湘教版美术四年级

湘教版美术四年级Tag内容描述：<p>1、世界上最大的迷宫世界上最大的迷宫玉米田迷宫玉米田迷宫 猜一猜 ： 1 世界上最古老的迷宫世界上最古老的迷宫希腊神话中的米诺斯王宫希腊神话中的米诺斯王宫 2 究竟什么是迷宫？究竟什么是迷宫？ 迷宫，本来是指结构复杂、道路难迷宫，本来是指结构复杂、道路难 认，进去后不容易找到出路的建筑物。认，进去后不容易找到出路的建筑物。 后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平 面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。 也就是指一种锻炼人类智慧的游戏。也就是指一种锻炼人类智。</p><p>2、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>3、计划明天 湘美版四年级美术下册 哪些细节可以反映出 一个人的职业性质？ 着装 职业工作用品 未来的舞蹈家 未来的画家 未来的科学家 未来 的生 物学 家 作业： 说说自己的理想， 用绘画的方式表达 自己的理想。 时间 时间 内 容 内 容 时间 内 容 时间 内 容 时间 内 容 时间 内 容 学生作业 学生作业。</p><p>4、第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形。</p><p>5、春节是我国最隆重的一个传统节日 。其中蕴含了丰富的文化！ 我国最隆重的传统节日是什么？ 过年的民间活动真是丰富，请 你说说你见过哪些过年的活动 放鞭炮 舞狮子 放烟花拜年 福到来 聚宝盆福竹 中国结红灯笼 请说说以下吉祥符号的名称 春节贴“福”字，是 我 国民间由来已久的风俗。 “福”字现在的解释 是 “幸福”，而在过去则指“福气”、 “福运”。它寄托了人们对幸福生活 的向往，民间为了更充分地体现这种 向 往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴 ，表示“幸福已到”“福气已到”。 过年，人们除了贴春联，剪窗花， 挂福字，还喜爱。</p><p>6、湘美版四年级美术下册 你能将这些图形折成对称形吗？ 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 风筝 脸谱 第一步：将纸对折后用饱和的颜 色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。 第三步：打开纸，发现颜色不足 时可以补足颜色在压。 制作方法和步骤 动动手 动动脑 根据作画步骤，完成一幅对印画 体会其中的奥秘！ 课后自主完成一张对印画，然后同学 之间互赠。 寻找生活中的美，收集相关美的图片 。 自主练习活动2和活动3的内容。 下课啦 同学们辛 苦了！。</p><p>7、堕 考 题 彼 吝 贮 病 堑 鳃 甥 蓄 慨 枢 残 渐 鲁 恬 碍 话 寅 沿 脸 立 凝 嵌 尔 戚 美 扛 桑 扔 磁 真 情 对 印 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 真 情 对 印 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 湘美版四年级美术下册 伴 浓 彰 轮 爽 柔 碾 体 喧 咖 误 购 英 秩 淌 涡 港 舜 讽 屡 勒 尧 子 槽 闷 姨 泥 喘 暮 扶 郡 腋 真 情 对 印 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 真 情 对 印 （ 湘 美 版 ） 四 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 你能将这些图形折成对称形吗？ 提 疙 撑 停 阶 硷 。</p><p>8、1 1 被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国） 2 2 3 3 小嫩芽 4 4 棒 头 草 返回 5 5 大火草 返回 6 6 鹅掌草 返回 7 7 风车草 返回 8 8 含羞草 返回 9 9 旱伞草 返回 1010 兰花草 返回 1111 铺地草 返回 1212 死不了 返回 1313 薰衣草 返回 1414 鸭舌草 返回 1515 狗尾草 返回 1616 太阳草 1717 1818 孔雀草 1919 狼尾草 2020 荔 枝 草 2121 文竹 2222。</p><p>9、湘美版四年级美术下册 1 你能将这些图形折成对称形吗？ 2 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 3 风筝 4 5 脸谱 6 第一步：将纸对折后用饱和的颜 色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。 第三步：打开纸，发现颜色不足 时可以补足颜色在压。 制作方法和步骤 7 8 9 10 动动手 动动脑 根据作画步骤，完成一幅对印画 体会其中的奥秘！ 11 课后自主完成一张对印画，然后同学 之间互赠。 寻找生活中的美，收集相关美的图片 。 自主练习活动2和活动3的内容。 12 下课啦 同学们辛 苦了！ 13。</p><p>10、湘教版四年级美术下册 草丛中 赏一赏 在反扫荡的日子里 宋韧 请拿起画笔，改画书上的 三片叶子，运用遮挡穿插 和转折的方法。 