小宝宝有礼貌

小宝宝有礼貌Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班社会教案宝宝有礼貌幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导：1.导入活动。（1）出示木偶：“小朋友，你们好！”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语（2）小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景游戏：（1）“铃 ”来电话了，教师示范接电话：“喂，您。</p><p>2、宝宝有礼貌（小班社会活动）活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导：1.导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景游戏：(1)“铃. .”来电话了，教师示范接电话：“喂，您好，. .再见。”(2)“铃. .”来电话了。教师。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园宝宝有礼貌（小班社会活动）教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动准备： 1.背景。</p><p>4、一 活动目标 1 理解儿歌内容 乐意做有礼貌的好宝宝 2 初步学习使用简单的礼貌用语 二 活动课时 1 三 活动准备 桌面小娃娃三个 积木若干 搭成一个幼儿园 一个家 四 活动重难点 重点 学会使用礼貌用于 培养孩子的礼貌。</p><p>5、小班教案 宝宝有礼貌 活动目标 引导幼儿学习日常生活的礼貌用语 活动准备 1 背景知识 日常生活的礼貌用语 2 物质材料 木偶一个 模型电话 每组一个 活动与指导 1 导入活动 1 出示木偶 小朋友 你们好 教师引导说 小木偶在问你们好 你们应该说什么啊 教师鼓励幼儿积极参与 和大家一起说礼貌用语 2 小木偶要走了 小朋友 再见 小朋友们主动和小木偶再见 教师总结 与人见面要主动问好 分手的时候要。</p>