县三语下

县三语下Tag内容描述：<p>1、5 翠鸟 近小唐燕 翠鸟资料 翠鸟又叫鱼狗 钓鱼郎 分布在世界各地 但主要在热带地区 属常见留鸟 翠鸟的体形大多数矮小短胖 它的体形有点像啄木鸟 嘴特长 而尾则短小 典型的长嘴短胖鸟 但它的羽毛色彩却十分美丽 可称为举世无双的最美丽的鸟类 该鸟全身以翠绿色为主 所以叫翠鸟 翠鸟的尾部虽很短 但飞起来很灵活 常常静栖于水中蓬叶上 水边岩石或树技上 眼睛死盯着水面 一旦发现有食物 则以闪电式的速度直。</p><p>2、2 古诗两首 课文分析 这篇课文由两首古诗组成 描写和赞美了春天的景色 咏柳 是唐代诗人贺知章的作 品 写的是初春二月柳树 春日 是宋代朱熹所作 诗一首春游时 赞美了万紫千红的春天景色 教学目标 1 会认 4 个生字 会写 7 个生字 能正确读写 碧玉 妆成 裁出 剪刀 万紫千红 等词 2 背诵两首诗 能用自己的话说出诗句的意思 3 体会诗人热爱春天 大自然的感情 感悟大自然的美好 教学重难点 大。</p><p>3、三年级下册三年级下册 花瓣飘香花瓣飘香 教学反思 教学反思 花瓣飘香 这篇课文选取的是生活中极其平常的小事 给我们展示的却是小 女孩充满爱心的金子般的心灵 她不仅仅爱惜花草 也深爱着自己的妈妈 在教学 设计中 我觉得在以下两个方面做得还是比较成功 一 一 感悟感悟 懂事懂事 我抓住本文的文眼 懂事 展开教学 我首先创设了这样一个情境 出示一朵 月季花 让学生用 红艳艳 露水 绒布 清香 这些词语中。</p><p>4、三年级下册语文教育教学计划 沁园路小学 赵金娟 随着课程改革的不断深入 我们又迎来了新的学期 回顾上学期的工作 有成功的喜悦 也有失败的苦恼 总的来说 在教学方法上 学生的学习方法 有了很大的改进 课堂变有效了 学生变得幸福快乐了 老师变得轻松了 为 此 为了更高地提高教学质量 特制定如下计划 一 学生现状分析 三年级五班共有学生 52 名 其中男生 28 名 女生 24 名 从整体看 本 班属于。</p><p>5、第一课时 复习目标 1 复习掌握第一 二单元的生字生词 能用 康复 意外 等词造句 2 重点了解背诵情况 要求能背诵第一课 第三课和第七课 并能默写重点段落 3 加强阅读理解 提高阅读分析能力 4 能把句子补充完整 能修改。</p><p>6、第一 二单元复习卷 三语 一 你知道下列简称指的是哪些省 市 自治区吗 10分 蒙 冀 苏 京 鲁 晋 渝 闽 黔 四二 在括号内填上合适的字 10分 回 转 出 没 若 若 云 雾 欲仙 棋布 曲折 起伏 请选择其中一个词语照句 三 选词填空 8分 创造 发明 1 是谁 了这人间奇迹 奇怪 奇妙 2 在万花筒里 我们会看到一个 的世界 飘荡 漂浮 3 一匹四蹄生风的白马 还没等你看清楚 它又变成。</p><p>7、三年级下册庐山的云雾教学反思朗读是培养语感的重要方法，是阅读教学中最经常、最重要的训练方式，“书读百遍，其义自现”。在这堂课上，我给了学生的充分地读，有自由读，指名读，合作读等等。特别是对“雾来是雾去时;雾浓时雾稀时”这句话的朗读指导，通过比较句子，让学生结合自己经验谈了对这句话的理解，品读了语言文字，体会其间的情感。在学生的朗读声中，我也确实真切的感受到了 “雾来。</p><p>8、语文园地二 义务教育课程标准实验教材三年级下册 我的发现 蒲公英的花可以张开 合上 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 一棵高大的橡树挺立在路旁 一棵高大的橡树像草原的哨兵 挺立在路旁 我的发现 蒲公英的花。</p><p>9、三语下亡羊补牢课后反思亡羊补牢是人教版语文三年级下册第三单元“怎样看问题，怎样想问题”中的第一篇课文寓言两则的第一则。这个单元选文语言平实，意义深远，形式多样，其中有寓言故事、成语故事和传说故事，也有生活中发生的真实故事。 “用具体的事情来说明一个道理”是它们共同的特点。所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法，核心是培养学生的创造精神。