小班音乐活动教案摇啊摇

小班音乐活动教案摇啊摇Tag内容描述：<p>1、小班音乐教案摇啊摇【教学目标】1、感受摇篮曲的舒缓和优美。2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。（重点）3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。【教学准备】1、音乐课件小宝宝睡着了。2、与内容相关的图片。3、布娃娃和自制摇篮，小床。【教学过程】一、开始部分：老师说：小宝宝们，你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊。引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自己的。宝宝：爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈给我摇一摇。给我唱歌。老师：原来爸爸妈妈都是这样哄你们睡觉的啊。那现在老师带来一首好听的歌，你们仔细听听啊，里面的娃娃。</p><p>2、精品文档 1欢迎下载 小班音乐 摇啊摇小班音乐 摇啊摇 小班音乐 摇啊摇 教学目标 1 感受摇篮曲的舒缓和优美 2 尝试用动作表达自己对音乐的理解 重点 3 在哄娃娃的过程中 感受父母对孩子的爱 教学准备 1 音乐课件 小宝宝睡着了 2 与内容相关的图片 3 布娃娃和自制摇篮 小床 教学过程 一 开始部分 老师说 小宝宝们 你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊 引导 幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自。</p><p>3、学习资料收集于网络 仅供参考 小班音乐 摇啊摇 小班音乐 摇啊摇 教学目标 1 感受摇篮曲的舒缓和优美 2 尝试用动作表达自己对音乐的理解 重点 3 在哄娃娃的过程中 感受父母对孩子的爱 教学准备 1 音乐课件 小宝宝睡着了 2 与内容相关的图片 3 布娃娃和自制摇篮 小床 教学过程 一 开始部分 老师说 小宝宝们 你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊 引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自己的 宝宝。</p><p>4、幼儿园小班音乐活动教案摇啊摇【教学目标】1、感受摇篮曲的舒缓和优美。2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。(重点)3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。【教学准备】1、音乐课件小宝宝睡着了。2、与内容相关的图片。3、布娃娃和自制摇篮，小床。【教学过程】一、开始部分：老师说：小宝宝们，你们每天睡觉都是谁哄你们睡觉的啊。引导幼儿回忆自己的爸爸妈妈都是怎样哄自己的。宝宝：爸爸妈妈给我讲故事。爸爸妈妈给我摇一摇。给我唱歌。老师：原来爸爸妈妈都是这样哄你们睡觉的啊。那现在老师带来一首好听的歌，你们仔细听听啊，里。</p><p>5、幼儿园小班音乐教案摇啊摇 教学目标 1 感受摇篮曲的舒缓和优美 2 尝试用动作表达自己对音乐的理解 3 在哄娃娃的过程中 感受父母对孩子的爱 教学重点 尝试用动作表达自己对音乐的理解 教学方法 讨论法 直观演示法 教。</p><p>6、____________幼儿园小班音乐教案：摇啊摇_____年___月___日_____________部 门教学目标：1、 感受摇篮曲的舒缓和优美。2、 尝试用动作表达自己对音乐的理解。3、 在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。教学重点：尝试用动作表达自己对音乐的理解教学方法：讨论法、直观演示法教学准备：1、 音乐课件小宝宝睡着了。2、 与。</p><p>7、幼儿园小班音乐教案摇啊摇教学目标：1、 感受摇篮曲的舒缓和优美。2、 尝试用动作表达自己对音乐的理解。3、 在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。教学重点：尝试用动作表达自己对音乐的理解教学方法：讨论法、直观演示法教学准备：1、 音乐课件小宝宝睡着了。2、 与内。</p><p>8、小班歌唱活动 摇啊摇 时间 2015年11月27日 地点 林旭世纪幼儿园 序号 10号 设计思路 摇啊摇 这首歌曲内容简单 具有宁静 优美的风格特点 歌词内容和幼儿生活经验相符 曲调幼儿容易把握 适合小班幼儿学唱 所以根据小班幼儿的年龄特点 设计了 帮助哄娃娃睡觉 的情境 将这首歌曲贯穿于整个情境中 吸引幼儿学唱歌曲 让幼儿通过感受歌曲的节奏特点 理解歌曲的内容 来模仿 表现情境中哄宝宝睡觉的样子。</p><p>9、小班艺术教案摇啊摇 活动目标： 1、感受歌曲的优美和舒缓，尝试用连贯的歌声表现歌曲。 2、 体验妈妈对宝宝的爱。 活动准备： 1、 布娃娃一个 2、 妈妈哄宝宝的图片一张 3、 歌曲摇啊摇 活动过程： 一、 复。</p><p>10、小班艺术摇啊摇教案 活动领域 艺术 语言 活动目标 1 感受歌曲的优美和舒缓 尝试用连贯的歌声表现歌曲 2 体验妈妈对宝宝的爱 活动准备 1 布娃娃一个 2 妈妈哄宝宝的图片一张 3 歌曲 摇啊摇 活动过程 一 复习儿歌 打电。</p>