湘教版七年级音乐
有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。是大调歌曲。w这首乐曲是由什么乐队演奏的。意大利风光 意大利民歌 • 意大利是美声唱法的发 源地。• 意大利民歌的特点。( ) 乐曲特征 活泼、欢快、紧凑 1.歌曲的情绪特点 2.节奏特点 乐曲是二拍子的歌曲。• 意大利民歌流利生动。
湘教版七年级音乐Tag内容描述:<p>1、第一单元:光荣少年教学内容:1、 新学期音乐课要求。2、 演唱光荣少年。3、 音乐知识:变声期的嗓音保护、五线谱识读(一)教学目标:1、 通过演唱光荣少年这首歌曲,激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2、 引导学生初识五线谱,了解变声期嗓音保护知识。教学重点:有情感的演唱光荣少年这首歌曲。教学难点:1、 歌曲演唱难点,附点四分音符与附点八分音符。2、 音乐知识难点,熟悉各音在五线谱中的位置。教学方法:自主学习、设问引导、主动参与。教学课时:共2课时(本课为第一课时)教具准备:多媒体课件、钢琴或者电。</p><p>2、中国是一个具有悠久历史及深厚文 化底蕴的文明古国,我们的祖先还 在从事非常简单的劳动时,就利用 劳动工具等物品制成乐器来演奏、 伴歌和伴舞,表达朴素的思想感情 ,如七千多年前就有了骨笛和埙等 乐器。 骨 笛 埙 古代乐种根据制作材料划分为“八音”, “金、石、土、革、丝、木、匏、竹”。 乐器类别划分及种类 吹:指吹管乐器,包括梆笛、曲笛、萧、笙、唢 呐、管子等。 弹:指弹拨乐器,包括柳琴、琵琶、三弦、中阮 、大阮、扬琴、筝等。 拉:指拉弦乐器,包括板胡、高胡、二胡、中胡 、革胡等。 打:指打击乐器,包括大鼓、堂鼓。</p><p>3、分析:引子+主题部分 引子引子 主主 题题 欣 赏 二泉映月 堪称中国传统音乐 之佳作,获“二十世 纪华人经典音乐作 品奖”,1985在美国 被评选为最受西方 听众喜爱的十首流 行乐曲之一。 二泉映月取名的由来二泉映月取名的由来: 关于二泉映月曲名的由来,祝世匡先生有 这样一段重要的回忆:当年录音后,杨荫浏先生问 阿炳这支曲子的曲名时,阿炳说:“这支曲子是没有 名字的,信手拉来,久而久之,就成了现在这个样 子。”杨先生又问:“你常在什么地方拉?”阿炳回答 :“我经常在街头拉,也在惠山泉亭上拉。”杨先生 脱口而出:“那就叫。</p><p>4、学唱歌曲 美丽的村庄 金海雪山 贡茶飘香 意大利首都罗马 水城威尼斯 意大利艺术 “歌剧的王国” “美声唱法的故乡” 我的太阳、桑塔 露琪亚等。 聆听歌曲美丽的村庄 说说你对歌曲的第一印象? 情绪:欢快热情。 速度:速度较快,色彩明朗,是大调歌曲 。 什么是大调? 大调:大调又称为大调式,是 由do、re、mi、fa、sol、la、si 、do组成的一种调式,其中do 为音阶的主音。 小调:小调又称为小调式,是 由la、si、dol、re、mi、fa、 sol、la组成的一种调式,其中 la为音阶的主音。 大调:色彩比较明亮 。 小调:色彩比较柔和。 找一找 观。</p><p>5、讨论交流 w我们刚才听到的是什么乐曲? w这首乐曲是由什么乐队演奏的? w在这段视频中,同学们看到了哪些乐器? 七彩的管弦 w管弦乐器分为四大类: w弓弦乐器组 w木管乐器组 w铜管乐器组 w打击乐器组 弓弦乐器 w小提琴 中提琴 w大提琴 低音提琴 w 弓弦乐器 人声 w 小提琴 女高音 w 中提琴 女低音 w 大提琴 男高音 w 低音提琴男低音 木管乐器 w单簧管 双簧管 短笛 w长笛 大管(巴松) 铜管乐器 w小号 圆号 w大号 长号 打击乐器 w听赏日出音乐后,你会给它配上什么 样的画面? w在音乐中都听到哪些乐器的声音? 探究课题 w为图片“黄河”编配。</p><p>6、意大利地图 国旗与国徽 请大家领略一下美丽的意大利风光吧! 意大利风光 意大利民歌 意大利是美声唱法的发 源地。 意大利民歌的特点: 流利生动,极富歌唱性 和浪漫色彩。 ( ) 乐曲特征 活泼、欢快、紧凑 1.歌曲的情绪特点 2.节奏特点 乐曲是二拍子的歌曲, 第一个乐句以弱起开始, 速度较快,强弱为中强。 哪一乐句最能体现歌曲轻快, 风格活泼? 1 1这首歌曲表达的是什么情绪?这首歌曲表达的是什么情绪? 2 2这首歌曲运用了什么演唱形式?这首歌曲运用了什么演唱形式? 乐曲分析: 123 12 12 唱准前半拍休止符 看那东方升起金色的太。</p><p>7、七彩的管弦七彩的管弦 西洋管弦乐团 什么是西洋管弦乐团? 西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编 成,专门 演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐团。 西洋管弦乐团由哪几个部分组成? 1、弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴; 2、木管组:长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管; 3、铜管组:小号、圆号、长号、大号。 4、打击乐组:定音鼓、大鼓、小军鼓、三角铁、锣。 弓弦乐器组 小提琴:音色优美、圆润、富有歌唱性 中提琴:比小提琴稍大,音色比较深沉、 含蓄 大提琴:比中提琴长一倍,相当于男声的 全部音区。音色。</p><p>8、弦乐合奏曲 二泉映月 请同学们闭上眼睛倾听,你能感受到这是 一首什么乐曲?表达了怎样的情感? 