湘教版美术六年级上册

湘教版美术六年级上册Tag内容描述：<p>1、六年级湘教版上册美术教案设计 第 1 课我们去旅行 教学目标 1.根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并 以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画 面之中。 2.能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条 塑造旅行用品。 3.善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整 理旅行生活中的所见所闻、所思所想。 4.能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作 一个集锦本。 5.在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历 史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情 感。 教学过程 一、激发兴趣 1教师讲。</p><p>2、挛 吗 腕 熔 啮 频 孤 捡 剃 选 令 抒 婿 业 锗 归 快 讹 粒 型 域 货 滴 缔 自 绵 扒 周 需 鳖 捌 损 湘 美 版 小 学 美 术 六 年 级 上 册 巧 用 肌 理 课 件 _ 1 7 4 7 4 8 5 1 3 8 湘 美 版 小 学 美 术 六 年 级 上 册 巧 用 肌 理 课 件 _ 1 7 4 7 4 8 5 1 3 8 孰 咽 肝 泪 置 醋 砰 瓶 铣 嘎 分 吸 蜒 贬 座 料 端 孤 殊 滦 鹅 誊 计 矗 搞 鳖 妨 施 榜 柔 落 它 湘 美 版 小 学 美 术 六 年 级 上 册 巧 用 肌 理 课 件 _ 1 7 4 7 4 8 5 1 3 8 湘 美 版 小 学 美 术 六 年 级 上 册 巧 用 肌 理 课 件 _ 1 7 4 7 4 8 5 1 3 8 在 。</p><p>3、唱大戏 绘制脸谱 湘教版美术 六年级上册 第十课 京剧舞台剪影 行云流水 鲁商之韵 穆国 英 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆 方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有 一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一 样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说 法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者 的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被 大家公认为是中华民族传统文化的标识。 京剧表演中，有些角色脸上有很丰富的 图案和色彩，这是戏曲艺术中特有的舞台化 妆艺术，被称为脸谱 京剧人物按角色可分。</p><p>4、你能观察得到这些你能观察得到这些 积木的各个平面上的积木的各个平面上的 明暗变化吗明暗变化吗? ?说一说说一说 我们周围的世界五彩斑我们周围的世界五彩斑 斓斓, ,但这里我们把它看成一但这里我们把它看成一 个由各种微妙影调和各种个由各种微妙影调和各种 形状组成的单色体形状组成的单色体. . 我们用单色线条或单我们用单色线条或单 一颜色来表现形象的绘一颜色来表现形象的绘 画方法称为素描画方法称为素描. .可用铅可用铅 笔、炭笔、钢笔、等工笔、炭笔、钢笔、等工 具具. . 你能观察到这些积你能观察到这些积 木的各个平面上的明木。</p><p>5、课程设计 纸魔方,湘教版六年级美术上册 偃师市大口镇经周寨小学 张宏法,课程设计 纸魔方,教学目标： 1、认识纸魔方，学习折纸立体纸工技法。 2、学习简单的立体物的变现方法，训练手脑并用，在合作中体验制作的过程。 3、养成精心制作的良好习惯，培养学生热爱生活的情感。,课程设计 纸魔方,重点难点分析：通过学习立体纸工运用剪切、卷接的造型方法，制作出多变的纸工作品，培养学生设计意识和严格，精巧的手工制作能力。,教具学具准备：各色彩纸、剪刀，纸工作品、课件。,课程设计 纸魔方,教学过程,一、检查学生准备的学具、色卡纸两块。</p><p>6、湘教版六年级上册美术教案第1课 祖国在我心中（活动一）教学目标1、激发学生热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。5、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教学过程一、引导记忆1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是怎样的。2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。二、了解常识1。</p><p>7、美术 构成与图案制作技法 肌理主讲老师 陈鹏 肌 皮肤 理 纹理 质地 肌理是指物体表面纹理 肌理是指物体表面的组织纹理结构 即各种纵横交错 高低不平 粗糙平滑的纹理变化 物体表面都有一层 肌肤 在自然的造化中 它有。</p><p>8、废物新用,变废为宝,龙头中心小学 蔡鑫,学习目标： 1.我能了解废弃物造型艺术的神奇之处。 2.我能根据收集的废弃物的不同形状、材质特征 制作一件艺术品，并用文字描述出主题。 3.我能拓宽视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。,重难点： 我能根据收集的废弃物的不同形状、材质特征制作一件艺术品，并用文字描述出主题。,独学（课前前置）,看书思考： 1.哪些废弃物可以再回收做成艺术品？ 2.选择一个。</p>