小动物搬新家

小动物搬新家Tag内容描述：<p>1、中班上学期数学教案小动物搬新家【活动意图】随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富孩子在门牌号码方面的经验，促进幼儿在交往方面的发展。【活动目标】1、在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐【活动流程】情景导入巩固经验幼儿讨论幼儿尝试操作教师讲评体验帮助小动物的快乐【活动重点】理解门牌号码的实际意义【活动准备】（一）知识准。</p><p>2、大班数学游戏活动教案小动物搬新家活动目标：1、能在教师的引导下，感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系。2、能大胆参与操作，运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码。3、在活动中体验帮助小动物搬家的快乐。活动准备：1、课件小动物搬新家，背景音乐。2、三种颜色的火车票、大头笔、背景音乐、站队示范图、地版颜色标签 动物楼房和门牌号。活动过程：一、导入：播放课件，小动物邀请我们坐火车去它们家玩，(教案出自：屈老师.教案网)请小朋友带上火车票上火车。请幼儿根据火车票找到自己相应的位置，并报数说一说自己是第几。</p><p>3、中班数学教案：小动物搬新家【活动意图】随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我设计了这次教学活动，以丰富孩子在门牌号码方面的经验，促进幼儿在交往方面的发展。【活动目标】1、在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐【活动流程】情景导入巩固经验幼儿讨论幼儿尝试操作教师讲评体验帮助小动物的快乐【活动重点】理解门牌号码的实际意义【活动准备】（一）知识准备：1。</p><p>4、中班数学公开课教案小动物搬新家含PPT课件教材分析：中班的幼儿对1到7的数字已经有了初步的了解，为了进一步提高他们对1到6自然序数的认识，并能正确运用序数词，我设计了小动物搬新家这个活动，在活动中我将序数的概念贯穿在小动物搬家，捉迷藏，小动物去旅游等情节中，使抽象的概念形象化，便于孩子理解和记忆。在活动中通过直观教具激发孩子的学习兴趣，借助PPT帮助他们体验排列的关系，进一步理解序数，最后让孩子动手操作，巩固和检验幼儿对序数的认识。活动目标:1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能正确运用第几来表示物。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园中班数学教案详案小动物搬新家三篇 目录 幼儿园中班数学教案详案小动物搬新家一 幼儿园中班数学教案详案小动物来做客二 幼儿园中班数学教案详案小王子历险记三 - 1 - 幼儿园中班数学教案。</p><p>6、小动物搬新房 数学 活动名称 小动物搬新房 设计意图 我园坐落在风景优美的宝鑫景苑小区内 班里小区内的孩子特别的多 孩子们对自己家的门牌号都能清楚地说出 但是对于为什么这样叫却不是很清楚 再有随着年龄的增长 中。</p><p>7、小动物搬新家 说课稿 文章来源 教师范文吧课件说课稿 小动物搬新家 设计意图 大家好 今天我要说的课题是 小动物搬新家 本课是在认识数字的基础上 进一步数的序数 中班孩子对数已经有了初步的了解 为了进一步提高他。</p><p>8、中班数学 小动物搬新家 活动目标 1 理解门牌号码中各数字代表的实际意义 2 愿意帮助小动物 体验帮助动物找家的快乐 活动准备 自制PPT 幼儿操作材料 底版 动物图片若干等 活动过程 一 情境导入 夏天到了 动物园里的。</p><p>9、中班数学活动 小动物搬新家 1 活动目标 1 初步理解序数的含义 并能使用序数词表示10以内物体排列的次序 2 能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置 2 活动准备 一幢楼房 昆虫若干 幼儿每人一分作业纸 铅笔 3 活。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 中班科学活动优质课教案中班科学活动优质课教案 小动物搬新家小动物搬新家 活动目标 1 学习 10 以内序数 正确感知物体在序列 中的位置 2 能用序数准确表达物体在序列中的位置 活动准备 1 课件 2 楼房一座 十层 每层 3 个房间 动 物图片 15 种 3 楼房二座 五层 每层 6 个房间 小 动物图片 28 个 火车票 1 14 活动过程 一 创设情境激发兴趣 听音乐。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 中班数学活动中班数学活动 小动物搬新家小动物搬新家 教学设计教学设计 设计意图 中班幼儿对数已经有了初步的了解 但对于序数 与数字的关系并不了解 为了进一步提高幼儿对自然 序数的认识 能正确运用序数词 体验序数的排列关 系 我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计 了数学活动 小动物搬新家 在设计活动时 创设 帮助小动物搬家的情境 通过幼儿观察 动手操作感 知理解序数与数。</p>