幼儿园中班教案《小动物学排队》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《小动物学排队》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《小动物学排队》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划小动物学排队带反思中班教学计划小动物学排队包含对适合中班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们喜欢参加操作活动，可以在游戏中积极探索，学习从左到右确定对象的顺序从右下到上。并可以使用叙事指示对象的顺序，发展儿童的逻辑思维能力，来反思一下幼儿园的介质小动物学排队。活动目标：1.在游戏中，学习确认对象从左到右以及从下到上的顺序，并使用叙述来指示对象的排列顺序。2，喜欢参加业务活动，可以积极探索。3.培养孩子的逻辑思维能力。4.引导幼儿对数字感兴趣。活动准备：1.老师示范：小动物图片（鸡，小鸭，小狗，小猫，兔子，鸟），五层楼的房子，火车图片，1-5数字卡。2，儿童手术材料，一只手活动程序：1.排列小动物，学习从左到右确认物体的顺序。1.今天有几只小动物来上课看，那里有几只动物？他们如何排列？从左到右，谁是第一个？顽皮的小动物已经改变了他们在队列中的位置。他们如何排队？2，小动物外出野餐，小动物得坐火车出去玩。老师给了火车，“嘿，火车进了车站，小动物们高兴地排成一列，上了火车！儿童，请注意，这列火车有几辆车？ 排名第一的小动物？谁排名第二？谁排名第五？让孩子们回答。小动物必须按照前几辆汽车的顺序坐下，但火车上没有动物。我该怎么办？ （请孩子们给火车编号）请孩子们把小动物送到马车上。请让一个孩子将鸡送到第一架马车上，然后问：“兔子会出现在前几只中吗？那个孩子说了兔子的订单号，然后把它送到了第二辆车上。分娩后，不要问小动物的顺序和汽车的顺序：谁坐的是第一辆汽车？鸟在前几个隔间中吗？（儿童的个人答案或集体答案）小动物在火车上。嘿-火车开了，孩子们告别了小动物。 “其次，将小动物送回家，从上到下学习以确认物体的顺序。工人叔叔为小动物盖了一栋漂亮的小房子。天黑了，小动物要回家了，让我们把它们送回家。当您说一栋5层高的房子时，让孩子的数量为几层，然后按从下到上的顺序排列层号（1-5）。2.老师将动物放到5层高的建筑中。这房子有几层楼？谁住在二楼？三，小组活动第一小组：排队小动物。第2组：为小动物安排
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论