湘教版五年级语文上册醉麂

湘教版五年级语文上册醉麂Tag内容描述：<p>1、湘教版五年级上册醉麂教学反思这是一篇优美的散文，全文语言淡雅，意境甜美，字里行间蕴含着一种美好的情愫。我是抓住小黄麂的“三醉”来开展教学的：“一醉”是小黄麂在美丽的大自然中沉醉；“二醉”是贪馋美酒后得身体醉；“三醉”是与人与大自然融为一体的和谐美妙的氛围中心醉了。这样既理清了课文条理，又明白了作者为何要以“醉麂”为题。另外让学生找出自己喜欢的语段反复吟诵品味，以读激情，以读促思。</p><p>2、湘教版五年级上册湘教版五年级上册 醉麂醉麂 教学设计教学设计 一 一 教学要求教学要求 1 认识会写本课 缸 诱 腥 枕 脂 稍 矩 坪 10 个生字 理解本课 新 词 2 通过理解课文 培养关爱动物的思想感情 二 二 重点难点 懂得人与动物应和睦相处的道理 重点难点 懂得人与动物应和睦相处的道理 三 三 课时安排课时安排 2 课时课时 四 四 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 从题入手 初。</p><p>3、湘教版 五年级 下册 第四单元,13.醉麂,1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、 稍、矩、坪”10个生字，理解本课新词。 2.通过理解课文，培养关爱动物的思想感情。,学习要求,重点难点： 懂得人与动物应和睦相处的道理。,缸 诱 腥 枕 脂 稍 矩 坪,gng,yu,zhn,zh,sho,j,png,xng,生字学习,麂,鹿科的1属，仅雄麂具短角，角干向后伸展，角尖内弯，不分杈或仅分一小杈，角基部。</p><p>4、湘教版五年级上册醉麂教学反思这是一篇优美的散文，全文语言淡雅，意境甜美，字里行间蕴含着一种美好的情愫。我是抓住小黄麂的“三醉”来开展教学的：“一醉”是小黄麂在美丽的大自然中沉醉；“二醉”是贪馋美酒后得身体醉；“三醉”是与人与大自然融为一体的和谐美妙的氛围中心醉了。这样既理清了课文条理，又明白了作者为何要以“醉麂”为题。另外让学生找出自己喜欢的语段反复吟诵品味，以读激情，以读促思。</p><p>5、五年级语文学科导学案 课题 醉麂 课型 新授 执笔人 审核 授课人 授课时间 总课时 班级 小组 姓名 学案 学习目标 1 认识 会写 缸 诱 腥 棉 枕 脂 掏 稍 矩 坪 10个生字 2 有感情的朗读课文 摘抄自己喜欢的词句 3 理。</p><p>6、醉麂 学案 学习目标 1 认识 会写 缸 诱 腥 棉 枕 脂 掏 稍 矩 坪 10个生字 2 有感情的朗读课文 摘抄自己喜欢的词句 3 理解课文内容 体会作者对小黄麂的喜爱之情 对自然界生物和谐相处的赞美之情 重点难点 重点 认识。</p><p>7、湘教版五年级下册第四单元 醉麂 东阳渡中心学校 麂 鹿科的一属 仅雄麂具短角 角干向后伸展 角尖内弯 不分杈 ch 或仅分一小杈 角基部在脸上形成纵棱 l ng 脊 背毛短而细 四肢细长 蹄 t 狭 xi 尖 有大的上犬齿弯曲呈獠。</p><p>8、醉麂学案【学习目标】1. 认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。2. 有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3. 理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【学习内容】【知识链接】麂，俗称麂子。哺乳纲，偶蹄目，鹿科。成体体重1625千克，体长75115厘米。腿细而有力，善于跳跃，皮很软可以制革。通称“麂子”。</p><p>9、醉麂上,“麂”，小型的鹿，腿细而有力，善于跳跃。 “醉”为题眼，有醉酒、或沉迷陶醉之意。文中的小黄麂因贪吃草莓酒而喝醉了，因喷香的豌豆而沉醉了，因上课的情景而陶醉了。让我们深入课文，在作者自然淡雅的语言、细腻温柔的笔触中，一起来感受小黄麂三次醉倒的经历，体会作者对小黄麂的喜爱之情，品味这其中浓浓的爱的情意。,学习目标,理解课文内容，再现课文描写的画面，感受语言的优美。,作家作品,乔传藻，冰心奖昆明。</p><p>10、湘教版五年级下册第四单元 13 醉麂 1 认识会写本课 缸 诱 腥 枕 脂 稍 矩 坪 10个生字 理解本课新词 2 通过理解课文 培养关爱动物的思想感情 学习要求 重点难点 懂得人与动物应和睦相处的道理 缸诱腥枕脂稍矩坪 g ng。</p><p>11、醉麂上 麂 小型的鹿 腿细而有力 善于跳跃 醉 为题眼 有醉酒 或沉迷陶醉之意 文中的小黄麂因贪吃草莓酒而喝醉了 因喷香的豌豆而沉醉了 因上课的情景而陶醉了 让我们深入课文 在作者自然淡雅的语言 细腻温柔的笔触中。</p><p>12、湘教版五年级下册第四单元 醉麂 缸诱腥枕脂稍矩坪 g ng y u zh n zh sh o j p ng x ng 读读记记 记一记 近义词 覆盖 遮盖 干脆 利索 嬉闹 嬉戏 注视 凝视 撒野 撒泼 规规矩矩 老老实实 欢蹦乱跳 活蹦乱跳 淘气 调皮。</p><p>13、13 醉麂【教学目标】1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10个生字，理解本课新词。2.有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3.理解课文内容，再现课文描写的画面，感受语言的优美，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生灵和谐相处的赞美之情。【教学重点】朗读课文；感受语言的优美，感受小黄麂的可爱。【教学难点】理解课文为什么以“醉麂”为题。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，学生自读自悟。【课时安排】2课时【教学过程】 第一课时【课时目标】1、初读课文，学习生字词。2、初步感受。</p><p>14、第1课 时 课题 13 醉麂 教学目的 1 初读课文 学习生字新词 理解词语得意思 2 初步感知课文内容 3 有感情的朗读课文 重点难点 朗读课文 学习生字 缸 诱 腥 枕 脂 掏 稍 坪矩 教 具 字卡 教 学 过 程 一 揭示课题 有。</p><p>15、醉麂学案【学习目标】1. 认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。2. 有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3. 理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美。</p><p>16、13 醉 麂 基础积累 不夯实基础 难建成高楼 一 拼音小关卡 1 读拼音写出正确的字 sh o yu g ng png 微 人 大 草 信 小 好 论 燃 保 山 花 2 多音字组词 模 撒 露 二 词语游艺厅 请按要求从文中找出下列词语 1 ABB式。</p>