湘科版科学2017

湘科版科学2017Tag内容描述：<p>1、先锋学校教师个人电子备课用纸第一单元 推力与拉力科目年级班级70时间2019.2.课 题1、推拉游戏 第 1 课时 总第1课时教学目标：1、了解推力和拉力是常见的力，并通过游戏亲身感受到力的作用是相互的。2、能从生活中找到推力和拉力的例子。重 点了解推力和拉力是常见的力，并能举例。难 点亲身感受到力的作用是相互。</p><p>2、精品文档 第一单元 第1课 让我们从观察开始 1.科学知识 了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。 2.科学探究 初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过。</p><p>3、第一单元第1课 让我们从观察开始1.科学知识了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。2.科学探究初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。3.科学态度、意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。二、教学准备分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。教师准备：水果刀，砧板。三、教学时间1课时四、教学过程（一）教学导入教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元第1课 让我们从观察开始1.科学知识了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。2.科学探究初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。3.科学态度、意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。二、教学准备分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。教师。</p><p>5、第1单元 生物与环境 1 一棵“顽强”的小树 第一课时 教学目标： 科学探究： 1、能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。 2、能够设计实验研究植物的向性运动。 情感、态度、价值观： 1、能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。 2、能主动参与小组的合作交流。 科学知识：了解植物适应环境的几个特性向地性、向水性、向光性。 科学、技术、社会、环境(STSE)：意识到环境对生物的。</p><p>6、先锋学校教师个人电子备课用纸科目科技年级班级70时间2017.9.5课 题新学期的话第 1课时 总 1课时教学目标：1、通过入学教育，让学生明确学习科学的意义和学习目的，增强学生的学习目标性。并懂得科学课堂的一些常规和安全注意事项。2、通过一些趣味小实验，引起学生的兴趣。3、让学生了解本学期的学习内容以及学习中需准备的、要用到的材料。</p><p>7、科学研究方法：,1、手摸,2、眼看,3、鼻闻,4、耳听,5、嘴尝,注意：对不熟悉的物体不要轻易去品尝,1,猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。,湘教版五年制 三年级科学上册,纸,2,纸,纸的故事,纸的研究,纸的制造,3,纸的研究,1、纸的用途,2、纸的特点,4,甲骨文,竹简,木牍,帛书,纸的故事,5,东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，改进了造纸术，才使纸成为人们普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸。</p><p>8、教学内容 第一 二单元复习 总第 教案 第 课时 教学目标 1 如何认真观察事物的特点 从而进一步了解并记住它 2 生活中我们都是通过哪些感官来观察认识事物 如何保护自己的感官 3 了解大自然 探索大自然 热爱大自然 知。</p><p>9、湘科版六年级科学复习题一、判断题。1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。 （ ）2、小华画了一条食物链：虎羊草。 （ ）3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。 （ ）4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。 （ ）5、植物的生长需要合适的环境条件。 （ ）6、当环境改变的时候。</p><p>10、实验教学计划序号实验课题实验类型时间安排活动器材准备11 植物的身体演示 分组第一周风仙花和其他植物图片等22 根与茎的奥妙分组第二周放大镜 刀片 植物幼苗等33 神奇的叶片分组第二周长势基本一致的两盆植物 卷尺等41 动物的特征演示 分组第三周各种各样的动物的课件52 水族的公民。</p><p>11、教育精选-湘科版科学一年级下册教学计划一、教材分析湘科版科学教材一年级下册从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发，在卡通人“指南车”的引导下，前4个单元以认识周围常见物体水和空气、常见动植物的特征或性质为线索，学习认识事物的方法。最后一个单元是“制造产品”（纸飞机）的工程技术单元，旨在引领学生围绕工程的核心“设 计”，在可利用的条件下制造纸飞机，开始具体地学习如。</p><p>12、湘科版四年级下册期末检测科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用嫁接的方法，可以使一株植物开出（ ）颜色的花。A不同B相同C两种2 . 两只船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙。</p><p>13、湘教版科学六年级上册复习题 一 判断题 1 动物会有一些独特的习性 跟适应生存环境有关 2 小华画了一条食物链 虎 羊 草 3 环境污染 盲目的物种引进 大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难 4 根总是向下生长 植物的茎 叶总朝着光生长 5 植物的生长需要合适的环境条件 6 当环境改变的时候 植物具有一定的适应环境的能力 7 不同的动物对环境有相同的需求 8 自然界的生态系。</p><p>14、第1单元 生物与环境1 一棵“顽强”的小树第一课时教学目标：科学探究：1、能够对观察到的自然现象（或所提供的事实）进行猜想。2、能够设计实验研究植物的向性运动。情感、态度、价值观：1、能够坚持完成中长期实验观察，并做好观察记录。2、能主动参与小组的合作交流。科学知识：了解植物适应环境的几个特性向地性、向水性、向光性。科学、技术、社会、环境(S。</p>