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小猴摘香蕉

幼儿园中班音乐教案《小猴摘香蕉》。幼儿园中班音乐活动教案。坚持以生态综合艺术教育为载体。以回归生活、回归自然、回归游戏的方式为手段来设计。以回归生活、回归自然、回归游戏的方式为手段来设计。所选择游戏的《瑞典狂想曲》是一首轻快、活泼、充满天真情调的乐曲。由于整首曲子的篇幅较长。中班音乐优秀教案《小猴摘香蕉》。

小猴摘香蕉Tag内容描述:<p>1、幼儿园中班音乐教案小猴摘香蕉幼儿园中班音乐活动教案:小猴摘香蕉教师:屈老师设计的意图:本活动紧紧围绕”用艺术润泽心灵,用生命感动生命”的办园核心理念,依托十一五苏州市级研究课题幼儿园课程生活化的实践研究,坚持以生态综合艺术教育为载体,以回归生活、回归自然、回归游戏的方式为手段来设计。所选择游戏的瑞典狂想曲是一首轻快、活泼、充满天真情调的乐曲。由于整首曲子的篇幅较长,根据中班幼儿的年龄特点,截取了中间明显的旋律。通过引导幼儿想象音乐的意境,来感受音乐的速度快慢、高低的变化,能安静聆听音乐并用身体动。</p><p>2、中班音乐优秀教案小猴摘香蕉设计的意图:本活动紧紧围绕”用艺术润泽心灵,用生命感动生命”的办园核心理念,依托十一五苏州市级研究课题幼儿园课程生活化的实践研究,坚持以生态综合艺术教育为载体,以回归生活、回归自然、回归游戏的方式为手段来设计。所选择游戏的瑞典狂想曲是一首轻快、活泼、充满天真情调的乐曲。由于整首曲子的篇幅较长,根据中班幼儿的年龄特点,截取了中间明显的旋律。通过引导幼儿想象音乐的意境,来感受音乐的速度快慢、高低的变化,能安静聆听音乐并用身体动作表现音乐。活动目标:1、初步感受音乐瑞典狂想曲。</p><p>3、体育活动 小猴摘香蕉 班级 中一班 执教 李艳华 时间 20110105 活动目标 1 让幼儿学会屈膝蹬地跳起的动作 2 培养幼儿不怕困难的精神 活动准备 1 布置场地 接好长绳 系上若干 香蕉 离幼儿举直手臂时的指尖约20厘米 2。</p>
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