想做好事的孩子
7.想做好事的孩子。7.想做好事的孩子。做 死 抓 玩 听 井 枪 像。生字学习。生字学习。做—作 歌—哥 玩—元 抓—爪 捞—劳 井—开 话—舌。2019-2020年一年级下册第24课《想做好事的孩子》word教案1 教学目标。1、识字、写字。2、在奶奶找他帮忙的时候。在奶奶叫他帮忙收拾碗碟时。
想做好事的孩子Tag内容描述:<p>1、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>2、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>3、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>4、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>5、想做好事的孩子第一课时教学目标:1.认识16个生字,会写出个生字。2.理解课文内容,读顺课文。3.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。教学重点:识字,写字。教学难点:掌握识字的一些方法。教学过程:一、导语。1.学生读课题,扳书课题,教认“做”,齐读课题。你读了课题后有什么问题?2.带着这些问题来学习课文。二、初读课文。1.自读课文,老师鼓励学生读好课文,引导学生寻找认字方法。2.小组“天火车”课文,相互评议。3.自愿试读,每人一自然段。4.交流收获。5.检查学生识字情况。三、识字。1.利用字卡,自主识字,合作交流。要。</p><p>6、24 想做好事的孩子,资料宝袋,生字学习,d shu hu f 打 说 话 夫 (打架) (说话) (话语)(夫人) (打开) (说着) (好话)(丈夫),字词乐园,字词乐园,wn jng 往 井 (往事) (井水) (来往) (打井),尤 妹 哥 抓 碗,碟 收 拾 捞 帮,yu,lo,bng,字词乐园,mi,zhu,wn,di,shu,sh,比一比,说悦 打钉 夫天 往住 井开,字词乐园,看,读一读,kn,看护 看门 看家,kn,看见 看报 观看,练习,字词乐园,识字,课文解析,小尤拉想做点儿好事。 他坐下来想:如果妹妹病了,我就去看护她。妹妹正好走过来:“哥哥,带我去玩呀!”“走开,别打断我想事。</p><p>7、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>8、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的?(小组讨论),你认为他这样做,好吗?为什么?如果是你会怎样做? (同学们讨论),学习用“如果”说话,如果妹妹病了,我就去看护她。 如果妹妹想玩,那我就-。 如果小狗掉进。</p><p>9、2019-2020年一年级下册第24课想做好事的孩子word教案1 教学目标: 1.认识16个生字,会写出个生字。 2.理解课文内容,读顺课文。 3.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。 教学重点:识字,写字。 教学难点:掌。</p><p>10、想做好事的孩子教案设计 教学目标: 1、认识15个生字。 2、阅读课文,做到读通、读顺、读出感情。 3、理解课文内容,懂得什么是做好事。 重点难点 1、识字、写字,学习分角色朗读。 2、懂得什么是做好事。 教学准备。</p><p>11、湘教版一年级语文下册第三单元 7 想做好事的孩子 1 认识16个生字 理解课文内容 2 懂得要想具备良好品德 必须从小事做起 学习目标 做死抓玩听井枪像 zu s zhu w n t ng j ng qi ngxi ng 生字学习 比一比 做 作歌 哥玩。</p><p>12、湘教版一年级语文下册第三单元 7 想做好事的孩子 1 认识16个生字 理解课文内容 2 懂得要想具备良好品德 必须从小事做起 学习目标 做死抓玩听井枪像 zu s zhu w n t ng j ng qi ngxi ng 生字学习 比一比 做 作歌 哥玩。</p><p>13、湘教版一年级语文下册第三单元 7 想做好事的孩子 1 认识16个生字 理解课文内容 2 懂得要想具备良好品德 必须从小事做起 学习目标 做死抓玩听井枪像 zu s zhu w n t ng j ng qi ngxi ng 生字学习 比一比 做 作歌 哥玩。</p><p>14、湘教版一年级语文下册第三单元 7 想做好事的孩子 1 认识16个生字 理解课文内容 2 懂得要想具备良好品德 必须从小事做起 学习目标 做死抓玩听井枪像 zu s zhu w n t ng j ng qi ngxi ng 生字学习 比一比 做 作歌 哥玩 元抓 爪捞 劳井 开话 舌 自读课文 想一想 课文写了一件什么事 想做好事的孩子是谁 他是怎样想的 阅读思考 小尤拉坐下来后是怎样的 小组讨论。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 湘教版湘教版 想做好事的孩子想做好事的孩子 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 16 个生字 会写出个生字 2 理解课文 内容 读顺课文 3 懂得要想具备良好品德 必须从 小事做起 教学重点 识字 写字 教学难点 掌握 识字的一些方法 教学过程 一 导语 1 学生读课题 扳书课题 教认 做 齐读课题 你读了课题后有什么问题 2 带着这 些问题来学习课文 二 初读课文 1。</p><p>16、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,生字学习,Zumigwn做妹哥玩(做人)(妹妹)(哥哥)(玩具)(做工)(姐妹)(大哥)(玩笑)Zhuhutngjng抓话听井(抓人)(电话)(听见)(井水)(抓住)(听话)(听话)(打井),断枪死捞,像夹帮,dun,qing,s,lo,xing。</p><p>17、2019-2020年一年级下册第24课想做好事的孩子word教案2教学目标:1.认识16个生字,会写出个生字。2.理解课文内容,读顺课文。3.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。教学重点:识字,写字。教学难点:掌握识字的一些方法。教学过程:一、导语。1.学生读课题,扳书课题,教认“做”,齐读课题。你读了课题后有什么问题?2.带着这些问题来学习课文。</p><p>18、1、尤拉还想做什么好事情? 尤拉又想:“假使狼来抓奶奶,我就用枪打它们!” 尤拉又往下想:“假使小狗掉进井里,我就把它捞起来!”,【想一想】,2、在奶奶找他帮忙的时候,他是怎么做的?奶奶的心情如何? 在奶奶叫他帮忙收拾碗碟时,他说:“你自己收拾吧,我没有功夫。” 奶奶很失望地摇摇头。,【想一想】,3、在小狗找他帮忙的时候,他是怎么做的? 在小狗让他给点水喝时,他说:“滚开吧!别打搅我想事情!”,。</p><p>19、湘教版一年级语文下册第三单元,7.想做好事的孩子,1.认识16个生字,理解课文内容。 2.懂得要想具备良好品德,必须从小事做起。,学习目标,做 死 抓 玩 听 井 枪 像,zu,s,zhu,wn,tng,jng,qing xing,生字学习,比一比,做作 歌哥 玩元 抓爪 捞劳 井开 话舌,自读课文,想一想:课文写了一件什么事?想做好事的孩子是谁?他是怎样想的?,阅读思考,小尤拉坐下来后是怎样的。</p>