“亡羊补牢”故事短小，含义深远，蕴涵着“知错就改，为时未晚”的哲学思想。学生理解起来比较容易，运用起来也相对简单。课堂设计从读文、识字、写字、理解寓言。</p><p>10、第二单元第二单元 课标解读课标解读 让天空碧蓝 让河水清澈 让草木茂盛 让动物自由自在地生 活 这是我们共同的愿望 学习本组课文 让我们更清楚地了解 人们对待动植物的态度以及做法 通过朗读和默读课文 领会关键 词句的含义和作用 理解文章所蕴含的道理 从而使我们增强保护 环境 爱护动物的意识 5 翠 翠 鸟鸟 教学目的 教学目的 1 会认 11 个生字 会写 13 个生字 正确读写 翠鸟 苇秆 腹部。</p><p>11、1919 七颗钻石七颗钻石 教学设计教学设计 歙县新安小学 303 班 执教者 凌黎 教材简析 七颗钻石 是人教课程标准版三年级下册第五单元的一篇精读课文 这 是一篇童话故事 它为我们讲述了一位小姑娘和她的母亲由于爱心而让出了如生 命般珍贵的水的故事 爱心 使水罐一次次发生了神奇的变化 他们的爱心升 腾到空中 幻化成了普照大地的耀眼的星星 从而告诉读者 爱心的力量是神奇的 愿 爱心像七颗星星一样普。</p><p>12、语文园地三 照相照相机洒水洒水车集邮集邮册 我的发现 图书图书馆电视电视台飞机飞机场 照相照相机洒水洒水车集邮集邮册 图书图书馆电视电视台飞机飞机场 动作 工具 物品 场所 举一反三铅笔 办公 火车 服装 游泳 洗衣 饮水 电影 盒 室 站 店 池 机 机 票 宽窄强弱穷富胜败贵贱内外恶善加减 读读认认 zh i ji n sh n b i 宽窄强弱穷富胜败贵贱内外恶善加减 读读认认 宽窄强弱穷富。</p><p>13、读读写写： 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 读读记记： 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,回顾拓展三,在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！,读文感受： 1说话要机智巧妙、简练得体 例1：晏子使楚中晏子三次回答都很机智 例2：半截蜡烛中一家三口的说话都很巧妙，特别是杰奎琳说的 “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯。</p><p>14、2011 版 人教版小学语文三年级下册 乞巧 教学设计 执教者 谢斌 教材分析 乞巧 是人教版三年级下册第八组的课文 29 古诗两首之 乞巧 其以神话故事为 题材 描写了唐代民间七夕乞巧的盛况 表达人们追求幸福生活的美愿望 诗歌浅显易懂 是激发小学生了解古代经典神话故事兴趣 培养想象力的极好素材 学情分析 三年级下学期的小学生有了两年多的古诗学习经验 可以借助注释建立起对诗歌的整体的 模糊认知。</p><p>15、三 下 语 文 补 充 习 题长城和运河补充习题答案一、选字填空。1偏旁 诗篇 遍地2驾驶 书架 责骂3蜻蜓 蜿蜒 拖延二、根据课文内容填空。1西海关，巨龙穿行，连绵起伏2首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。3巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。三、照样子，把句子补充完。</p><p>16、望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 夏日田园杂兴 南宋 范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女。</p><p>17、第一课时 复习目标 1 复习掌握第一 二单元的生字生词 能用 康复 意外 等词造句 2 重点了解背诵情况 要求能背诵第一课 第三课和第七课 并能默写重点段落 3 加强阅读理解 提高阅读分析能力 4 能把句子补充完整 能修改。</p>