鲜花和星星

鲜花和星星Tag内容描述：<p>1、鲜花和星星听课记录及评课稿 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：168 之一 作者：陈群 摘自扬州育才实验学校网站 执教班级：一（三）班 执教时间：XX 年 4 月 4 日 执教教师：李晓斌 听课、评课教师：陈群 教学步骤： 【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！ 本站（网）网址是】 一、导入，复习检查： 齐读课题。 这些字你还认识吗?开火车读。齐读。 一朵一颗满天真好晚上数着那里最喜欢 3 老师这有几个字宝宝找不到家了，谁来帮他们找到家？ 朵只头颗 一（）白云一（）小鸟 一（）珍珠一（）头 二、学习课文 （一）学习第一。</p><p>2、公开鲜花和星星教案 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数： 作者：鲜花和星星 一导入： 同学们，认识吗？（出示“鲜花”词语卡片）鲜花 你喜欢鲜花吗？能说说你最喜欢什么颜色的鲜花？ 五颜六色的鲜花真美呀！ （出示“星星”词语卡片）你能用“星星”说一句话 吗? 今天我们一起去看鲜花，数星星。 （板书：和） 小朋友喜欢它们吗？你能用喜欢的语气读吗？（提醒： 第二个“星”是轻声） 齐读题。 二初读文： 老师要带小朋友到草原上看鲜花数星星，现在闭上眼 睛，我们一会儿就到了。 （情境范读文） 2 这么美的景色让我们都陶醉了！请小。</p><p>3、鲜花和星星 制作人：栾金旭 学 院：人文学院 专 业：11汉语言文学 绿叶是它家， 蜜蜂爱找它。 它的家在夜空， 它是夜空的小眼睛， 一闪一闪亮晶晶。 鲜花和星星 听录音 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多 。 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 真比地上的花儿还多 。 学一学 我来 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星 ： 这里一颗， 那里一颗， 真比地上的花儿还多 。 zu 返回结束 du 返回结。</p><p>4、叶升二小 薛志红 Date该资料由西风瘦马友情提供 猜一猜 绿叶是它家， 蜜蜂爱找它。 它的家在夜空， 它是夜空的小眼睛， 一闪一闪亮晶晶。 Date该资料由西风瘦马友情提供 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 真比地上的花儿还多 Date该资料由西风瘦马友情提供 Date该资料由西风瘦马友情提供 读准字音 最 满地 一朵 真 一颗 读准轻声 喜欢、那里、星星、花儿、 睡了、数着Date该资料由西风瘦马友情提供 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里。</p><p>5、猜谜语 千条线，万条线， 落在河里看不见。 猜猜这是什么？ 雨点 由生字组成的词语 落进 睡觉 小溪 散步 江河 奔跑 海洋 跳跃 池塘 l l 雨点落进池塘里，雨点落进池塘里， l l 在池塘里睡觉。在池塘里睡觉。 小溪 雨点落进江河里， 在江河里奔跑。 雨点落进海洋里， 在海洋里跳跃。 雨点落进、 、和。 池塘 小溪 江河 海洋 睡觉 散步 奔跑 跳跃 想一想，雨点还会落到什 么地方？他们还会干些什 么？ 雨点落在雨伞上，在雨伞上跳舞。 雨点落在荷塘上吧，唤醒了青蛙。 雨点落在树梢上，染绿了柳芽。 雨点落在果园里，点红了桃花。。</p><p>6、1 14.14.鲜花和星星鲜花和星星 教学提示教学提示 阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本课 6 个生字，两条绿线内的 1 个字，只识不写。学习由生字组成的词语。认识两个偏旁部 首。 3通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发学生对身边事物和大自然 的关注与热爱。 教学过程：教学过程： 板块一：激趣导入板块一：激趣导入 1、 镜头一 8 小朋友们，今天老师给你们带来了两个谜语，想猜吗？看谁能猜出来： 2 、 旁白：旁白：谜底。</p><p>7、鲜花和星星 徐州市光荣巷小学徐州市光荣巷小学 赵薇赵薇 zu 最 mn 满 地 du 朵 n 那里 zhn 真 wn 晚上 sh 数 着 k 颗 最 满 地朵那里 真晚上数 着 颗 鲜花满地的 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多 。 星星满天的 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 真比天上的花儿还多 。 13 鲜花和星星 我最喜欢 夏天满地的鲜花： 这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星： 这里一颗， 那里一颗， 真比地上的花儿还多 。。</p><p>8、鲜花和星星学习目标1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。3、培养热爱美丽大自然的思想情操。教学过程第一课时一、 引入（出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？贴出纸条：我最喜欢夏天满地的鲜花。二、新授1、哪个季节的喜欢最多？（在“夏天”这个词下画上红线）2、鲜花多得怎么样？贴出纸条： 这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。3、引读：我最喜欢真比还多。过度（星星在什么时候出现？）4、晚上花儿睡了，我不再打扰花儿了，就数着满天的星星。出示纸条：到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：5、师：星星多吗？多。</p><p>9、小学一年级语文教案：观摩课鲜花和星星教学设计这首诗语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解。在教学中要引导学生感情朗读、移情美读课文，让学生走进诗歌，与小诗人产生内心的共鸣，从而感受自然美和语言美，借助课文插图，创设一贯充满活力的生活化的课堂教学环境，在有趣的语文实践活动中学语文、用语文，使课文内容悄声无息地走进学生的心田。教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组。</p><p>10、小学语文一年级鲜花和星星一1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。3、培养热爱美丽大自然的思想情操。教学过程20xx年4月29日第十一周星期一第一节第一课时一、引入（出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？贴出纸条：二、新授1、哪个季节的喜欢最多？（在夏天这个词下画上红线）2、鲜花多得怎么样。</p><p>11、鲜花和星星教学设计（第一课时）柳江县拉堡小学 林芳云一、学习目标1、学会本课8个生字，认识2个偏旁，认识“喜”字，理解由生字组成的词语。（本课时任务：学会较难掌握的二个生字“满、颗”，认识偏旁“页”，正确美观的书写这二个字；认识“喜”字。）2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（本课时任务：正确、流利、有感情的朗读课文。）3、感受课文语言的优美，展开想象，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。（本课时任务：抓住“鲜花”体会花的美；发现这首诗的结构特点，并学着写一写这样句式的。</p><p>12、鲜花和星星网络教学设计无锡市胡埭中心小学 朱影第二课时教学目标：1、 学生能够流利、正确、有感情地朗读和背诵儿歌。2、 复习本课8个生字和由生字组成的词，学会写两个生字：真颗3、 通过网上拓展学习，锻炼学生的说话能力，丰富学生的课外知识，增强学生对大自然的热爱和对神秘宇宙的探奇心理。教学准备：网络资源包板贴的课题一些可以贴的小花和星星教学重、难点：1、指导学生有感情地朗读和背诵儿歌。2、学会写两个字：颗、真。3、使学生通过网络学习，掌握一定的课外知识，激发他们的学习兴趣。教学过程：课前谈话：小朋友们，今天。</p>