小动物吃什么

小动物吃什么Tag内容描述：<p>1、小班语言公开课教案什么动物爱吃什么活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备：1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟悉的动物头饰，每人一个；其它幼儿较熟悉的动物玩具、图片（牛、马、兔子等）2、小鼓一面；3、不透明的口袋一个；森林的背景图一张。活动过程：1、游戏：什么动物走来了”今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？”老师带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来”谁来。</p><p>2、小班语言教案：小动物吃什么宜昌市兴山县黄粮镇中心幼儿园 张洪【活动目标】1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；3、初步感受有节奏的语言。【活动准备】小鸡、小鸭、小狗头饰；小虫、小鱼、骨头的图片；【活动过程】（一）开始部分：组织幼儿做好拍手歌（二）基本部分：1、小鸡来做客，出示小鸡头饰导入：今天我们小班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了？我们把小眼睛闭上老师数3声睁开眼睛，123是谁呀？（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好老师引导幼儿给小鸡问好”小鸡怎么叫。</p><p>3、幼儿园小班语言公开课教案小动物吃什么【活动目标】1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣;2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;3、初步感受有节奏的语言。【活动准备】小鸡、小鸭、小狗头饰;小虫、小鱼、骨头的图片;【活动过程】(一)开始部分：组织幼儿做好拍手歌(二)基本部分：1、小鸡来做客，出示小鸡头饰导入：今天我们小班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了?我们把小眼睛闭上老师数3声睁开眼睛，123是谁呀?(出示小鸡头饰)我们给小鸡问好老师引导幼儿给小鸡问好”小鸡怎么叫，幼儿模仿小鸡叫。它喜欢吃什么?”(小。</p><p>4、小班语言活动：小动物吃什么活动目标：1.初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。2.喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物，体验儿歌中的节奏美。活动准备：1.小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等动物胸贴；节奏谱。2.不透明的口袋一个；背景图一张。活动过程：一、游戏：什么动物走来了今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？老师出示小鸡图片：“小鸡怎样叫？”出示节奏谱，整齐地说。“小鸡喜欢吃什么？”“听，管老师编了一句好听的话送给小小鸡，”拍手拍腿有节奏的说：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。</p><p>5、小班语言游戏：什么动物吃什么活动设计意图：在动物主题开展了一周后，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物，在此基础上，我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语言描述动物的叫声等特征，丰富幼儿口语表达，为幼儿的活动区活动提供幼儿自主的游戏，进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察、了解及运用有节奏的语言表述，体验语言表达的乐趣。 活动目标： 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和。</p><p>6、托班语言教案：小动物吃什么 一、活动目标： 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。 3、初步感知仿编儿歌的乐趣。 二、活动准备： 小猫、小狗。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案：动物吃什么 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图: 在动物主题开。</p><p>8、托班语言教案小动物吃什么 一、活动目标： 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。 3、初步感知仿编儿歌的乐趣。 二、活动准备： 小猫、小狗。</p><p>9、小班儿歌 小动物吃什么 教案 小班儿歌 小动物吃什么 设计意图 小动物一直是孩子们所喜爱的 特别是我们小班的小朋友 对动物的叫声 生活习惯等等非常好奇 在一次计算活动中 幼儿对动物和它们所喜爱吃的食物产生了兴趣。</p><p>10、幼儿园小班语言公开课教案小动物吃什么 掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物.以下是出guo为大家的幼儿园小班语言公开课教案小动物吃什么，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣; 2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 3、初步感受有节奏的语言。 小鸡、小鸭、小狗头饰;小虫、小鱼、骨。</p><p>11、小班语言游戏 什么动物吃什么 活动设计意图 在动物主题开展了一周后 幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解 通过游戏 歌曲 美术活动 幼儿初步了解了它们的动作 叫声 喜欢吃的食物 在此基础上 我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语言描述动物的叫声等特征 丰富幼儿口语表达 为幼儿的活动区活动提供幼儿自主的游戏 进一步延伸幼儿对各种动物特征的观察 了解及运用有节奏的语言表述 体验语言表达的乐趣 活。</p><p>12、小班语言 小动物吃什么 活动目标 1 掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物 学习用相同的句式表达出来 2 学习朗诵儿歌 活动准备 1 小鸡 小鸭 小猫 小狗图片一套 2 小虫 小鱼 老鼠 骨头图片一套 活动过程 1 师 今天我们班来了几位动物朋友 我们一起把他们请出来 第一个是 谁呢 出示小鸡图片 师 小鸡是怎样叫的呢 叽叽叽 我们一起来学一学 那小鸡喜欢吃 什么 小虫 请一个小朋友把小虫送给小鸡。</p><p>13、幼儿教育：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 幼儿园小班语言教学计划小动物吃什么 名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期) 第1页，共4页 幼儿园小班语言教学计划小动物吃什么 幼儿园小班。</p><p>14、小班科学活动：小动物吃什么 设计意图： 随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到：幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程.为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平,设计了小班科学活动小动物吃什么. 活动内容：小班科学小动物吃什么 活动目标： 1、通过观察了解不同动物有不同食性. 2、引导幼儿用观察、尝试、探究、讨。</p>