湘教版九年级数学下册3

湘教版九年级数学下册3Tag内容描述：<p>1、第三章 投影与视图,3.2 直棱柱、圆锥的侧面展开图,观察如图的立体图形，它们的形状有什么共同特点？,直棱柱,在几何中，我们把上述这样的立方图形称为直棱柱，其中“棱”是指两个面的公共边，它具有以下特征：（1）有两个面互相平行，称它们为底；（2）其余各个面均为矩形，称它们为侧面；（3）侧棱（指两个侧面的公共边）垂直于底边.,根据底面图形的边数，我们分别称图中的立体图形为直三棱柱、直四棱柱、直五棱柱、直六棱柱.长方体和正方体都是直四棱柱.底面为多边形的棱柱叫作正棱柱.,将直棱柱的侧面沿着一条侧棱剪开，可以展开成平面图。</p><p>2、3.2 直棱柱、圆锥的侧面展开图,做一做,图中左边的图形经过折叠能围成右边的棱柱吗？,2.棱柱特征:,1.棱柱有上下两个底面，它们的形状大小相同.,2.侧面的形状都是长方形.,3.侧面的个数和底面图形 的边数相等.,4. 所有侧棱长都相等.,以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?,1.你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱?,2.图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同样的棱柱, 从中你得到了什么启示？,想一想,如图： 长方体有 个顶点， 条棱， 个面，这些面的形状是 . 哪些面的形状与大小一定完全相同？ 哪些棱的长度一定相等？,8,12。</p><p>3、第1课时 画几何体的三视图,情景 引入,合作 探究,随堂 训练,3.3 三视图,课堂 小结,横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中 ，你能说明是什么原因吗？,当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图视图也可以看作物体在某一个角度的光线下的投影，对于同一物体，如果从不同角度观察，所得到的视图可能不同,情景引入,你能说出图中左侧三幅图是从哪个角度地反映飞机的形状的吗？,正面看,侧面看,上面看,合作探究,如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面,其中正对着我们的。</p>