校本教材编写

校本教材编写Tag内容描述：<p>1、校本教材编写计划一、书名新课标下高考数学专题研究（暂定）二、编写时间及阶段目标1、各合作单位按分配的写作章节进行编写，时间从2013年11月起至2014年6月底，由兴义民族师范学院数学科学学院进行统稿，争取在2014年8月底前出版。2、编写大致分四个阶段进行。第一阶段（2013年9月2013年10月）为筹备组织阶段，确定合作单位后，在2013年11月初召开编写人员会议，布置编写任务和提出编写大致要求；第二阶段（2013年11月2014年元月）为编写初步框架阶段，在2014年元月，各编写小组提交本单元编写初步框架，交由大家审阅，提出反馈建议，统。</p><p>2、校本教材编写计划一、编写目的计算机动画制作专业是我校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设工作中重点建设专业之一，为了更好地为企业培养优秀的动画技能人才，因此，学校决定组织教师与企业人员共同编写校本教材。二、编写原则1. 内容上要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、创造性。2. 形式上力求体现多样性、生动性、创新性。三、拟编写教材1. 书名（1）动漫手绘实训教材（2）CG绘画实训教材（3）图像处理实训教材（4）三维动画实训教材（5）Flash动画制作实训教材2. 内容架构（1）动漫手绘实训教材内容应包括。（2）CG绘画。</p><p>3、小学生命教育校本教材编写方案小学生命教育校本教材编写方案小学生命教育校本教材编写方案:2013-7-28 17:31:24小学生命教育校本教材编写方案小学党支部 一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，围绕我校生命教育办学特色，结合我校“五园”建设，让我校的生命教育课题具有行之有效的载体，保障学生身心健康成长，因此，学校决定编订“让生命焕发光彩”系列教材。二、基本原则小学生命教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。教学模式区别。</p><p>4、外国语小学校本教材编写方案 1、 编写目的 为了落实体育学科课程目标，落实教育部体育艺术21的文件精神，实现体育课程校本化，让新兴的体育项目走近学生走进课堂，我们准备结合学校实际，编写体育学科校本教材一套。2、 编写原则 1、 具有课改理念，以人为本，内容要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、实效性、创造性、可操作性。 2、形式上力求体现多样性、生动性、创新性。 3、 编写内容 （一）书名：“滑出精彩”-活力版教程 （二）内容架构 本书将作为五六年级的体育校本教材，教材包含：前言、目录、正文、（其中正文包含九个课。</p><p>5、校本教材编写实施方案一、 指导思想为进一步深化我校教育教学改革，以服务为宗旨，以就业为导向，按照国家改革发展示范学校的要求，构建校本化的课程体系，尽快形成课程完整的教材系列。在合理选用教育部与市教委推荐的优秀中职教材的基础上，鼓励教师开发反映专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法以及体现“任务引领”理念的特色教材，力求做到统筹规划、全员参与、全程实施、整体推进、重点突破，提升教育教学实效，推进学校发展。二、 校本教材编写领导小组组 长：岳国武副组长：马成尧成 员：李永涛、李哲、李瑞品、苗战岭、丁静由。</p><p>6、校本教材的编写 一校本教材的理论依据 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 中指出 调整和改革课程体系 结构 内容 建立新的基础教育课程体系 试行国家课程 地方课程 和学校课程三级课程管理体制。</p><p>7、项目一 项目背景：项目分析：项目实施：任务一：具体操作： 知识支持：巩固提高：任务二：具体操作： 知识支持：巩固提高：.知识拓展：具体操作： 知识支持：项目评价： 项目评价表 姓名： 日期： 学习能力学习任务怎样学习已有知识新知识解决问题办。</p>