五年级语文下册第三单元9自己的小路同步练习1湘教版.docx_第1页
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文档简介

自己的小路一、加偏旁组字再组词。夸 挎( ) 景 憬( ) 旬 绚( ) 跨( ) 璟( ) 询( )二、看拼音,写词语。sh sh( ) tin f( ) hu xing( ) hu hun( ) 三、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )A、毡(zhn)帽 驱(q)逐 喧(xun)闹 随心所欲(y) B、梳妆(zhng) 弹(tn)动 迫(p)害 痴(ch)迷 C、柳(li)絮 绞(jio)尽脑汁 清平乐(l) 花苞(bo) 四、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂炸 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、胚胎 水飘 繁殖 误解 五、选词填空危险 风险 冒险 1、在马路上踢球很( )。 2、这条河水流湍急,我们不必( )横渡。 3、我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的( )。 六、按要求改写句子1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩句: 2、樱桃树和李子树都不大结果。觉得它们并不存在。 把两句话合为一句话: 3、理想的星光照耀着我们。反问句:_ 双重否定句:_ 4、每个孩子都有一条自己的小路。反问句:_ 双重否定句:_ 七、阅读星星(臧克家),完成题目: 我爱听人家把星叫做星星夜空是另一个世界,星星是它的小民谁也不排挤谁彼此密密地挨近。1、你认为这首诗中那句写得最好?为什么? 2、自己的光圈是什么意思? 3、“谁也不排挤谁”是什么意思? 4、“渺小得没有名字”说明什么? 5、读完这首诗以后,你有什么感想? 八、拓展练习。你自己的小路是什么样的?先和同学交流下,再写下来。 参考答案:一、挎着 跨越 憧憬 玉璟 绚丽 询问二、傻事 天赋 滑翔 祸患 三、A 四、C 五、危险 冒险 风险 六、1、心灵充满了想法。 2、因为 所以 3、难道理想的星光没有照耀着我们吗?理想的星光不会没有照耀着我们。4、每个孩子难道不是都有一条自己的小路吗?谁也不能否认每个孩子都有一条自己的小路。七、1、第一句,运用拟人,形象的写出了星星在夜空中所占的位置。2、指星星发出的光芒,写出了他的能力和作用。3、说明了星星在夜空中虽然渺小,却并不受任何排挤,永远有自己的位置。4、说明了星星在夜空中的渺小并不引人注意。5、任何时候也不要

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