湘教版语文五下

湘教版语文五下Tag内容描述：<p>1、我能读下列词语 wi ln xi shu 蔚 蓝 携 手 xun l chng jng 绚 丽 憧 憬 我懂词语 五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀 眼。 蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色。 憧憬：向往。 绚丽：灿烂美丽。 我会做 自由朗读课文，思考“小路”指什么？ （理想、梦想） 我能懂得小节意思 第一小节：每个孩子心中都有一条自己的 小路。 第二小节：每个路口都有希望，等着我们 一同走去。 第三小节：我们美好的理想将会实现。 “五彩斑斓的人生风景线”、“心灵的明灯”分 别指什么？ 理想的星光、心灵的明灯是人生的航标， 在成长的道路上要好好努力，携着友。</p><p>2、识字5（课时练）一、比一比，组词。赏（）赵（）常（）趁（）堂（）超（）贞（）页（）二、给下列生字注音。尚赏赵贞郑三、组词。掌（ ）（ ）（ ）堂（ ）（ ）（ ）棠（ ）（ ）（ ）党（ ）（ ）（ ）四、给字组词，再用组的词写句子。党（）_____________________________________棠（）_____________________________________掌（）_____________________________________答案：一、观赏 赵王 经常 趁机 礼堂 超过 坚贞 页数二、shngshng。</p><p>3、9 自己的小路,导入,小 路,每个孩子都有一条自己的小路， 从我们小小的校园， 一直伸向远方的高山、草原， 伸向梦中蔚（wi）蓝的海岸 每个路口都有希望和友谊站立着， 等待着携（xi）上我们的手， 一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨， 走向那五彩斑斓的人生风景线。 今天，理想的星光照耀着我们， 照耀着我们欢乐的童年。 在启明星升起的时候， 大胆地跨（ku）出童年的门槛（kn）， 踏上自己的小路， 蒲公英一样飞向遥远。 带着无数个憧（chn）憬（jn）和梦幻， 悄悄去追寻岁月的温暖。 我相信，不久， 这心灵的明灯， 将化成片片绚（xun。</p><p>4、第18课 红虾第一课时课时目标：1、感知画家的人生经历及其品质；2、体会重点词句的含义。重点、难点：读懂课文内容，理解重点词句的含义，感受凡高的高尚情怀。过程与方法：引导学生读中感悟，抓住重点词句品读，探究交流。情感态度与价值观：感知画的家伟大与平凡，培养学生正确的人生观、价值观，陶冶学生情操。教学过程：一、激趣导入，简介凡高1、同学们，喜欢画画吗？今天老师给你们带来了几幅画，请大家欣赏。2、小小拍卖会：出示红虾图，拍卖，激发对红虾图的兴趣。引出课题红虾。板书课题。3、你们知道这幅画是谁画的吗？简介凡高。</p><p>5、第12课 一个纯真的朋友第一课时教学目标： 1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。 2.默读课文，理解“纯真朋友”的含义。 3.学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解文中重点语句进行人物分析。 重点难点 1.重点：理解课文内容，感受“纯真朋友”的内涵。 2.难点：学习人物分析的方法。 教具准备：课文朗读录音。教学过程： 一、激趣导入，板书课题。 1.同学们肯定交了不少朋友，能告诉大家你的朋友是谁？他（她）有什么特点吗？ 2.这节课，我们学习一篇写朋友的文章。“纯真”是什么意思？ 3.读了课题，你能根据课题提出问题考同。</p><p>6、第22课 短文两篇第一课时教学目标1.认读本课的6个生字，理解、积累本课的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，体会动物伟大的母爱。4.体会两篇短文的表达方法。教学重难点读懂课文内容，体会动物伟大的母爱。教学过程一、情境导入1.老师讲故事，学生听故事，谈体会一次空难，一对父母将自己的双臂张开，把孩子护在身体之下，结果父母双亡，而孩子安然无恙。2.揭示课题人有此情，动物也有此情，今天我们将去感受动物母性的伟大。二、初读课文1.自读课文，读准字音，读通句子，了解故事大意。2.检查生字认读情况。3.教师。</p><p>7、养成好习惯一、根据拼音写上合适的字。ln 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）jn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）秀xi （ ）作 和（ ） 威（ ） 白头（ ）老fng（ ）锁 雷（ ） （ ）火连天 （ ）言（ ）语二、下列读音正确的一组是（ ）。A、哺（b）育 乳（l）汁 歼（jin）灭 悄（qio）然无声B、玫瑰（gu） 过滤（l） 漆黑（q ） 卓（zhu）有成效C、魔爪（zho） 号召（zho） 脊（j）梁 玉屑（xi）银末D、蒙（mng）骗 诸侯（hu） 矿藏（zng） 提供（gng）三、下列词语书写正确的一组是。</p><p>8、18红虾一、读拼音，写词语。fng z ln li cn ku q cn n chng（） （）（） （ ） （ ）二、积累词语。（）无助 毫不（）（）无（）于（）（）（）交加（）无助 素不（）（）（）（）可怜 分外（）（）三、缩写句子。四年后，梵高这位尝尽了世间炎凉的人生孤独贫困的艺术家，在苦难中凄惨地辞别了人世。___________________________________________。四、比一比，再组词。宠（）惭（）凄（）绘（）庞（）渐（）萋（）刽（）五、写出下列词语的反义词。毫不犹豫（）饥寒交迫（。</p><p>9、自己的小路一、加偏旁组字再组词。夸 挎（ ） 景 憬（ ） 旬 绚（ ）跨（ ） 璟（ ） 询（ ）二、看拼音，写词语。sh sh（ ） tin f（ ） hu xing（ ） hu hun（ ） 三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）A、毡（zhn）帽 驱（q）逐 喧（xun）闹 随心所欲（y） B、梳妆（zhng） 弹（tn）动 迫（p）害 痴（ch）迷 C、柳（li）絮 绞（jio）尽脑汁 清平乐（l） 花苞（bo） 四、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂炸 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、胚胎 水飘 繁殖 误解 五。</p><p>10、自己的小路一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。pn sn hu kun jio nn nio cho（ ） （ ） （ ）（ ）yn jin fn mo x n xin p（ ） （ ） （ ）（ ）二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。花蔓（mn wn） 颤动（zhn chn）挨近（i i） 好奇（ho ho）三、火眼金睛（辨字组词）。稚（ ）蜡（ ）斑（ ）睑（ ）雏（ ）腊（ ）班（ ）脸（ ）四、同音聚会（填写同音字组成词语）。m ：坟（ ） 爱（ ） 开（ ）。</p>