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    • 标签 > 小动物学排队[编号:9858888]

    小动物学排队

    中班优秀数学教案《小动物学排队》。2、喜欢参加操作活动。幼儿园中班教案《小动物学排队》含反思 中班教案《小动物学排队》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中。让幼儿喜欢参加操作活动。幼儿园中班优秀数学教案《小动物学排队》。幼儿园中班教学计划《小动物学排队》带反思。以便孩子们喜欢参加操作活动。可以在游戏中积极探索。

    小动物学排队Tag内容描述：<p>1、中班优秀数学教案小动物学排队活动目标：1、在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。2、喜欢参加操作活动，能积极探索。活动准备：1、教师示范：小动物图片（小鸡，小鸭，小狗，小猫，小兔，小鸟），一幢5层的房子，火车图片，1-5的数字卡片。2、幼儿操作材料人手一张活动过程：一、 给小动物排队，学习从左到右的方向确认物体的排列次序。1、 今天，班上来了几个小动物来做客，看，一共有几个动物？它们是怎么排队的？从左往右数，谁排第一个？调皮的小动物又变换了排队的位置，。</p><p>2、幼儿园中班教学计划小动物学排队带反思中班教学计划小动物学排队包含对适合中班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们喜欢参加操作活动，可以在游戏中积极探索，学习从左到右确定对象的顺序从右下到上。并可以使用叙事指示对象的顺序，发展儿童的逻辑思维能力，来反思一下幼儿园的介质小动物学排队。活动目标：1.在游戏中，学习确认对象从左到右以及从下到上的顺序，并使用叙述来指示对象的排列顺序。</p>
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