小灯泡的电阻

小灯泡的电阻Tag内容描述：<p>1、测量小灯泡的电阻 教学设计方案教学目标1、知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；学会同时使用电流表与电压表2、过程与方法：通过自己动手设计实验，测量出小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用3、情感、态度与价值观：通过实验电路的设计、连接以及测量过程，培养科学探究的兴趣重点与难点培养学生的探索精神，实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养教学准备：实验器材：电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、学生电源、开关和导线若干。中学电路虚拟实验室软件。板书设计：第三节 测量小灯泡的电阻一、方法：伏。</p><p>2、中考专题复习课件 第十二课时 测量小灯泡的电阻 欧姆定律和安全用电 1、用伏安法测灯泡电阻的实验原理是：欧姆定律I= 得R = 。 2、用伏安法测灯泡电阻的实验电路图： 3、在连接电路的过程中，开关应是断开的，滑动变阻器 的滑片处于阻值最大的位置。 4、处处接通、用电器能正常工作的电路叫通路；某处断 开、用电器不能工作的电路叫断路；电源两极直接接通的 电路叫短路，短路会损坏电源，甚至引起火灾。 U R U I 例1、一个阻值为0.1的电阻与另一个阻值为1000 的电 阻并联，并联后的等效电阻( ) A、等于1000.1 B、等于100 C、约等于0.1 D。</p><p>3、测量小灯泡的电阻师：出示教学目标1、 应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，会同时使用电压表和电流表。2、 了解等死的电阻特征。生：看教学目标。师：前面我们学过测量电压和电流，那么我们怎样测量电阻呢？生：讨论实验原理并展示。 师：欧姆定律，即R=U/I师：实验器材呢？生：讨论并展示师：小结：电源、导线、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡。生：自己设计电路图并展示。AV师：连接电路时应注意什么？生：开关应处于断开状态，滑动变阻器应处于最大值处。师：滑动变阻器的作用是什么？生：改变电路中的电阻，来改变灯泡。</p><p>4、17 3测量小灯泡的电阻 河南理工附中李银霞 同学们到现在所学的电学知识为止 我们学了哪些电学物理量 哪些可以直接测量 哪些不能直接测量 电流 电压 电阻 有办法测量吗 电流表 电压表 问题设置 导人新课 学习目标 1。</p><p>5、精品文档 测量小灯泡的电阻 实验报告 测量小灯泡的电阻 实验目的 测量灯泡的电阻 探究灯泡的电阻R电流I和电压U的变化规律 猜想或者假设 灯泡的电阻不是固定的 会随电压而变化 电压越大其阻值R越大 其电流也随之增大 设计实验 实验原理 根据欧姆定律的变形公式 测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流 就可以求出导体的电阻 这种测电阻的方法叫伏安法 它所用到的基本原理是欧姆定律 电路图设计 法一。</p><p>6、一 填一填 1 在用电压表 电流表测小灯泡的电阻的实验中 根据测量数据 可利用公式 计算出小灯泡的电阻 2 在测灯泡电阻的实验中 除了导线 开关 灯泡之外 需要的器材还有 二 选择题 1 某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值 两表的量程都选择正确 但连接时 不慎把两表的位置对调接入了电路 闭合开关后 则 A 电流表 电压表都可能被烧坏 B 电流表烧坏 电压表读数为零 C 电流表有读数 电压表读。</p>