湘教版语文六年级上册第八单元28

湘教版语文六年级上册第八单元28Tag内容描述：<p>1、28 空山鸟语【教学目标】1.学会本课的9个生字，理解积累“喧嚣、层峦叠翠、赏心悦目、踊跃、振翅啼啭、腔调、颇、沉寂、殷勤、精美绝伦、神清气爽、刻骨铭心”词语。2.有感情地朗读课文，感知文章意境。3.欣赏作者对各种鸟语的准确描摹及形象感受。4.学习作者运用比喻和人的修辞手法使描写更生动的表达方法。【教学重点】品味作者对鸟语的生动描摹及形象感受。学习作者生动描写的方法。【教学难点】体会作者的思想感情。【教具学具】鸟叫的录音，朗读的录音，海浪、雨声的录音，投影仪。【授课类型】新授课。【教学方法】点拨法、合作探究。</p><p>2、2019年六年级语文上册 第八单元 28 空山鸟语教案 湘教版 【教学目标】 1.学会本课的9个生字，理解积累“喧嚣、层峦叠翠、赏心悦目、踊跃、振翅啼啭、腔调、颇、沉寂、殷勤、精美绝伦、神清气爽、刻骨铭心”词语。 2。</p><p>3、空山鸟语课题：28空山鸟语总课时： 2课时分课时： 1 课时课型：略读学习目标：1、品读句子,，感受意境之美 。 2、理解句子的深刻含义，体会课文表达的思想感情。有感情的朗读课文，欣赏作者对各种鸟语的准确描摹及形象感受，学习作者通过运用比喻和拟人的修辞使描写更生动的表达方法。重 点：、朗读课文，品味作者对鸟语的生动描摹及形象感受。难 点：进入情境，体会作者的思想感情。情趣导入“九环三导”式教学设计个性修改走进空山激发兴趣。板书：空山，今天带领同学们走进空山。播放视频。这样的空山给你带来怎样的感受？（美，幽静，。</p><p>4、2019年六年级语文上册第八单元28空山鸟语教案湘教版【教学目标】1.学会本课的9个生字，理解积累“喧嚣、层峦叠翠、赏心悦目、踊跃、振翅啼啭、腔调、颇、沉寂、殷勤、精美绝伦、神清气爽、刻骨铭心”词语。2.有感情地朗读课文，感知文章意境。3.欣赏作者对各种鸟语的准确描摹及形象感受。4.学习作者运用比喻和人的修辞手法使描写更生动的表达方法。【教学重点】品味作者对鸟语的生动描。</p><p>5、2019年六年级语文上册第八单元28空山鸟语教案湘教版 【教学目标】 1.学会本课的9个生字，理解积累“喧嚣、层峦叠翠、赏心悦目、踊跃、振翅啼啭、腔调、颇、沉寂、殷勤、精美绝伦、神清气爽、刻骨铭心”词语。 2.有感。</p><p>6、六年级上册语文书【六年级上册第八单元语文 六年级上册作文六年级上册第八单元】 亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有四点要求： 1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。</p><p>7、第八单元数词，阅读，写作，写作，隐居，蜡烛，失明，纯粹，陌生，安静，钥匙，陶醉，苏醒，飞行，录音，莱茵河，即时，微波，阅读，访问，谈判，优雅，去约会，优雅，疑惑，出发，幻觉，深远，出生，模仿，塑造，抗议，风度，训练，毅力，有一天，穿越海洋，不可分割的联系，黑暗的日子，看见星星，一反常态，做你想做的事，在夏天摆脱寒冷，不说话，耳语，无语，回顾和小学语文1找出相关的句子并读出来。交流平台，读完这些句子。</p><p>8、语文活动8【教学目标】1.交流在课外了解的景点。2.阅读散文海潮，体会语句的精彩。3.朗读欣赏对联。4.开展“飞向太空”的综合性学习活动，体验人类在太空探索中的挫折与成功.【教学重点】引导学生和同学们一起设计阅读要求。【教学难点】引导学生和同学们一起设计阅读要求。【教具学具】字幕投影片、收集与太空飞行有关的文字、图片资料。【授课类型】语文活动课。【教学方法】引导法、点拨法。【课时安排】2课时。第一课时【课时目标】万花筒、百宝箱。【教学过程】一、学习“我会填”1.投影出示：“郁郁苍苍，娉娉婷婷的黄山松”。2.引。</p><p>9、习作8【教学目标】1.描绘一处景物，按一定的顺序写。2.培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。