线与角教案

线与角教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年六年级数学下册 线与角教案 北师大版 教学内容： 北师大版六下教科书6971页的内容 教学目标 1使同学们巩固线段、射线和直线的概念； 2. 使同学们巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征。</p><p>2、2019年(秋)四年级数学上册 第二单元 线与角教案 北师大版 一、单元教材分析： 本单元学习的内容主要有：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识以及用量角器量角与画角。对于这些内容，教。</p><p>3、2019年四年级数学上册 第二单元 线与角教案 北师大版 一、单元教材分析： 本单元学习的内容主要有：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识以及用量角器量角与画角。对于这些内容，教材都。</p><p>4、第二单元 线与角 一 单元教材分析 本单元学习的内容主要有 线段 射线与直线的认识 平行线与垂线的认识 平角 周角的认识以及用量角器量角与画角 对于这些内容 教材都加强了操作活动的练习 使运动的物体与静止的图形。</p><p>5、第二单元线和角 一、单元教材分析： 本单元的学习内容主要是用线段、放射线和直线的识别、平行线和垂线的识别、平角、周角的识别、测量器测量角和视角。 针对这些内容，教材加强了操作活动练习，使运动物体与静止图形相结合，激发了学生的学习热情。 二、单元教育目标： 1 .知识目标： (1)、识别直线、放射线和线段，把握线段的测定值和表示方法。 (2)可以理解平面上的平行和垂直的特征，画出认识的平行线和垂线。</p><p>6、1 线与角线与角 教学内容 北师大版六下教科书 69 71 页的内容 教学目标 1 使同学们巩固线段 射线和直线的概念 2 使同学们巩固角的概念 进一步认识角的分类及各类角的特征 3 使同学们进一步掌握垂线和平行线的概念 教学过程 一 复习线 1 复习特征 1 请你在本上分别画出 5 条不同的线 然后同桌互相说说你画的是什么线 有什么特点 他们之间又有什么不同 2 全班汇报 指出 线段 射线和直线。</p><p>7、第二单元 线与角 一、单元教材分析： 本单元学习的内容主要有：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识以及用量角器量角与画角。对于这些内容，教材都加强了操作活动的练习，使运动的物体与静止的图形结合在一起，激发了学生的学习兴趣。 二、单元教学目标： 1、知识目标： （1）、认识直线、射线与线段；掌握线段的量度与表示方法。 （2）、理解与认识平面上平行与垂直的特征；能画平行。</p><p>8、第二单元 线与角 线的认识 教学目标 1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。了解它们之间的区别与联系。 2、会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、培养学生的观察、动手及分析概括的能力。 重点难点 重点：1、认识直线、射线和线段。 2、体会直线、线段与射线的区别与联系，会用字母正确读出直线、线段与射线。 难点：理解三种线的特征，掌握三种线的读法。 教学过程。</p><p>9、第二单元 线与角 一、单元教材分析： 本单元学习的内容主要有：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识以及用量角器量角与画角。对于这些内容，教材都加强了操作活动的练习，使运动的物体与静止的图形结合在一起，激发了学生的学习兴趣。 二、单元教学目标： 1、知识目标： （1）、认识直线、射线与线段；掌握线段的量度与表示方法。 （2）、理解与认识平面上平行与垂直的特征；能画平行。</p>