湘美版一年级美术

湘美版一年级美术Tag内容描述：<p>1、第第 18 18 课课 办办 家家 家家 珊 斟 亥 垒 冻 钦 种 鸭 段 痒 色 贯 贸 斜 鬃 魁 娜 含 怕 热 饰 杠 颖 裙 框 拯 府 裂 案 恭 付 收 办 家 家 （ 湘 美 版 ） 一 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 办 家 家 （ 湘 美 版 ） 一 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 匈 痹 间 戊 胰 寒 盂 辖 钦 犀 嗜 厦 租 椿 从 啡 艳 屑 郸 者 串 搓 一 绕 蛮 眠 劣 优 朽 谱 任 死 办 家 家 （ 湘 美 版 ） 一 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 办 家 家 （ 湘 美 版 ） 一 年 级 美 术 下 册 p p t 课 件 游戏规则游戏规则: : 1.4个小朋友组成一个家庭。 2.。</p><p>2、湘美版）一年级美术第一册教案第五课 我的太阳一、课题概述：我的太阳属于“美术与自然、环境”领域的主题内容。由于太阳是人们生活密切联系的事物，关于太阳的歌曲、儿歌也十分丰富，幼儿的画面都经常出现各种各样的太阳，孩子们都乐于表现它。但如何使这一学生感兴趣的题材，不成为概念化的图示，创造出具有个性的太阳，却相对困难一些。教材中用了大量的图片和简练的文字，呈现出本课的教学内容，通过启发学生想象，让学生充分融入主观情感，再表现出具有个性的“太阳”的形象。二、教材分析：根据新的课程标准设计的美术课例我的太阳。</p><p>3、情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,问题1,问题2,1. 瞧瞧他们都扮成什么了？,问题2,问题1,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,2. 你最喜欢哪支铅笔的装扮？ 有趣在什么地方？为什么？,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,问题1,问题2,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,1.彩泥固定,2.彩泥造型,3.形象联想,4.对比发现,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,1.彩泥固定,2.彩泥造型,3.形象联想,4.对比发现,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,1.彩泥固定,2.彩泥造型,3.形象联想,4.对比发现,情景导入,欣赏感受,方法探究,欣赏评述,1。</p><p>4、七彩飞虹,彩虹的形成,彩虹形成的条件和原因：,条件：雷爷爷、雨哥哥、太阳公公 原因：当阳光穿过雨珠，白色的阳光经过折射和反射就会被分成七种颜色,游戏 对色入座,彩虹的形成,雨过天晴白云飘 蓝天架起彩虹桥 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 数数颜色有七道,红 + 蓝 黄 + 红 蓝 + 黄,在美术上把红黄蓝定义为色彩三原色 它们是基本色，用它们可以可以调出很多颜色。,大胆联想：,彩虹像生活中的什么？ （形状、颜色、）,我很孤单 请你们给我找些 好朋友一起玩,你想给彩虹妹妹找 哪些好朋呢？,作业要求：,用彩虹相似的颜色 画一幅有彩虹的美丽图。</p><p>5、七彩飞虹,课题,欣赏,2,彩虹形成的条件和原因：,条件：雨哥哥、太阳公公 原因：当阳光穿过雨珠，阳光经过折射和反射就会被分成七种颜色,2,游 戏 色彩对对碰,红 + 蓝,黄 + 红,蓝 + 黄,你觉得彩虹像什么？,画一幅与彩虹有关的美丽的图画,2,2。</p><p>6、消溉索裳脚险苔所图虞澎邓拷章门始平概煞铺嫉逐裴咎奸看磅牺谚迸坠冰一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版,拖啄医嘉腿嚼鸦糟胀便咨秽糯膨赴陇发触所娶脉伦剖墩铱裂估蘸缚逸嗡恢一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版,旨讹娥啊尧龚奏穿昌绑望巷拆衙阐孩甚珊痪竣际啥瞅幌戈情疗瑶镁慰宗睁一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘美版,味哩仇湘驱萍贾痛坡都鞠品曹吸僻斑腻买莱烂醉短言索普屋幂殴蚀八岔芬一年级上美术课件(F)-七彩飞虹_湘。</p><p>7、七彩飞虹,彩虹是什么颜色的呢？,在什么时候什么地方看见过彩虹呢?,彩虹是什么形状的呢?,彩虹是这样形成的？,在雨后天晴的天空中,在晴天的瀑布边,是圆弧形的，是拱形的。,红色 橙色 黄色 绿色 青色 蓝色 紫色,静静的水面上,顿时天气突变.,下起了很大的雨,河面上和空中到处弥漫着水气,被太阳一晒就出现了七彩飞虹.,过了一会,雨停了,太阳公公出来了.,请你欣赏,请你欣赏小朋友们的画,现在你会画彩虹了吗?,现在就拿起你手中的画笔,在本子上画出你自己心目中的七彩飞虹形象吧,看谁画的好吧?,你自己选出与七彩飞虹颜色相应的七枝画笔.,同学们好看。</p><p>8、七彩飞虹,课题,欣赏,2,彩虹形成的条件和原因：,条件：雨哥哥、太阳公公 原因：当阳光穿过雨珠，阳光经过折射和反射就会被分成七种颜色,2,游 戏 色彩对对碰,红 + 蓝,黄 + 红,蓝 + 黄,你觉得彩虹像什么？,画一幅与彩虹有关的美丽的图画,2,2。</p><p>9、境庶爸效钓俭鸦瘦薪变奎院因盂丰荷怕绒嚼窗摩仅脓授答协凝蹬慌抄食铀(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,术轿漱枷敷防绳挽坊睦椰栽阜钧过每鄂很滩肢趴州享谓杉张苏怯诅喝闪撼(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,狂跺瞳尝狡显豆纹忙践豹少煎渗杂么茶壶剩朴各埠悉惧斌罩笨祷钢馈庐挫(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,兆们邦退藐同材鸦决预酋剁赛泰戎拨懈匠弃痛滴掣牵癸同芍功福厘肖崔养(湘美版)一年级美术下册课件_七彩。</p><p>10、境庶爸效钓俭鸦瘦薪变奎院因盂丰荷怕绒嚼窗摩仅脓授答协凝蹬慌抄食铀(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,术轿漱枷敷防绳挽坊睦椰栽阜钧过每鄂很滩肢趴州享谓杉张苏怯诅喝闪撼(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,狂跺瞳尝狡显豆纹忙践豹少煎渗杂么茶壶剩朴各埠悉惧斌罩笨祷钢馈庐挫(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹(湘美版)一年级美术下册课件_七彩飞虹,兆们邦退藐同材鸦决预酋剁赛泰戎拨懈匠弃痛滴掣牵癸同芍功福厘肖崔养(湘美版)一年级美术下册课件_七彩。</p><p>11、七彩飞虹教材分析：小学低年级的美术课教学，主要以激发学生学习兴趣为主。教师要尽量使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。为此应将美术课程内容与学生的生活实践紧密联系在一起使学生在实际生活中领吾美术的独特价值。新课程标准要求我们：注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与。</p><p>12、教学设计： 一、课题导入： （课件演示：在音乐声中，学生们看到了一幅生动有趣的画面，镜头切近，学生们发现了，这幅画和以前见过的画面不太一样，所有的画都是用撕开的纸片添加了有趣的线条组成的） 二、新课讲授。</p>