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文档简介

小班艺术摇啊摇教案 活动领域：艺术、语言 活动目标： 1、感受歌曲的优美和舒缓，尝试用连贯的歌声表现歌曲。 2、体验妈妈对宝宝的爱。 活动准备： 1、布娃娃一个 2、妈妈哄宝宝的图片一张 3、歌曲摇啊摇 活动过程： 一、复习儿歌打电话，引导幼儿听音乐做动作。 二、学唱歌曲摇啊摇 出示图片，引导幼儿结合自身经验进行谈话，调动幼儿的情感。 教师：图片上的妈妈在做什么？妈妈是怎样哄宝宝睡觉的？妈妈在哄我们睡觉时都做些什么？ 教师边摇动摇篮哄娃娃睡觉边唱歌曲，然后通过提问帮助幼儿感受摇篮曲的亲切、柔和、安静、缓慢等演唱特点。 教师：刚才老师是怎样哄娃娃睡觉的？这首歌是什么样子的？快的还是慢的？老师是怎样唱的？声音是大还是小？ 教师再次演唱歌曲，通过让幼儿说说歌里都唱了什么来引导幼儿熟悉歌词。 带幼儿边按节拍模拟推摇篮的动作边说歌词，引导幼儿速度稍慢、轻声地说，重点引导幼儿说最后一句时要渐慢渐弱。 进一步启发情感，帮助幼儿感受妈妈对宝宝的爱，启发幼儿向妈妈哄自己睡觉时一样用稍轻、连贯的声音学唱歌曲。教师：妈妈哄宝宝睡觉时为什么要摇着宝宝，拍着宝宝，还给宝宝唱歌？妈妈那么爱宝宝，哄宝宝睡觉时唱歌应该怎样唱？ 请幼儿扮演妈妈，双手交叉在胸前，模拟抱着娃娃哄娃娃睡觉的动作，边摇边唱歌曲，启发幼儿充满感情的演唱。 三、引导幼儿随着摇啊摇的乐曲按节拍轻轻、慢慢地走出活
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