萧红墓前

萧红墓前Tag内容描述：<p>1、年级： 班级： 姓名： 考号：装 订 线2012年精选题1. 给下列加点的字读音游泳（ ） 渊博（ ） 溺爱（ ）舐犊情深（ ） 2. 解释词语。博爱 打抱不平 3. 王静安在(人间词话)中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；此第二境也。 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。 下面的诗句也可理解为求学和治学的一种境界，请细细体会，用一句话说说你对这种境界的理解。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(李清照一剪梅。</p><p>2、科目 语文 班级 执课教师 执课时间 课 题 在萧红墓前的五分钟讲演 课时安排 1 总 第 课时 教学课型 新授课 实 试 验课 复习课 实践课 其他 教 学 目 标 知识目标了解 年轻精神 的品质 能力目标 体会情理交融的语言。</p><p>3、固镇三中集体备课专用稿纸 主备人 马书霞 时间 地点 初二办 召集人 课题 二十九 在萧红幕前的五分钟讲演 课时 1 课时 总第 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 了解 年轻精神 的内涵 体会情景交融的语言。</p><p>4、课 题 八年级下册 在萧红墓前的五分钟讲演 教学目标 知识与技能 了解讲演的特点 理解讲演的核心 年轻精神 学习讲演稿正反对比的论证方法 体会情理交融的语言特色 过程与方法 采用朗读法领会讲演稿正反对比的论证特点。</p><p>5、在萧红墓前五分钟讲演 教案 一 导入新课 1942年 女作家萧红去世 年仅31岁 她身世离奇 充满戏剧性 成为很多人的谈资 但她的作品 却一直被忽视或者误读 夏志清谈及所著 中国现代小说史 说最不可原谅的疏忽就是遗漏了。</p><p>6、淇县 四让五步教学法 导学案 初中语文八年级下册 二十九 在萧红墓前的五分钟讲演 主备人 张丽丽 单位 淇县朝歌镇中 编 号 39 课 型 新知探究课 课 时 一课时 学生姓名 学习目标 1 感悟本文情理交融的语言 2 了解并。</p><p>7、在萧红墓前的 五分钟讲演,讲演稿的结构与特点,开头,主体,结尾,(活跃气氛,吸引听众),(观点鲜明,中心突出),(热情洋溢,鼓动听众),生动性,针对性,鼓动性,郭沫若：诗人、剧作家、历史学家、古文字学家，四川乐山人。 1921年出版的诗集女神，以强烈的革命精神，鲜明的时代色彩，浪漫主义的艺术风格，豪放的自由诗，开创了“一代诗风 “。抗日战争期间写了棠棣之花、屈原等6部充分显示浪漫主义特色的历史剧，这是他创作的又一重大成就。这些剧作借古喻今，紧密配合了现实的斗争。,萧红，原名张乃莹，另有笔名悄 吟，黑龙江呼兰人。幼年丧母，1928。</p><p>8、在萧红墓前五分钟讲演 教学设计 章节名称 29 在萧红墓前的五分钟讲演 学时 1 学习目标 课程标准 7 9年级学生 自由读写单元 本节 课 教学目标 知识和能力 了解演讲及演讲稿特点 学习写简短的演讲稿 过程和方法 通过。</p><p>9、思考与调整 在萧红墓前的五分钟讲演 教学目标 知识与技能 了解讲演的特点 过程与方法 1 分析课文的基本结构 中心 2 根据讲演的特点 写一篇讲演稿 3 体会情理交融的语言特色 4 学习本文的构思的巧妙及正反对比的手法 情感态度与价值观 了解 年轻精神 的品质 教学重点 讲演的特点 教学难点 1 理解讲演稿的写法 2 学会写简短的讲演稿 教学方法 朗读法 教学过程 一 导入课文 板书课题 作者 1。</p><p>10、欢迎您的光临指导 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲则国胜于欧洲各国 少年雄于地球则国雄于地球 美哉我少年中国 与天不老 壮哉我中国少年。</p><p>11、在萧红墓前的五分钟讲演教学设计学习目标、了解“年轻精神”的品质。2、体会情理交融的语言特色。3、学习本文的构思的巧妙及正反对比的手法。时安排：一时教学重点难点：、理解讲演稿的写法，2、学会写简短的讲演稿。教学过程一、导入文，板书题，作者。、清代著名思想家梁启超曾这样热情歌颂少年，他说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉我少年中国，与天不尧！壮哉我中国少年，与国无疆！”（此可安排在。</p><p>12、讲演者 郭沫若 在萧红墓前的五分钟讲演 郭沫若 诗人 剧作家 历史学家 古文字学家 四川乐山人 1921年出版的诗集 女神 以强烈的革命精神 鲜明的时代色彩 浪漫主义的艺术风格 豪放的自由诗 开创了 一代诗风 抗日战争爆。</p><p>13、29课 在萧红墓前的五分钟讲演（郭沫若）教学目标 教学重点： 教学过程 一、导入新课 讲演：属于议论文 ，讲演、要有针对性；、观点鲜明、集中；、语言简练、感情充沛，富有鼓动性。今天来学习郭沫若的在萧红墓前的讲演。郭沫若，诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原明郭开贞，四川乐山人。代表作诗集女神、历史剧屈原王昭君等 二、学生阅读 整体感知 内容结构。</p><p>14、在萧红墓前的五分钟讲演 讲演者 郭沫若 郭沫若 诗人 剧作家 历史学家 古文字学家 四川乐山人 1921年出版的诗集 女神 以强烈的革命精神 鲜明的时代色彩 浪漫主义的艺术风格 豪放的自由诗 开创了 一代诗风 抗日战争爆。</p><p>15、镇江实验学校八年级语文教学案 课题 在萧红墓前的五分钟讲演 主备 毛进梅 课型 阅读 审核 八年级语文组 班级 姓名 学号 学习目标 1 了解 年轻精神 的品质 2 体会情理交融的语言特色 3 学习本文的构思的巧妙及正反对。</p><p>16、在萧红墓前的五分钟讲演 教学目标 1 了解 年轻精神 的品质 2 体会情理交融的语言特色 3 学习本文的构思巧妙及正反对比的手法 教学设想 一课时 以读贯穿整节课 师引导学生理解讲演稿的写法 最后能学会写简短的讲演稿。</p>