湘美版五年级美术下册课件

湘美版五年级美术下册课件Tag内容描述：<p>1、湘美版）五年级美术下册 教学目标 学习设计机械手和制作机器人模型的方法，掌握机械立体 形的画法，能运用各种媒材进行机器人模仿造型活动。 透过美术创作活动，学生的空间想像力逐步发展，对媒材 的造型的适应性具有一定的认识能力，并能合理选择和使用 媒材。作业应做到造型与功能作用相结合，初步形成设计应 用意识。 在小组合作学习中，学生能积极参与到团队活动任务中， 独立思 考，共同探讨，使小组活动有序协调地开展。对设 计与制作的学习表现出浓厚的兴趣和热情。 教学重点 学习设计机械手和制作机器人模型的方法，掌握机械立体。</p><p>2、同一幅画 讲授人：高新华 定向诱导 学习目标 1 了解色彩语言，学习调色与 涂色的方法； 2 能准确地识色 、调色和涂色 ，个体完成涂色练习并参与 集体组合成画活动。 文森特梵高 18531890 荷兰画家梵 高，后期印 象画派代表 人物，是19 世纪人类最 杰出的艺术 家之一。 自学探究 体验1： 大红与柠檬黄进行调和，把 产生的橙色与同桌比较，色彩 效果是否一样？为什么？ 体验2 在同一种颜色中加白色或 黑色，看发生什么变化？ 体验 1 大红与柠檬黄进行调和，把 产生的橙色与同桌比较，色彩 效果是否一样？为什么？ 两种颜色相调和，颜色分量 。</p><p>3、同一幅画,讲授人：高新华,定向诱导,学习目标 1 了解色彩语言，学习调色与涂色的方法； 2 能准确地识色 、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画活动。,文森特梵高18531890,荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。,自学探究,体验1： 大红与柠檬黄进行调和，把产生的橙色与同桌比较，色彩效果是否一样？为什么？ 体验2 在同一种颜色中加白色或黑色，看发生什。</p>