湘教版五年级科学
1、我们在呼吸时。要用_______呼吸。人体在呼吸过程中。1、地球的自转是地球绕 自西向东的转动。电池、导线、小磁针 (1)认真观察、分析。模仿奥斯特的发现。用什么方法能使通电导线吸。2019-2020年五年级科学 我们在呼吸教案 湘教版 教学目标。2.探究人的呼吸的产生。了解呼吸的路线和呼吸的意义。
湘教版五年级科学Tag内容描述:<p>1、黄泥坳小学五年级第二学期科学教学计划一、指导思想:以国家基础教育课程改革纲要为指导,全面落实全日制义务教育科学课程标准提出的基本理念、课程目标方案范文.库.整.理和课程内容,进行科学启蒙教育,以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨。 二、教材分析: 本册教材围绕认识事物的现象与本质的关系,针对“生命世界”、“地球与宇宙”、“物质世界”进行探究,安排了“听话的电磁铁”、“地球的运动”、“显微镜下的世界”、“遗传和变异”、“青春活力”、“我们怎样做计划”6个主题单元,共21课,设计安排了53个活动。“听话的电磁。</p><p>2、一、填空:(每小题3分,共30分)1、我们在呼吸时,要用_______呼吸,而不能用______呼吸。2、人的呼吸器官包括_______、________、________、________、_______等。3、研究发现:人体在呼吸过程中,吸进去的主要是_______;呼出来的主要是_________。4、心脏和血管都是人体的__________器官;从心脏通到全身各处的血管叫________;从全身各处通回心脏的血管叫________;。5、血液在_______推动下,不停地在全身循环流动。是人体的总指挥;头部坚硬的颅骨能_______________,人类有语言功能;在___________有相应的语言中枢。6、在下图( 。</p><p>3、精编2018湘教版年五年级科学下期中试卷一套一、填空题(每空2分,共20分)1、地球的自转是地球绕 自西向东的转动,自转一周的时间约是 。2、人体适宜微生物的生存。人体本身具有抵抗那些 侵害的能力叫做 。3、现存最早的日晷是 的赤道日晷。4、利用电流产生磁性的装置叫 。5、电磁铁的磁极的变化与 、 有关。6、公元2世纪,希腊科学家 提出了 ,认为地球处于宇宙的中心,昼夜是由于太阳绕地球转动而形成的。二、选择题(每题4分,共20分)1、可以利用( )来检验电磁铁的两极。 A、磁铁 B、指南针 C、铁块2、傅科摆可以证明( ) A、地球。</p><p>4、听话的电磁铁,1 制作电磁铁,材料:电池、导线、小磁针 (1)认真观察、分析。 (2)你发现了什么? (3)奥斯特的猜想是什么?,模仿奥斯特的发现,什么让小磁针偏转?,我们需要哪些材料?,奥斯特猜想:电能产生磁,奥斯特实验现象:导线通电,在导线附近放置的小磁针会发生偏转。,制作电磁铁: 1. 把一根约一米长的带有绝缘层的细导线紧密地 绕在一枚铁钉上;,用什么方法能使通电导线吸起回形针呢?,制作电磁铁: 2. 将细导线与电池组成电路,一个电磁铁就制成了。,用什么方法能使通电导线吸起回形针呢?,电磁铁通电有磁,断电无磁。,用什么方。</p><p>5、2019-2020年五年级科学 我们在呼吸教案 湘教版 教学目标: 1. 引导学生通过憋气、深呼吸、一呼一吸感知,初步认识自己的呼吸器官。 2.探究人的呼吸的产生,了解呼吸的路线和呼吸的意义。 3.组织指导学生学习制作呼吸模。</p>