校本课程规划

校本课程规划Tag内容描述：<p>1、学校校本课程规划方案校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，全面提高学生的素质，发现和培养人才都具有十分重要意义。为更好地贯彻国家基础教育课程改革纲要，全面推进课程改革，特制定此方案。一、课程目标1、培养学生的兴趣、爱好，发展学生个性特长。2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。3、陶冶情操，增进身心健康。4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的。</p><p>2、清徐县清徐中学校校本课程开发规划方案校本课程是国家课程、地方课程的重要补充，是学校课程开发与建设能力的重要体现,也是凸现办学特色的需要。校本课程的开发与建设对满足学生的多样化选择与发展需求具有重要价值，体现着对人的高规格培养。根据普通高中课程方案(实验)，依据学校实际，对学生的发展需要进行科学的评估分析，特制订本校本课程开发与实施方案。一、校本课程的开发与建设的必要性与可能性课程是为学生而生的，满足学生成长过程中的兴趣和需求是校本课程开发最根本的关注点。“一所好的学校不应当规定人的发展道路，而应该。</p><p>3、校本課程規劃 基礎中文班 教學目標教材發展評估設計,八鄉中心小學,校本課程規劃二重奏(之一),校本課程規劃,根據中央課程架構，作校本調適,教學目標,建立穩固語文基礎，知識及能力並重 語文基礎知識：如語音、詞匯、句式、識字教學等 語文能力：聽、說、讀、寫 教學內容的組織及安排： 口語先行、讀寫跟上 強調識字教學,教學進度表,教材調適及發展,教學法,教案及工作紙 教學環節程序：,引起動機活動,詞匯教學,篇章教學,識字教學,字詞鞏固及延伸,句式或寫作教學,評估設計,評估藍圖 扣緊教學目標、 根據教學重點，釐定評估重點,期考評估藍圖,。</p><p>4、4 课程开设的背景分析 1 2 3 5 确定校本课程的目标 构建校本课程的体系 校本课程实施与评价 校本课程组织与管理 郑州十六中校本课程规划 自信自强的现代公民 学校培养目标 以人为本 为学生终身发展奠基 梳理办学历史明确教育哲学解读培养目标 守法明理 礼谦诚善弘毅致远 胸怀天下 学会求知 博学慎思学有专攻 笃行创新 人格独立 视野开阔思维理性 担当责任 品正志远的阳光少年 博闻广识的风华学子。</p><p>5、校本课程建设规划 兴隆乡直小学 新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。为了切实加强对学校校本课程的管理和开发，根据各级教育主管部门对学校开设校本课程的要求和指导意见，结合我乡小学实际情况，特制定校本课程建设规划。 一、校本课程的设计与实施 1、需求分析: 对学生、社会、教师的需求评估是确定课程结构和内容的主要依据。我校在确定校本课程前,首先在学生。</p>