香雪教案

香雪教案Tag内容描述：<p>1、哦，香雪教案三维目标、知识与技能：通过抓住小说中的情节片断分析“香雪”这一人物形象通过分析“铅笔盒”的象征义来探究小说的主题2、过程与方法：引导学生在探究、讨论、反思中提高鉴赏小说的能力。3、情感态度与价值观：理解现代文明对农村的冲击；培养学生对美好人性的追求。一、导入简介作者，同学畅谈阅读文本后的感受二、重点人物研习交流探讨、你对香雪有什么样的感受？你喜欢她吗？2、阅读过程中对于香雪有什么不太理解的地方？小结归纳：外貌：美丽清纯内心：纯真无邪、渴求进取、淳朴自尊、坚毅执着三、难点研习铅笔盒的象征。</p><p>2、1 / 5 哦，香雪 教案 哦，香雪 一、教学目标： 1、理解小说折射出的时代信息。 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。 二、教学重点： 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 三、教学难点： 品味小说清新淡雅的语言特色。 四、教学时数；一课时 五、教学过程： 我们课下已经预习这篇课文了，那么这个故事发生的地点在哪儿呢？（板书：大山）是什么打破了这里的宁静？（板书：火车），在这里 发生了什么变化吗？ （ 4。</p><p>3、哦，香雪教学设计铁 凝【学习目标】1把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。2赏析作品纯朴、优美的语言风格，体会“散文体小说”的特点。3. 启迪学生对美好理想的憧憬，培养对时代精神的追求。【学习重点】从语言描写和心理描写的角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。【学习难点】品味小说清新淡雅的语言特色，正确理解作品的自然美和人情美。。</p><p>4、哦香雪优秀教案设计哦香雪教案】优秀教案设计 哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，也是铁凝的成名作，下面是给大家带来的哦,香雪优秀教案设计 哦,香雪教案，希望对你有帮助。 【教学目的】 1、理解小说折射的时代信息 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物 3、品味小说清新。</p><p>5、哦 香雪 教学案例 教学目标 1 教授整体领悟的阅读方法 培养学生圈划关键词句的能力 引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握 2 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 理解景物描写对刻画人物的作用 3。</p><p>6、哦 香雪 教案 教学目标 1 通过语言 心理 环境描写分析香雪形象 2 通过对火车 大山 铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨 一 导入 铁凝曾经说过 世上最纯洁 美丽的情感就是少女的梦想 尽管它幼稚 缥缈 甚至可笑 尽管它也许是人性中最为软弱的一部分 但同时也是最可宝贵的一种情感 作为美的对象 它可以洗涤人性中那些功利的 自私的 丑陋的部分 至少可以作为这些东西的反衬和对照 今天我们一起来欣赏。</p><p>7、学习目标】 1把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。 2赏析作品纯朴、优美的语言风格，体会“散文体小说”的特点。 3. 启迪学生对美好理想的憧憬，培养对时代精神的追求。 【学习重点】 从语言描写和心理描写的角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 【学习难点】 品味小说清新淡雅的语言特色，正确理解作品的自然美和人情美。,第 一、二 课 时,导 入 新 课,作 家 作 品,理 清。</p><p>8、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 18 哦香雪优秀教案 北京市顺义区牛栏山一中 张英 教学目标 知识与技能：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，品味凤娇与香雪的性格特点。 过程与方法：通过思考、讨论、练习，深入把握香雪个性特点及小说主旨。 情感、态度和价值观：引领学生感受文中主人公香雪质朴、自尊的品质。 教学重点与难点 读小说同上，对凤娇、香雪个性的把握；对小说主旨的挖掘。 受小说的时代气息，进而深入把握香雪的人物形象。 1 2 哦，香雪 一、整体感知： 阅读课文，初步了解这篇抒情小说的情节内容，。</p><p>9、哦 香雪教案3 教学目标 1 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 理解景物描写对刻画人物的作用 2 理解小说折射出的时代信息 3 培养学生圈划关键词句的能力 学习文中主人公香雪的淳朴 自尊 执着与坚毅的品质 说明 铁凝的。</p><p>10、课课 题题 第三单元第三单元 第九课第九课 哦 香雪哦 香雪 二二 科科 目目语文语文任课教师任课教师周雪梅周雪梅授课时数授课时数 2 2 授课班级授课班级 日期日期 出勤人数出勤人数 教学方法教学方法讲授法 讨论法 情境教学法讲授法 讨论法 情境教学法授课序号授课序号 教学媒体教学媒体多媒体教学多媒体教学授课时间授课时间9090 分钟分钟 基本教材基本教材中等职业教育课程改革国家规划新教材中等职。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________ 第九课哦，香雪 教学目标 1教授整体领悟的阅读方法，培养学生圈划关键词句的能力，引导学。</p><p>12、哦 香雪 教案 教学目的 1 理解小说折射的时代信息 2 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 3 品味小说清新淡雅的语言 教学重点 难点 重点 目的之2 难点 目的之3 教学安排 二课时 教学内容及步骤 第一课时 一 简介并导。</p><p>13、哦 香雪教案1 一 教学目标 1 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 理解景物描写对刻画人物的作用 2 理解小说折射出的时代信息 二 教学重点 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 理解景物描写对刻画人物的作用 三 教学难。</p><p>14、十 哦，香雪上海市钟山高级中学 徐晶教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。3.培养学生圈划关键词句的能力，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。说明：铁凝的哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，题目的感叹语调也提示和透露了这一点。哦，香雪是铁凝的成名作，作者选取了一个类似。</p><p>15、哦,香雪 详细教案 哦，香雪课时计划 一、课题哦，香雪 二、授课方法讲授法、演示法、诵读法 三、板书形式ppt演示、黑板板书 四、课时安排2课时 五、教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 2.赏析作品纯朴、优美的语言风格。 3.培养学生圈划关键词句的能力，学习文中主人公香。</p><p>16、哦 香雪教案2 教学目的 1 理解小说折射的时代信息 2 从语言描写和心理描写角度欣赏人物 3 品味小说清新淡雅的语言 教学重点 难点 重点 目的之2难点 目的之3 教学安排 二课时 教学内容及步骤 第一课时 一 简介并导入。</p>