二泉映月优美而悲哀。又带着一丝 痛苦、愤怒的情绪。 作品简介 二泉映月原是一首二胡独奏曲。作者华彦钧 (18931950),人称阿炳,江苏无锡人,我 国民间音乐家。二泉原本指无锡蕙山二泉亭附近 的泉水,当地群众称为“天下第二泉”。乐曲名称 为后人根据此境命名。 蕙山二泉亭是阿炳双目失明之前常去玩赏的地 方。在他双目失明之后,将想像中的美丽景色及 饱尝的人间辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在 他演奏的这首二胡曲中,可是眼前一片漆。</p><p>9、意大利地图 意大利风光 活泼、欢快 保持音 跳音 连音 美丽的村庄 看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的 鲜花齐开放呀齐开放 美丽的村庄 啦啊我那美丽的村庄 - - - 0你真象一位女皇 - - - 0笼罩着阳光 山谷里面 鲜花怒放 色彩缤纷 灿烂又辉煌 - - - 0你仿佛正在歌唱 - - - 0和平的歌声在飞扬 - - - 0好象是诉说谁要追求 幸福生活请快来到我们村庄。 美丽的村庄 看那东方升起金色的太阳 - - 0它放射灿烂光 芒 - - 照耀着我们繁荣的村庄 - - 0让美丽的鲜花齐 开放呀齐开放 啦 啦啊我们美丽的。</p><p>10、音 诗 音 画 走进自然 欣赏歌曲桑塔露琪亚 设疑:通过已有的音乐知识储备结合音乐画面判断作品所描绘的是哪 个国家或地区?带着问题欣赏交流交流 美丽的村庄 意大利民歌 意大利民歌的种类有:船歌、恋歌 、牧歌、叙事歌、情歌、小夜曲、 饮酒歌等。 意大利民歌流利生动,极富歌唱性 和浪漫色彩。 请大家领略一下美丽的意大利风光 吧! 意大利 意大利位于欧洲南部, 主要由靴子型的亚平宁 半岛和两个位于地中海 中的大岛西西里岛和萨 丁岛组成。意大利在北 方阿尔卑斯山地区与法 国、瑞士、奥地利以及 斯洛文尼亚接壤。首都 罗马。有著名水。</p><p>11、1.同学们,都知道哪些乐器呢? 2.那大家能将说出来的 乐器,进行分类吗? 管弦乐队演奏图 西洋管弦乐队简介 n 西洋管弦乐队又称交响乐队,其中的乐器大都起 源于欧洲,早在几个世纪以前,管弦乐队就已经初 具规模了,那时,一般用于演奏宫廷音乐。开始, 乐队只是用了些弦乐器,后来,又逐渐加进了木管 乐器和铜管乐器。 n 一般来说,西洋管弦乐队是由键盘乐器、木管乐器 组、弦乐器组、铜管乐器组、打击乐器组以及其他 一些特性乐器组成的。人声大体上可分为女高音、 女低音、男高音、男低音四个基本声部。这些乐器 组也可分为四种。例如。</p><p>12、十面埋伏 1、你从音乐中感受到怎样的意境? 2、琵琶的音色有何特点? 1、你从音乐中感受到怎样的意境? 2、琵琶的音色有何特点? 江南印象 琵琶行 白居易 大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语, 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。 琵琶的音色特点: 圆润、明亮、清脆,富于颗粒性。 寻“东方神韵” “ 标题音乐 ” 列营 擂鼓 走队 小战 大战 箫声 呐喊 追击 号角 吹打 埋伏 2、你听到了哪些特别的音响吗? 1、这段音乐的整体情绪是怎样的? 马蹄声 箫 声 刀 枪 相 击 呐喊声 马蹄声 刀枪相击 呐喊声 煞 弦 绞 弦 强 拉 弦 十面埋伏 “琵琶泰。</p><p>13、丢丢铜仔丢丢铜仔 认真聆听和思考 识谱、唱歌练习 1.学习领唱、齐唱部分。 注意声音要富有弹性。 识谱、唱歌练习 2. 练习轮唱部分。注意声部的配。 l我们一起完整地演唱丢丢铜仔 合作体验:为丢丢铜仔加背景音响。 温馨提示: 1. 用人声模仿火车的汽笛声、车轮滚动声, 由远到近、渐行渐远的声音效果。 2.请用好辅助的道具三角铁、响板、沙球等 道具。 3.注意伴奏的背景音响声音要轻些,突出唱 歌部分。 拓展延伸 1.欣赏龙胜地方小调歌曲长发谣。2. 都是小调歌曲的 长发谣和丢丢铜仔有什么区别?(可以从歌曲的旋律、情绪、歌 词、演唱形式。</p><p>14、十 面 埋 伏,大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语, 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。,琵琶行 白居易,大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语, 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。,乐器简介,琵琶:被称为“弹拨乐器之王”。木制,音箱呈半梨形,上装四弦,多用钢丝、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱,左手按弦,右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、重奏、合奏的民族乐器。,思考:,1、乐曲让你想到了什么? 2、乐曲的情绪是怎样的? 3、乐曲的曲名?,全曲可分为三大部分,第一部分描述汉军大战前的准备,着重表现威武。</p><p>15、泥土的歌 小调 采茶灯 民歌 民歌是劳动人民在长期的生活和劳动生产过程中为了抒发感情而创造的 它经过一代代的口头相传 不断加工完善而形成 小调 小调 小调是民歌的一种体裁 是流行于城镇 里巷的民间歌曲 在艺术上有。</p>