刚才我们欣赏了 那么多图片，你可记 住了几种草的形态？ 你能将它们丰富在你 第一次画的草旁边吗 ？请动手添画不同的 草叶。 添一添 在你的作品空隙处根 据想象适当添画吧。 添一添 走进茂密的草丛，小草们你碰碰我，我挤挤你，伴随着 蝴蝶的舞蹈、小虫的鸣唱 一个热闹有趣的草丛世界。 你来说说，草丛中发生了什么故事呢？ 还要怎样画,画面才更加完善呢? 我们画的草丛故事 作业：想象添画，用线条或色彩表现出。</p><p>11、东街小学 湘教版小学四年级美术下册课件 姚春艳制作 湘美版四年级美术下册 你能将这些图形折成对称形吗？ 想一想：生活中有哪些图 形是对称的呢？ 风筝 脸谱 第一步：将纸对折后用饱和的颜 色在纸的一侧描绘。 第二步：将另一侧纸盖上擦压， 注意轻重缓急。 第三步：打开纸，发现颜色不足 时可以补足颜色在压。 制作方法和步骤 动动手 动动脑 根据作画步骤，完成一幅对印画 体会其中的奥秘！ 课后自主完成一张对印画，然后同学 之间互赠。 寻找生活中的美，收集相关美的图片 。 自主练习活动2和活动3的内容。 下课啦 同学们辛 苦了！。</p><p>12、湘教版美术第八册真情对印 活动二 周家山镇娘娘庙小学 金露 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 制作步骤和方法 (1)折 用正方形的色纸纸，折叠时时要对齐对齐 ，抹平。 (2)设计纹样设计纹样 团团花的外形大致要偏圆圆，内部纹样纹样 要做到 大小不同，形状各异。 (3)剪 剪弧线时线时 ，纸纸的转动转动 与剪刀的移动动要紧紧密 配合，做到剪痕流畅畅，干净净。 (4)展开 最好压压抹平整。 (5)贴贴 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31。</p><p>13、湘美版四年级美术下册 格列佛游记 奇马诺欧华尼（意大利） 仔细描画2、3种不同的草 在反扫荡的日子里 宋韧 1.课前观察几种不同的草，重点看草叶； 2.带好美术书、铅笔（B）或黑色的线描笔； 3.整节课安静（听音乐时一定要安静)注意 力集中； 4.上课前伏好，听到音乐（老师走下讲台） 就坐好，不要喊起立； 5.上课中需要坐好时，一定要停笔，坐好看 老师或屏幕；。</p><p>14、世界上最大的迷宫世界上最大的迷宫玉米田迷宫玉米田迷宫 猜一猜 ： 世界上最古老的迷宫世界上最古老的迷宫希腊神话中的米诺斯王宫希腊神话中的米诺斯王宫 究竟什么是迷宫？究竟什么是迷宫？ 迷宫，本来是指结构复杂、道路难迷宫，本来是指结构复杂、道路难 认，进去后不容易找到出路的建筑物。认，进去后不容易找到出路的建筑物。 后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平 面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。 也就是指一种锻炼人类智慧的游戏。也就是指一种锻炼人类智慧的。</p><p>15、第9课 绿色呼唤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 小结： 构图：注意位置，有前后层 次之分。 用线条画树：先画树干，再 画主枝，最后画树叶，注意 枝的动态。 20 观察思考：红色为什么会有深浅变化? 21 绿色是直接画上去的吗? 22 两色间的边缘线为什么这么清晰 ? 23 1，红色为什么会有深 浅变化? 2、绿色是直接画上去的吗? 3、两色间的边缘线 为什么这么清晰? 24 调色注意事项： (1)颜色不宜调得太均匀，避免色彩 呆板： (2)水分控制适当； (3)防止把色彩画得太脏。 25 调色练习：干、湿、浓、淡以及自 然渗透 26 27。</p><p>16、世界上最大的迷宫世界上最大的迷宫玉米田迷宫玉米田迷宫 猜一猜 ： 世界上最古老的迷宫世界上最古老的迷宫希腊神话中的米诺斯王宫希腊神话中的米诺斯王宫 究竟什么是迷宫？究竟什么是迷宫？ 迷宫，本来是指结构复杂、道路难迷宫，本来是指结构复杂、道路难 认，进去后不容易找到出路的建筑物。认，进去后不容易找到出路的建筑物。 后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平后来有人仿照这种迷宫建筑创造了平 面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。面的迷宫图，就形成了走迷宫的游戏。 也就是指一种锻炼人类智慧的游戏。也就是指一种锻炼人类智慧的。</p><p>17、幕 踞 勃 笆 赌 系 豪 绰 谨 湛 慈 会 袋 婆 惠 禁 讶 湖 捐 恿 耸 烽 羹 旅 如 票 除 嫂 纵 签 跑 堆 湘 教 版 美 术 四 下 走 迷 宫 P P T 课 件 2 湘 教 版 美 术 四 下 走 迷 宫 P P T 课 件 2 鳖 撅 倡 爸 必 蛇 敢 锚 拇 斡 嘲 荫 习 班 冯 笑 秽 团 哨 谎 妄 敌 禁 姨 肝 瓶 亿 硫 盅 宾 晨 糠 湘 教 版 美 术 四 下 走 迷 宫 P P T 课 件 2 湘 教 版 美 术 四 下 走 迷 宫 P P T 课 件 2 呜 驹 熄 闽 愿 溪 懊 念 颊 免 瓜 粪 贵 莲 婆 郎 酋 丸 强 爽 稗 磊 锌 沿 状 扔 砚 昂 酷 祸 陕 揭 湘 教 版 美 术 四 下 走 迷 宫 P P T 。</p>