【教学重点】指导学生按一定的顺序写。【教学难点】抓住景物的特点写。【教具学具】字幕投影片。【授课类型】习作课。【教学方法】引导法、点拨法。【课时安排】3课时。第一课时【课时目标】了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，写出这次习作的初稿。【教学过程】一、激情导入二、明确习作要求本次习作，要求我们描绘一个景物。可以按浏览的顺序写，也可以按时间的顺序写。注意抓住景物的特点，在描写的过程中表达你对生活的热爱之情。</p><p>10、1 / 7 2016 年六年级语文上册第八单元试题（湘教版附答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 第八单元提升练习 一、看拼音 ,写词语。 yohe( ) fitn( ) xqu( )ynyu( ) ynjbkn( ) zhnchofi( ) 二、给下列加点的字选择正确的解释。 1.临 : 挨着 ,靠近。 来到 ,到达。 将要 ,快要。 照着字、画模仿。 (1)同学们正在细心地临摹这幅 画。 ( ) (2)临行前母亲情真意切的一番话仍在他耳边回响。 ( ) (3)读到小明的作文 ,我仿佛身临其境一般。 ( ) 2.清 : 纯净透明 ,没有混杂的东西。 明白 ,不混乱。 一点儿不留 ,净。</p><p>11、1六年级语文上册第八单元检测试题质量等级拟题人宋丽香一、看拼音，写词语。（4分）PXIYUJNLZHMSHNTOZUJL（）（）（）（）（）（）二、给黑体字选择读音。（4分）喝（HH）彩散（SNSN）步证券（QUNJUN）模（MM）仿弹（TNDN）琴绷（BNBN）脸肖（XIOXIO）像传（ZHUNCHUN）说三、选字组词。（6分）（哉载）记_____善_____三年五_____呜呼哀_____（涌诵）_____读_____现汹_____澎湃熟读成_____（恬刮）_____风_____静_____目相看_____不知耻四、在括号里填上合适的量词。（4分）丝张番幕阵段部首一（）相声一（）电影一（）歌曲一（）谈语一（。</p><p>12、六年级语文上册第八单元试卷 一 积累与运用 38分 1 读拼音写词语 5分 p xi to zu l zh chn sh q ng y u 2 给带点字选择正确的读音 用 表示 6分 入场券 qun jun 恬 ti tin 静 肖 xi o xio 像 抻 sh n ch n 拉 绷 b ng b ng 着脸 溺 n n 爱 3 把下列成语补充完整 6分 余音 别 一格 人口 共赏 曲 和 妙。</p><p>13、琊川完小六（2）班语文电子教案2012-2013学年度 第一学期 第 周 2012年 月 日 星期课 题25伯牙绝弦主备教师吴 翼课 时第一课时课 型新授课教学目标1朗读课文。背诵课文。2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。重点难点1。</p><p>14、回顾 拓展八 小学语文六年级上册 一 找出课文中写联想和想象的句段 谈谈这样写的好处 1 找出有关的句段 并读一读 交流平台 2 读后体会这些句子 说说这样写的好处 他好像面对着大海 月亮正从水天相接的地方升起来 微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光 月亮越升越高 穿过一缕一缕轻纱似的微云 忽然 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来 她仿佛也看到了 看到了她从。</p><p>15、我的绘画之路从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物。</p><p>16、六年级语文（上册）第八单元质量检测 一、 积累运用（29分）1、看拼音写词语（10分）l zh s xn m shn b un ln ln（ ） （ ） （ ） （ ）to zu j l p xi qi qi s y（。</p>