小班4的点数教案

小班4的点数教案Tag内容描述：<p>1、小班数学4的点数说课稿阜康市水磨沟乡幼儿园 张春花一、 说幼儿4的点数是幼儿园小班的数学内容，本节课要求幼儿对4以内的数量能手口一致的点数，一般来说，3,4岁的儿童对数的概念已有一定的认识，让幼儿学习手口一致点数，可为幼儿在今后学习数学打下基础。二、说教材纲要中强调要遵循幼儿身心的规律与学习特点，并指出“要密切联系实际生活”，利用身边的事物和现象。因。</p><p>2、小班优秀数学教案学习4以内的点数活动目标：1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点：幼儿能专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。活动准备：课件、标有“2、3、4”点点的袋子、糖果、标有“2、3、4”数字的筐子、爱心乘车卡(有圆点的)、有“1、2、3、4”的小火车、“1、2、3、4”数字卡、装好的糖果袋活动过程：一、导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客，让我们。</p><p>3、1 / 2 小班科学 4 以内的点数 小班科学 4 以内的点数 活动目标： 1.能手口一致地点数 4 以内的实物并说出总数 2.能体验点数与总数的关系 3.培养幼儿的想象力 活动准备： 1.教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小兔 ;一个香蕉、两个桃子、三个草莓、四个蘑菇 2.音乐：小鱼游公共汽车小火车洗澡歌 3.图片：春天景色、小草、小花、小树、小河 活动过程 1.教师提问：现在什么季节？外面（小树、花、草、河）有什么变化？ 2.小河的冰化了，听，谁来了？播放音乐小鱼 游并出示小鱼教具，请幼儿点数小鱼。 3.创设情境小鱼想请动物朋友。</p><p>4、小班5以内的点数 教案 随着我院小班主题探究活动 动物宝宝 的深入 我们生成了活动分支 有趣的蛋宝宝 3 4岁幼儿属直觉行动思维阶段 他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成 幼儿喜欢小动物 对动物赋。</p><p>5、小班优质数学教案学习4以内的点数 活动名称：数学 活动内容：学习4以内的点数 活动目标： 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。 3、通过活。</p><p>6、幼儿园小班数学 4以内的点数 教案 幼儿园小班数学教案 4以内的点数 活动目标 1 乐意用感观观察 探索周围的事物 感知游戏中4以内的数量 对数学活动产生兴趣 2 乐意与同伴交流分享自己的发现 3 了解简单的作客礼仪 乐。</p><p>7、幼儿园小班教案 4以内的点数 含反思 小班教案 4以内的点数 含反思适用于小班的数学主题教学活动当中 让幼儿能体验点数与总数的关系 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数 培养幼儿的想象力 快来看看幼儿园小班 4。</p><p>8、幼儿园小班教学计划4以内的点数带反思 小班教学计划4以内的点数包括针对小班的反思性数学主题教学活动，使孩子们可以体验积分与总数之间的关系，可以始终如一地数出4个对象之内的数量并说出总数，培养孩子的想象力，看到幼儿园小班4以内的点数包含对课程计划的反思。 活动目标： 1.计算手的4个点内的对象数，并说出总数。 2.可以体验积分和总数之间的关系。 3.培养幼儿的想像力。 4.让孩子知道简单。</p><p>9、幼儿园小班数学活动教案 4的点数 活动目标 1 通过游戏理解4以内数的实际意义 练习手口一致点数4以内的数 2 发展幼儿的观察力 注意力 活动准备 自制PPt 数字卡 鱼儿胸卡 活动过程 一 游戏 许多小鱼游过来了 二 借助动。</p><p>10、随着我院小班主题探究活动 动物宝宝 的深入 我们生成了活动分支 有趣的蛋宝宝 3 4岁幼儿属直觉行动思维阶段 他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成 幼儿喜欢小动物 对动物赋予了人性化的情感 因此 本次活动我抓住小班幼儿 泛灵 这一生理特性 以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体 让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣 学习手口一致地点数5以内的数量物 活动目标 1 积极参与点数活动 大。</p><p>11、幼儿园小班数学教案：4以内的点数幼儿园小班数学教案：4以内的点数，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。活动准备：1、布置好小猫和小兔的家。2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内)，小。</p><p>12、幼儿园小班数学教案4以内的点数 幼儿园小班数学教案：4以内的点数，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐。</p>