太阳神炎(yn)帝(d)。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。,神农尝(chn)百草,神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治(zh)疗疾病(bn)的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才。</p><p>11、湘教版二年级上期,第十单元演练,一、看拼音，写词语：,冷 风,移 动,秘 密,落 叶,晶莹,洗 脚,冰 冻,草 帽,模 样,饥 饿,感 谢,动 物,真 假,想 象,丰 收,错 误,目 标,歌 曲,上 网,团 圆,二、辨字组词。 摇（ ） 总（ ） 顶（ ） 把（ ） 摆（ ） 忘（ ） 须（ ） 吧（ ） 抬（ ） 思（ ） 项（ ） 肥（ ） 闪（ ） 课（ ） 脸（ ） 情（ ） 肉（ ） 棵（ ） 检（ ） 晴（ ） 内（ ） 颗（ ） 验（ ） 睛（ ）,三、给画横线的字选择正确的读音，画上“”。 做事（sh s) 可是（sh s ) 方便（bin pin) 桃子（to tio ）盛开（shng chng ）马匹（p。</p><p>12、四角方方， 薄面白净。 传播知识， 它打先锋。,纸,猜一猜,想一想,为什么要用不同类型的纸来做这种物品？主要是运用了这种类型的纸的什么特性？,科学小探究,（1）透明度实验怎么做？ （2）纸的吸水性的比较 （3）纸的不同方向抗拉性如何？怎么研究？ （4）对纸撕开后的边缘观察后，你发现了什么？,纸的性质,小结：,纸的特性,相同点：,不同点：,纸都是由纸纤维组成。,1、透明度不同 2、吸水性不同 3、结实程度不同,自从人类发明了纸，它的用途就越来越广泛。可是纸张发明之前人们使用什么来书写的？,帛 书,竹 简,木 牍,学一学,蔡伦造纸,造纸。</p><p>13、森林气象站,湘教版二年级语文上册第五单元,学习目标 1.学习本课的14个生字，会写其中的7个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，知道“森林气象站”指的是什么；知道乌鸦、麻雀是怎样预报天气和风向的。,森林里有个气象站，气象站里有许多气象员，它们能够准确地预报天气情况，你相信吗？今天我们就一起去森林气象站看看。,初读课文，感知内容 1. 借助拼音朗读课文，注意读准字音。 2.看看课文中主要讲了什么事。,wi m qu 外 麻 雀 chng kn ding y 冲 肯 定 羽,再读课文，说说“森林气象站”里有哪些“气象员”。 在“。</p><p>14、大太阳的小房子,湘教版二年级语文上册第三单元,学习目标 1.认识本课10个生字，会写7个生字，会认3个生字。 2.能背诵课文，初步理解课文内容。 3.通过课文的学习，增强热爱大自然的美好感情。,地球上的许多动植物都有自己的家。大太阳有自己的家吗？它的家又是怎样的？今天，我们来学习大太阳的小房子这一课。,初读感知 1.自由读课文，利用拼音读准字音，标出生字、词。 2.读完后用自己的话说本文讲了一件什么事。 太阳在天上很大，躲在露珠里又很小；课文通过写大太阳的小房子是露珠的事情，表达了作者对大自然景色的喜爱和赞美之情。,fng。</p>