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湘教版美术五

1.激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣。然后 请学生做动作大家来猜一猜是 哪个字母。所以在此活动中教师请学生以小组为 单位为字母。衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素。式样 色彩 装饰 设计步骤。外形 图案 色彩 作业要求。我是设计师 与同学交换。彩云衣。式样 色彩 装饰。式样 色彩 装饰。

湘教版美术五Tag内容描述:<p>1、飞天畅想教学目标:1.激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想像,描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2.培养学生丰富的想像力,激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。教学过程:一、创景引入1展示充满无穷无尽奥秘的太空 。2教师小结:宇宙大得难以想像,它充满无穷无尽奥秘,人类几千年来不断地对太空进行探索,出现了很多著名的天文学家,近几十年来,人类已经登上了月球,发射了许多探测器,去探索无边无际的太空世界,今天我们也一起去太空看看。(揭示课题)。二、互动交流1游太空前的准备资料交流,参观了解。 。</p><p>2、水流有力量 青岛版科学四年级上册 1 2 温馨提示: 1、小组长做好分工,做到一切行 动听指挥。 2、及时记录实验中观察到的现象 。 3、反复试验几次 3 小组试验中 4 5 6 7 8 9 10 拓展活动 : 调查黄河小浪底水利枢纽调水调沙 工程的有关资料,进一步了解我国对 水利研究方面的成就。 11 合作愉快 谢谢大家 12。</p><p>3、推土机 湘美版六年级美术上册 装载机 挖掘机 平地机 清扫车 扫雪车 高空作业车 做画步骤: 先确定我们的构图和工程车大的形体特征 。 画细小部位,把大的形体都连接起来 。 整理画面 ,可以在画中添加一些人或背景 让画面看上去更完整 。 画 一 画 !。</p><p>4、进入进入 中国是茶的故乡,茶是有益健康的中国饮料。 人们在长期的饮茶实践中,逐渐形成了独特的茶文化。人们在长期的饮茶实践中,逐渐形成了独特的茶文化。 唐陆羽著唐陆羽著茶经茶经,书中详细地论述了茶的形状、品质、,书中详细地论述了茶的形状、品质、 产地、采制、烹饮等方法及用具等,是我国第一部关于产地、采制、烹饮等方法及用具等,是我国第一部关于 茶的专著。著名的龙井茶产地杭州,在西湖畔建有茶叶茶的专著。著名的龙井茶产地杭州,在西湖畔建有茶叶 博物馆,供人们参观。博物馆,供人们参观。 千百年来,我们的祖先为后。</p><p>5、你对机器人感兴趣吗? 从哪些地方了解到的机器人? 机器人是人吗? 我们给它取名机器 人,并不是因为它像人 的样子,而是因为它具 有与人相似的智能水平 和一定的思维能力,并 且具有在人类不可接触 的环境中进行工作活动 的特殊功能。 聪明的机器人 机器人的分类: 工业机器人 特种机器人 工业机器人:是面向工业领域的多关工业机器人:是面向工业领域的多关 节机械手或自由度机器人。节机械手或自由度机器人。 特种机器人:用于非制造业并服务于特种机器人:用于非制造业并服务于 人类的各种先进机器人。人类的各种先进机器人。 小问题。</p><p>6、湘 版 美 术 五 年 级 上 册 执教者:孔得艳 要求:1、将自己准备的正方形纸涂满色彩。 2、每组1号同学用一种颜色涂。 3、每组2、3号同学用两种颜色涂。 4、每组4、5号同学用三种颜色涂。 (课本第5页 ) 要求: 1、小组内合作完成,完成后选一位同学 在投影下展示。 2、合作好的组奖励一个小礼物。 奖 状 优秀服装设计师: 同学 彩云衣服装设计室 2011年 9月 8日 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 必做题: 给课本第5页两套儿 童服装涂色。 选做题: 为自己或家人设计 一件或一套节日穿的 服装。。</p><p>7、义务义务教育教科书书美术术(湘版)五年级级下册第7课课 中华飞天第一人 神州五号载人飞船是“神舟”号 系列飞船中的第五艘,是中国 首次发射的载人航天飞行器。它 于2003年10月15日9时发射,将 航天员杨利伟送入太空,标志 着中国成为继前苏联(现称俄罗 斯)和美国之后,第三个有能 力自行将人送上太空的国家。 你想象中的 太空生活是 什么样的? 太空行走 太空行走 太空睡眠 太空睡眠 太空饮食 太空饮食 我国有几个 航天发射中 心? 甘肃省酒泉卫星发射中心 山西太原卫星发射中心 西昌航天发射中心 海南文昌航天中心 长征系列火箭 太空。</p><p>8、湘美版五年级下册 彩云衣 绘画儿童服装 色彩对比: 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素: 式样 色彩 装饰 设计步骤: 外形 图案 色彩 作业要求: 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣或裤子。 我是设计师 与同学交换, 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p><p>9、科 幻 画 科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段 ,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的 科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表 达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐 想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的 追求一种艺术形式。 主题的设计构思是科幻画的重点,主题应重视两点: 一、 科学主题具有科学性, A、 首先立足于生活,表现内容符合生活实际,具有真实性,科技源于生活, 例 B、 主题具有一定的科学依据,能够运用到正确。</p><p>10、家乡美 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂; 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。</p>
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