湘教版美术五上彩云衣课件1

湘教版美术五上彩云衣课件1Tag内容描述：<p>1、湘美版五年级下册 彩云衣 色彩对比 ： 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 现 代 时 装 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素： 式样 色彩 装饰 设计步骤： 外形 图案 色彩 作业要求： 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣。 我是设计师 与同学交换， 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p><p>2、声音的变化 教科版小学科学四年级上册声音单元单元第三课 1 唱一唱 1 2 3 4 5 6 7 i 为什么有的声音听起来音调 高，有的听起来音调低呢？ 思考： 2 音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧 按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它 振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢. 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使 钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下 钢尺振动的快慢和发声的音调. 3 振动幅度声音强弱 轻轻拨动 用力拨动振动大 振动小 声音强 声音弱 观察比较声音强弱的变化 4 音的强弱用音量来描述， 音量是描述物。</p><p>3、湘美版五年级下册 彩云衣 虞城县春来实验学校 授课教师：杨变 绘画儿童服装 色彩对比： 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素： 式样 色彩 装饰 设计步骤： 外形 图案 色彩 作业要求： 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣或裤子。 我是设计师 与同学交换， 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p><p>4、湘 版 美 术 五 年 级 上 册 执教者：孔得艳 要求：1、将自己准备的正方形纸涂满色彩。 2、每组1号同学用一种颜色涂。 3、每组2、3号同学用两种颜色涂。 4、每组4、5号同学用三种颜色涂。 （课本第5页 ） 要求： 1、小组内合作完成，完成后选一位同学 在投影下展示。 2、合作好的组奖励一个小礼物。 奖 状 优秀服装设计师： 同学 彩云衣服装设计室 2011年 9月 8日 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 必做题： 给课本第5页两套儿 童服装涂色。 选做题： 为自己或家人设计 一件或一套节日穿的 服装。。</p><p>5、7 水里有什么 1 1 一 水污染 2 2 3 3 讨论 水是怎么被污染的呢？ n1工业污染 n2农业污染 n3生活污染 4 4 污染实例 n1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，发现一些猫的 步态不稳，抽筋麻痹，最后自己跳水溺死，当地人称它们 为“自杀猫“。后来又有大批自杀猫、自杀狗出现。此后， 水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴， 进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡 ，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年又有 同样病症女孩住院，引起当地熊本大学医院专家注意，开 始调查研究。最后发现原来是当地一个化。</p><p>6、湘 版 美 术 五 年 级 上 册 要求：1、将自己准备的正方形纸涂满色彩。 2、每组1号同学用一种颜色涂。 3、每组2、3号同学用两种颜色涂。 4、每组4、5号同学用三种颜色涂。 （课本第5页 ） 要求： 1、小组内合作完成，完成后选一位同学 在投影下展示。 2、合作好的组奖励一个小礼物。 奖 状 优秀服装设计师： 同学 彩云衣服装设计室 2011年 9月 8日 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 必做题： 给课本第5页两套儿 童服装涂色。 选做题： 为自己或家人设计 一件或一套节日穿的 服装。。</p><p>7、湘美版五年级下册 彩云衣 绘画儿童服装 色彩对比： 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素： 式样 色彩 装饰 设计步骤： 外形 图案 色彩 作业要求： 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣或裤子。 我是设计师 与同学交换， 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p><p>8、湘 版 美 术 五 年 级 上 册 执教者：孔得艳 要求：1、将自己准备的正方形纸涂满色彩。 2、每组1号同学用一种颜色涂。 3、每组2、3号同学用两种颜色涂。 4、每组4、5号同学用三种颜色涂。 （课本第5页 ） 要求： 1、小组内合作完成，完成后选一位同学 在投影下展示。 2、合作好的组奖励一个小礼物。 奖 状 优秀服装设计师： 同学 彩云衣服装设计室 2011年 9月 8日 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 必做题： 给课本第5页两套儿 童服装涂色。 选做题： 为自己或家人设计 一件或一套节日穿的 服装。。</p><p>9、湘美版五年级下册 彩云衣 虞城县春来实验学校 授课教师：杨变 绘画儿童服装 色彩对比： 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素： 式样 色彩 装饰 设计步骤： 外形 图案 色彩 作业要求： 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣或裤子。 我是设计师 与同学交换， 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p><p>10、湘美版五年级下册 彩云衣 色彩对比 ： 中国 古典 服装 中 国 民 族 服 装 现 代 时 装 衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆 裤腿 服装设计三要素： 式样 色彩 装饰 设计步骤： 外形 图案 色彩 作业要求： 为自己设计一件有 花边或 全身图案的单 件上衣。 我是设计师 与同学交换， 根据他人设计的 服装进行配套设 计。。</p>